2013-2014學年上學期，我校初三各科都是在期末才結束新課，下學期我們將進行系統的複習，時間緊，工作任務重，每一位初三教師深感責任重大。2023年我校學考成績最高分為531分，在全區處於中上的水平。今年全區將大面積實行推薦生和指標生，各學校都下大力氣狠抓畢業班教學質量，在這種形勢下，對我們學校初三畢業班工作而言是一種更大的挑戰，如何搞好複習工作，是每位畢業班科任教師都要認真對待的問題。
為了全面實施素質教育，抓管理、求質量，強化初三教育教學工作，增強我校初三各科教學工作的針對性和實效性，確保我校初三公升學考試目標的落實，根據區教育局的有關精神，結合我校實際，特制定本複習工作計畫。
一、加強領導，強化管理，明確學考目標
1、學校成立以校長***為組長，***、***為副組長，初三年級組主任***、十五位班主任、備課組長為成員的初三教育教學工作指導小組。各領導分工把關，精心安排、周密部署、認真分析、擬定對策，進一步明確主攻方向，集中各方力量打好複習攻堅戰。校長統籌決策，副校長主抓初三教育教學工作，教導處強化措施、加強指導、蒐集資訊、整合資源，努力實現初三複習教學新突破，政教處全力配合，做好初三學生的思想教育工作，年級組組長、班主任、備課組長做好各科協調及資訊反饋工作，為學校把握學生動態、決策教學思路提供可靠保障，做好各項管理、督促、檢查、落實工作。
由領導小組組織畢業班學考複習工作、畢業生的思想工作和公升學填服志願等工作。
2、為了使初三任課教師全身心地投入教育教學工作，全面提高教學質量，學校將與級部、班主任簽訂2023年學考目標責任書，確保重點高中上線人數，大力提高高分率和全科合格率，加大獎懲力度，真正體現質量立校的理念
二、教學複習進度安排和要求
下學期共計16周，實際在校複習時間75天左右，因此我們必須合理安排時間，提高課堂複習效率，有條不紊紮實組織好各項複習工作。努力實現四月底結束一輪複習，五月初開始進入二輪複習。具體安排如下：
（一）、第一輪複習：夯實基礎，歸納梳理，能力提公升。可以分為兩個階段（2月17日到4月底）
第一階段全面複習階段，要求扎扎實實地夯實基礎。以課本為基礎，分單元梳理知識要點、突出重點、突破難點，重視對教材知識點的系統整理與例題的指導、過關，要求在複習中全面覆蓋初中各學科的知識要點，鞏固對原有知識的理解和應用。目的在於對知識的回顧與反饋，形成知識體系，掃清知識障礙，打好基礎。
總的時間大概是10周左右。由於新學考方案中規定考試的基礎知識內容佔70％，所以這一輪複習尤其重要。
本階段我們複習的目的是要「過三關」：（1）過記憶關。沒有準確無誤的記憶，就不可能有熟練地運用，因此對考綱上要求記憶的各類單詞、文章、知識、現象、實驗、定理、定律等要求樣樣清、人人清。
（2）過基本方法關。掌握基本的分析與解題思路、找到合適的方法是我們在本輪複習中應該對學生進行指導的主要內容，既要惜時如金，也要點面結合。（3）過基本技能關。
如，給你一道題或一段文章，你找到了它的解題方法或分析手段，也就是知道了用什麼辦法來完成好相關的問題，這時我們就可以說具備了解這個問題的技能。總之要讓知識系統化，練習專題化，專題規律化，以提高學考中基礎部分的優秀率。對於基礎較好的同學可以適當拔高，對於基礎較差的同學要加強輔導促其提高，採取學科與學科之間、班級與班級之間、學生與學生之間、教師與教師之間，全面合作，在培養解題技巧中提高複習的靈活度，力求使生生達標、優生冒「尖」。
第二階段，側重培養學生的綜合分析、解題能力。在對基礎知識全面複習的基礎上，我們應突出複習重點，集中在熱點、難點、重點內容上研究與**，注意學科思想的形成和學科方法的掌握。在複習過程中充分發揮教師的主導作用，適宜採用專題歸類複習為主的方式進行，通過專題複習使學生鞏固知識體系、提高綜合分析、解題能力，適時增加複習內容的難度，適度進行拔高訓練。
當然在這一過程中我們不能全部通過加大學生的練習量來完成，把學生推進題海，搞題海戰術；也不能面面俱到、主次不分，停留在第一階段的複習水平；更不能急於趕進度，使本階段的複習留於形式。要求多關注學情，為班級、學生量體裁衣，實現各有所得，共同提高。
（二）、第二輪複習：綜合訓練，拓展總結，全面提高（5月初至6月9日）
本輪複習是強化訓練與反饋提高端段，通過模擬試題強化訓練、試題講評、總結、歸納、延伸，學生反饋、領悟、反思、提高等方式，強化重點考點，提公升解題能力。由於時間大約只有4-5個星期左右，所以這個階段重點是考查學生對知識點的熟練掌握、運用程度，以及學生綜合運用知識解決問題的能力應考水平。因此要讓學生在訓練的過程中對各個知識點進行水到渠成的重組與整合，歸納梳理，查漏補缺，提公升解題的靈活性與應變能力。
