三、比賽評比規則
（一）學生報名參賽
參賽學生登入南方人才網（）的大賽主頁，註冊**會員，進入「大學生測評與規劃服務平台」並完成參賽報名。選手可根據平台的指引直接**撰寫職業規劃書，亦可**下撰寫，完成後的作品需通過平台上傳。職業規劃書的上傳格式要求為word文件，但必須壓縮成rar/zip檔案後才能上傳。
（二）比賽流程
報名報名人員培訓初選決賽
（三）競賽環節
比賽包含2個競賽環節：書面作品評比、現場***展示。以上二個環節所佔的分值比例依次為50%、50%，各環節得分總和為選手最終成績，據此評出各等綜合獎項。
除綜合獎項外，另設定三個單項獎。各單項獎按選手該項得分高低排列，名次列前的選手自動獲得該單項獎。如單項得分相同且超出獲獎名額，則依次按選手該單項所在環節合計得分、選手三個環節總得分的高低排列順序。
如以上三項得分均相同，則並列獲得單項獎。
（四）比賽規則與要求
1．書面作品
大賽作品以近期目標規劃為主，即大學期間和畢業後5年內的職業生涯規劃。書面作品為word文件格式，需包含自我認知、職業認知、目標確立、計畫實施與反饋修正5個方面的完整內容。其中：
自我認知部分，選手可通過大賽**平台進行職業素質測評；職業認知部分，除作品中簡述概況外，選手需另附《職業探索報告》； 計畫實施部分，應突出大學期間專業知識學習、職業技能提高的方案設計及可行性分析，並注重對各種資源（如知識資源、人脈資源、資金資源等）的積累方式和途徑；反饋修正部分，應有合理的備選方案、分析及實施計畫。此外，參賽作品須有扉頁並附作品簡本，扉頁填寫參賽者的姓名、學校、班級、****等個人資訊，作品簡本簡要介紹個人職業規劃各步驟的方法、結論與亮點。
2．現場***展示
***展示主要考察選手的規劃思路、驗證方法及對目標職業的理解程度。院決賽該環節每位選手限時10分鐘，其中，展示限時7分鐘，另余3分鐘回答評委提問。
大學生職業規劃大賽策劃書
四、獎項設定
（一）選手綜合獎獎項名額獎品備註十佳職業規劃之星 10人 200元 + 證書學院「十佳職業規劃之星」蓋省就業指導中心的公章優秀獎 6人 50元 + 證書
（二）選手單項獎獎項名額獎品備註最佳書面作品獎 1人 100元 + 證書由組委會投票產生。 最佳現場展示獎 1人 100元 + 證書最佳角色模擬獎 1人 100元 + 證書
（三）組織與指導獎獎項名額獎品備註最佳組織獎（系院） 2個 200元 + 錦旗由組委會投票產生。 優秀指導老師獎 2人 200元 + 證書
五、注意事項
1、所有參賽者均需準確、完整填寫參賽報名表，填寫不完整或填寫錯誤、內容虛假等將不被接納，由此而發生的任何爭議將由參賽者自行負責。
2、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
3、參賽者必須是參賽作品的原創作者，並保證其擁有該作品的合法著作權。
4、獲獎作品如發現有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有**、商業推廣及直接或間接商業目的的、或不符合規定及違反他人著作權的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。
5、所有參賽作品的著作權、版權歸參賽者和主、承辦方共同所有，主、承辦方有權將所有入選作品匯集成冊出版發行等。任何機構或個人使用參賽作品均需徵得主、承辦方書面同意。
6、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相牴觸的內容。如遇此類投稿，主、承辦方有權自行決定對其採取不予評審、不予發表或刪除等措施。
7、參賽者若違反本比賽規程的任何條款，主、承辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項並要求返還獎品，同時保留進一步追究損害賠償的權利。
8、由於病毒、黑客攻擊及其他人為干擾、突發事件或其它主辦方、承辦方無法控制等不可抗力因素，影響大賽的管理、安全、評審或公正性的情況下，主辦方有權單方面推遲或取消大賽部分或全部的比賽。
10、大賽主、承辦方保留進一步補充本比賽規程的權利。如參賽者對此有異議，可選擇退出大賽，並應及時通知大賽主、承辦方，但無權要求大賽主、承辦方返還因參賽發生的任何費用或承擔任何責任。
11、大賽主、承辦方不承擔因參賽作品所致的肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。
12、所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意並自願遵守本屆大賽比賽規程。
13、大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權。
閩江學院勤工中心就業創業部
二ｏ一一年月日
大學生職業生涯規劃大賽策劃書
為了推進學院就業指導工作，幫助大學生明確學習目標，促進學生樹立職業意識，從觀念 心態 技能等方面做好應對競爭壓力和職業挑戰的準備，更好的適應市場經濟對人才的要求。經研究，決定舉辦我院大學生職業規劃大賽.一 活動背景 調查顯示 在高校大學生群體中有部分學生專業都是家長給報的，更有不少人存在著學習興趣不...
大學生職業生涯規劃大賽策劃書
為了響應校區團工委的號召，推進學院就業指導工作，幫助大學生明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力和意識，提高同學們的文件製作 講解能力，促進學生樹立職業規劃意識，並從觀念 心態 技能等方面做好對競爭壓力和職業挑戰的準備，來更好地適應市場經濟對人才的要求。經院團委研究討論，決定舉辦我院首屆大學生職業...
大學生職業生涯規劃大賽策劃書
策劃 書 學習部2010 4 24 一 活動背景 現代社會瞬息萬變，生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。因此，高校的大學生也必須對自己的職業生涯有明確的目標，並且在能力和技術上做好充分的準備。二 活動目的 一 幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力...