起初聽到拓展培訓心裡頗為忐忑，以為都是些高空專案自己又要面臨各種尷尬。但上車聽完教練的簡短介紹後，心裡懸著的石頭終於落下來了。輕鬆之餘，便一路「呼呼」地睡到拓展基地。
下午一點半，「三國風雲」拓展培訓正式開始。首先，我們被隨機分成蜀、魏、吳三國，並在教練的指導下選出了國王、王后、軍師、公公、三位大將並完成了各國的「開國定邦」登基大典儀式。接著，我們展開了渭水河之戰、攻營拔寨與搭橋過河三輪較量，最終我所在的蜀國隊獲得了勝利。
站在乙個普通士兵的立場，下面分別從領導者角色與普通士兵角色談談對本次拓展培訓的心得體會：
第一，認清形勢，凡事謀定而後動。
認清形勢包括兩方面：一是對所有規則的解讀。因為事先沒有公布所有活動規則，所以現場大家對此均在同一起跑線。
如果大家都能重視，就不會出現渭水河之戰中有人提出自己國家因為不熟悉規則而失分的失敗教訓。其實日常工作又何嘗不是如此，企業的所有運營都必須符合法律法規的規定，但是不是企業就必須呆板的去摳字眼呢？不然，法不禁止即可為，當你對相關政策、法律法規解讀透徹之後，其實可以做的事情遠不止於原來的那些。
企業的創新與發展，自我解放很多也都是得益於此。另一方面是對其他兩隊實力的分析。知己知彼，百戰不殆。
人們也常說「方法總比問題多」。方法很多，那到底用哪一種方法去解決問題或者克敵制勝很大程度上取決於對手實力的分析。記得渭水河之戰中，我們蜀國一直在掂量不能直接與吳國打硬仗因為他們人數多且強壯，所以我們選擇了與魏國結盟，在保障一根繩子得分的同時分散吳國力量以達到克敵制勝的目的。
凡事謀定而後動。有人說機會稍縱即逝，想得太多容易錯失良機。其實不然，做任何事情之前都要有乙個明確的目標，這樣才能有的放矢，不會像無頭蒼蠅一樣無所適從；另一方面還可以讓整個團隊成員知道努力的方向，鼓舞士氣。
在整個活動，蜀國均是按照這個原則來開展整個團隊的分工安排的。每一場較量前我們都會有乙個初步的目標並進行分工，後大家各司其職，協調配合。同時對可能會遇到的情況制定應對方案，以便中間出現變化是及時應對。
比如渭水河之戰，
蜀國與魏國結盟各拉一根繩子，其他兵力集中對抗吳國；而後由於魏國內部溝通出現問題導致蜀國險失兩條繩子，幸好我們對於此類情況有制定相應的應對措施，在魏國拉繩過程中對抗吳國的主力迅速趕到才避免慘劇的發生。搭河過橋環節中，我們幾經討論確定採取「部分成員搭橋，其他人迅速通過，搭橋人員再逐一通過」的方式，最終整個隊伍以最短的時間全部通過河道獲得勝利。
第二，任務下達時完成要求與分工要明確具體。
再好的戰略沒有執行也是枉然。作為領導者，除謀篇布局以外，還要思考戰略的落地。戰略的落地關鍵在於執行，執行的好不好很大程度上取決於領導者對戰略的宣貫是否得當、任務下達的要求是否具體明確、執行者是否理解明白。
如果任務執行者尚不知道自己要幹什麼或者知道幹什麼而不知道怎麼幹，這都會影響執行的效果。比如魏國在渭水河之戰中，很多成員提出他們內部確實已經商定與蜀國結盟，互讓一根繩子但是他們不知道該拉哪一根，因此才會出現拉錯了一根，讓蜀國以為魏國有詐而轉移兵力把兩根都拉過來了，以致魏國第一輪較量中得分為零。
第一，擺正心態，換位思考。整個活動中，有人被選為國王、王后，有人被選為大將，有人卻是普通士兵，以致有人可能會不以為然。其實這些都僅僅是乙個角色，這次他是領導，也許某一天你變成他的領導了。
今天他需要面對的事情，也許將來你也會面對。人的一生中會有很多的身份和角色，但不管我們身處何種位置、擔任何種角色，我們需要做的是擺正心態，換位思考，首先應做好自己的本職工作以更好地服務於團隊。
第二，加強溝通，提公升執行力。作為普通士兵，在接到任務時如有什麼疑問應及時與直接領導進行溝通，以更好地理解任務的執行要求。團隊的成功離不開每個成員的拼搏努力，作為團隊一員應堅決徹底地執行各項任務為團隊的成功提供支援。
在攻營拔寨環節，我們蜀國按照既定計畫：部分成員「兩兩組合」占營得分，部分成員游離營地中成為他國得分時的不定時炸彈，每個人都明白自己的任務所在，按部就班執行著任務，最終與魏國並列第一。
第三，顧全大局，積極補位。角色定位後，在幾輪較量中我們發現其實只有軍師可以去其他國家進行外交活動，但同時我們也發現部分國家的軍師在溝通
或者戰略布局上出現一些欠缺。此時作為普通士兵，我們不能事不關己高高掛起，而應顧全大局，把團隊的目標放在第一位，在力所能及範圍內積極出謀劃策，協助軍師與其他國家進行溝通。記得渭水河之戰中，蜀**師去魏國商談聯盟時出現一點誤會，後來蜀國王後立即**魏**師，跟他解釋利弊後達成合作，以解除該戰線的負擔，集中主力應對吳國。
整個活動中，每一輪較量都是對全體成員領導力、執行力、有效溝通能力的考驗，同時通過三輪較量遞進式地告知大家合作融合的重要性。有成功有失敗，有經驗有教訓，重要的是我們都從中收穫了謀劃、執行、溝通、合作的快樂。
拓展培訓心得體會
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