在最後的兩個星期，調整教學思路和學生的作息時間，與學考的時間相一致，最後階段盡量把學生學習、思考的時間調整得與學考時間相一致。在教學中做好學生的思想疏導工作，合理減壓，以正常心態去應對學考，考出正常甚至超常水平的成績。
（三）、穿插進行區三輪模擬考試工作
在4月中旬、5月初、5月底全區各進行一次統一的模擬考試，由教導處具體安排時間和命題；每次考試都實行年級交叉考試，或者初三單獨的單人單桌考試。對考試成績進行統計和分析，找出成功和不足，以調整複習方法。
注重學考資訊的蒐集與整合，讓師生適應新考題，了解學考新動向。在本區三輪模擬的基礎上，蒐集其他區縣的最新模擬題，利用專門時間進行考試訓練，做好比較，了解學生的真實水平。合理安排考試時間，防止過於集中，更不能造成緊張氣氛。
通過模擬訓練達到
讓學生適應考試強度、明確考試程式、營造適度緊張氛圍、鞏固答題技巧、培養應試能力、形成良好心理素質的目的。
三、保障措施
全體初三教師方面：
1、自我加壓、更新觀念，全力提高初三教育教學質量。
初三工作是全校工作的重中之重，學校一切工作應向初三教育教學工作傾斜，以充分調動初三任課教師的工作熱情。全體初三任課教師要全身心投入教育教學工作之中，聚精會神搞教學，一心一意抓質量。樹立質量第一的觀念，明確責任，勇挑重擔，紮實工作。
2、抓過程，重實效，看結果，突出「嚴、細、活、實」的教學特色，切忌盲目性。各任課教師要深入研究《學考說明》及近三年學考試題。做到重基礎，尋考點，抓典型。
杜絕機械重複，加重學生負擔的做法。
3、各備課組任課教師要制定切實可行的複習計畫，既有全程計畫，又有短期計畫（包括冊、章、單元），做到穩紮穩打，定時定量，保質保量完成複習教學任務。
4、同心同德，共謀發展。增強同科研討及學科交流、互補。禁止單打，避免只求個人成績，而忽視整體提高的做法。做到定期研討教法，分析學生現狀，統一進度，統一要求，統一測試，優勢互補。
5、注重知識積累，廣泛收集社會焦點、要聞、中考動向，結合課本，借助網路，自編題目。平時，各科教師要注重題型歸類及分類指導，特別是向學生傳授分析、評判、解題思路、做題步驟、應試能力的指導。做到知識梳理有序，思路明晰，方法靈活多樣。
班主任方面：
1、初三學生臨近畢業，情緒不穩、煩躁，甚至有打架鬥毆，談情說愛等事件發生，因此，由政教處負責，初三班主任組織，穩定學生情緒，調整心態、細心觀察、捕捉動態，以正面引導和批評教育結合，將不良苗頭消除在萌芽狀態，確保初三全體學生全心全意，投身於複習備考之中。
2、初三各班主任要協調科任教師加強對「學困生」的提高和輔導，做好其思想轉化工作。同時，應注意學生的學習習慣、學習方法、應試能力的培養與指導。
3、各班應嚴格控制流失學生，把各班鞏固率與班主任考評和教師成績相掛勾。
4、做好春季職專招動員工作，積極完成上級分配的職教招生任務。
我們堅信通過扎扎實實的複習與知識的全面梳理，學生的綜合解題能力肯定會不斷提高。讓我們振奮精神，埋頭苦幹，相信在全體師生的共同努力下2023年學考一定能取得優異成績！
初**部
2023年元月
2019屆初三年級組下學期工作計畫
南京市第十三中學紅山校區初三年級組 2012 2103學年下學期工作計畫 本學期的學習時間較短，任務較重。針對以上這些情況，現制定下學期如下的工作計畫 一 總體工作規劃 1 認真對待常規工作，保證年級組穩定有序 對待年級組常規工作不鬆懈，在到校，著裝，課堂，作業，衛生等方面繼續嚴格要求，為學習提供良...
初三年級下學期工作計畫
初三年下期是初中階段的最後一學期，對每個學生以後的成長事關重大。從某種角度講，也是學生人生道路上乙個重要的轉折點。學生的學習狀況，畢業考公升學情況，不但涉及其本人今後的長遠利益，而且涉及到乙個學校的聲譽和學校的發展。因此一定要下大力氣，搞好畢業班各項工作。一 指導思想 本屆初三要全面貫徹雙泉中學的指...
初三年級下學期工作計畫
10 做好初三學生的心理疏導工作，適當調節情緒，以良好的心情投入學習中去。二 德育工作 1 根據學校要求，定期召開年級組大會，對初三年級開展理想 信念教育活動。抓學生的思想教育，以 拼搏創造奇蹟，成功來自努力 一分耕耘，一分收穫 知識改變命運 奮鬥成就未來 激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最後...