然而在我們的視野中，因為不能正確的認知自己的角色，失敗的中層並不鮮見。這些中層或者自認高明，感覺自己事事都比校長考慮得深遠，技高一籌，因而置校長的決策而不顧，我行我素，甚至跟校長對著幹，你說東，我偏要說西，甚或拉一夥整一夥，搞山頭，不行大義，最終讓人感覺心存野心，無功有過，身敗名裂而走;或者感覺手中無權，心中失落，在校長與教師之間終日無所用心，得過且過，使得本來就很脆弱的中層形同虛設。疏落了中間環節，橋梁和資訊不暢，管理有了漏洞，管理績效從何談起？
如此中層與其有莫如無。前者是做人的失敗，而後者卻是性格的失衡。這樣的中層，由於不能很好地明確自己的角色作用，不但不會給事業帶來生機和生氣，反而會阻礙學校的發展，甚至造成良好局面的破敗。
因此，作為教導主任，找準位置，增強角色意識，對工作對自己的發展都很重要。
二、樹立三種意識。
教導主任的角色、作用和地位，決定了教導主任必須樹立三種意識：服務意識、管理意識和前瞻意識。現在有句流行語：
「領導就是服務」，用在教導主任身上最能體現其實質和內涵。服務於學校，服務於教學，服務於教師，服務於學生，唯有這樣，才能得心應手地開展工作。
教導主任是管理者，也是教育教學的實施負責人，因此有必要參與到學校管理的各個層面各個方面中去。只有這樣，才能把握學校發展和教學走向的脈搏。同時，在實踐活動中鍛鍊和提高業務能力。
教導主任必須有「前瞻意識」，這要求你提前進行學習，廣種薄收，主動了解吸收前衛的理念和思想，指導實踐，並根據學校的實際情況，敏銳地發現問題，進行思考、判斷和規劃。
三、增強終身學習意識。
2023年聯合國教科文組織發表了的題為《教育——財富蘊藏其中》的報告，其中對終身教育的論述被認為是最有價值的內容之一。「把與生命有共同外延並已擴充套件到社會各個方面的這種連續性教育稱之為終身教育」。提出了「終身學習是開啟21世紀光明之門的鑰匙」的科學論斷。
人類社會在飛速的發展，競爭在加劇，人才之間實力和能力的打拼愈加激烈。不學習就不能提高，不學習就不會創新。據統計到2023年11月底，我國上網人數已達7800萬，上網人數居世界各國的第二。
據報道，柯林頓**曾經對美國的基礎教育提出三點要求：8歲以前能讀寫，13歲學會上網，18歲進大學。網路技術發展到了今天，我們的學生和老師都已經學會了使用和利用這種技術，進行資訊的收集、整理、加工，以開闊自己的視野，提高自己的知識和能力水平，而我們如果落後於自己的學生、老師、甚至是子女，我們的工作是否還具有說服力呢？
必須用學習的心態去學習現在的、別人的、正確的、優秀的東西。學的多才能見識廣，所謂觀千劍而後識器，有了領導的知識和本領，工作中才有領導力。
據調查，美國接近成功的企業中層一年要讀書100本，老總一年也要讀50本，而中國乙個城市的老總抽樣調查每年僅為1.5本。學習量不同，學習力不同，做統帥的能力能一樣嗎？
從某種意義上講，乙個管理者的閱讀很大程度上決定這個人的視野和思想境界，而乙個企業家視野的寬窄和境界的高低往往決定了企業的規模、贏利能力，甚至是其所能達到的層次。企業尚且如此，更何況教育。
總之，我將在以後的教導工作中擺正位置，多學習、多反思，將教導工作既抓實，又抓活，在實中體現活，這樣，方能牢牢把握教導管理的主動權，為學校教育教學工作服務，為全體教師服務！同時也希望進修校以後多開展這樣的培訓活動。
教導主任觀摩學習心得體會
瓜州縣第三中學葛延軍 為提高我縣中小學教導主任的理論素養和管理水平，縣教育局於10月30日 11月1日期間組織全縣中小學教導主任對瓜州縣第一中學，第二中學，第三中學的教學管理工作進行了觀摩學習。我通過這次學習，啟用了思想，更新了觀念，啟發了思維，享受了體驗。通過學習，我對學校教務工作有了新的認識，更...
教導主任培訓心得體會
全縣義務教育階段教導主任培訓班心得體會 臨朐縣東苑小學王鵬 3月23 日至24日，我有幸參加了全縣義務教育階段學校教導主任培訓班活動。這次培訓計畫安排的十分緊湊，內容豐富，形式多樣，讓我明確了新時期教導主任的角色 地位 權利 義務，使我掌握了以校為本的教育教學研究基本方法，明確了應具備的工作方式 工...
教導主任培訓心得體會
精選范文 教導主任培訓心得體會 共2篇 今年6月25 日至6月27日，我有幸參加了區進修學校和區教研室組織的全區中學教導主任培訓活動。這次培訓節奏安排的十分緊湊，內容豐富，形式多樣。上級領導對這次培訓工作的高度重視，開班典禮上，教育局金書記 蘇主任 進修學校薛校長 張主任就此次培訓的意義 目的和建議...