為了備戰2023年的高考，合理而有效的利用各種資源，特制定本計畫。
我們打算分3個階段來完成數學複習
第一輪從2023年7月開始至2023年12月底結束
第二輪從2023年1月初至4月21日結束
第三輪從2023年4月初至5月20日結束
第四輪從2023年5月21至6月5日結束
具體任務和要求是
第一輪系統鞏固
這是高三數學複習用時比較多的，也是教師和學生花費力氣最大的。
這一輪複習要解決的問題是：
1、對於課本上的每一定義、任一定理、所有公式都要熟透於心，理解它的本質、變化與應用。
2、對於課本的典型問題，既要掌握解答方法，又要思考它的變形、拓展，還應當注意它的應用。
3、知識網路的形成，解題小結論的提練，一些解題漏洞的防範，解題思考方式的總結。
這一輪複習我們以《創新設計高考總複習》這本資料書為主，充分利用配套練習冊，以達優勢互補。打算每一講用3個課時，第一課時，知識點、考點複習，第二課時，典型例、習題講解，第三課時，作業講評及數學思想、方法、總結。作業以《創新設計高考總複習》每一講所附的「課時對點練」和「素能提公升練」為主，根據學生實際和其它資料進行增、刪。
這一輪複習應針對學生基礎較差，動手能力不強，知識不能縱橫聯絡等問題，解析幾何不能從巨集觀上把握題目，其基本套路不熟，缺乏運算的恆心，選擇題與填空題的速度與準確率不高等問題進行重點、難點突破，使學生打下堅實的基礎，提高學習興趣和信心。
第二論專題過關
對於高考數學的複習，應在一輪系統學習的基礎上，利用專題複習，更能提高數學備考的針對性和有效性。
專題過關分思想方法與技巧過關和小題型（選擇題、填空題）及應用題過關。
在這一階段，鍛鍊學生的綜合能力與應試技巧，不要重視知識結構的先後次序，需配合著專題的學習，提高學生採用「配方法、待定係數法、數形結合，分類討論，換元」等方法解決數學問題的能力，同時針對選擇、填空的特色，學習一些解題的特殊技巧、方法，以提高在高考考試中的對時間的掌控力。
第三輪綜合模擬、查漏補缺
在前兩輪複習的基礎上，為了增強數學備考的針對性和應試功能，做一定量的高考模擬試題是必須的，也是十分有效的。
該階段需要解決的問題是：
1、強化知識的綜合性和交匯性，鞏固方法的選擇性和靈活性。
2、檢查複習的知識疏漏點和解題易錯點，探索解題的規律。
3、檢驗知識網路的生成過程。
4、領會數學思想方法在解答一些高考真題和新穎的模擬試題時的工具性。
這一輪複習以**卷為主，一定要注意試卷的**性，把握好試卷的難度和梯度，掌握考試時間，使學生有「身臨其境」的感覺。使學生不斷總結考試經驗與考試技能，真正高考時不慌神，沉著冷竣，創造性地考出高水平。
第四輪由厚到薄備戰高考
把第一輪複習資料進行全面梳理，繼續查漏補缺，落實必考內容，緊跟高考各地複習動態，把握最新資料。與學生同甘共苦，迎接高考。
第一輪複習：
1． 複習資料及其使用：創新設計高考總複習（2012文科），該資料共12篇72講。每講擬用3課時（講授例題，課堂做變式題（每節可至少做一題），課外做課時作業。
各班根據實際情況可刪減相關題目），每章用4課時檢測與講評（第1、2篇合併檢測；第3、4篇合併檢測；第5、6篇合併檢測；第9、10篇合併檢測）。計畫用時240課時，暑期補課已完成第1、2、3篇的複習，還需171課時。計畫到2023年十二月底完成本資料的複習。
2． 具體安排：
2011、9．1-4： 第7篇第5講直線、平面垂直的判定及性質；
2011、9．5-11： 第7篇檢測；第8篇第一講直線的方程。2011、9.12-18： 第8篇第二講兩直線的位置關係
第三講圓的方程
2011、9．19-25： 第8篇第四講直線與圓的位置關係
第八篇第一部分篇測驗
2011、9．26-10.2： 第8篇第五講橢圓
第六講雙曲線
2011、10．3-9： 第8篇第七講拋物線
第八篇第二部分篇測驗
2011、10．10-16 ：第五篇第一講數列的概念及簡單表示方法
第二講等差數列
2011、10、17-23：第五篇第三講等比數列
第四講數列求和
2011、10、24-30： 第五篇第五講數列的綜合應用
第五篇篇綜合測試
2011、10、31-11.6：第四篇第一講平面向量的概念及線性運算
第二講平面向量的基本定理及座標
2011、11、7-13：第四篇第三講平面向量的數量積及平面向量應用
第六篇第一講不等關係與不等式
2011、11、14-20：第六篇第二講一元二次不等式及其解法
第三講二元一次不等式（組）與簡單的線性規劃
2011、11、21-27：第六篇第四講基本不等式
第四篇、第六篇篇測試
2011、11、28-12.4：第九篇第一講隨機抽樣
第二講用樣本估計總體
2011、12、5-12、11：第九篇第三講變數的相關關係與統計案例
第四講隨機事件的概率
2011、12、12-12.18：第九篇第五講古典概型
第六講幾何概型
2011、12、19-25： 第十篇第
一、二、三講
第十篇第
四、五講第九篇第十篇篇測試
2011、12、26-31： 選修4-1幾何證明選修4-4座標系與引數方程
第二輪複習：
時間2012-01-01—2012-04-21：待選藍本為主，期間安排綜合測試為，具體安排如下：
2012-01-01—2011-01-14：選填題的解法
2012-01-30—2011-02-12：三角大題選講
2012-02-13—2011-02-26：立體幾何大題選講
2012-02-27—2011-03-11：概率大題選講
2012-03-12—2011-03-24：數列大題選講
2012-03-25—2011-04-08：解析幾何大題選講
2012-04-08—2011-04-21：函式大題選講
第三輪複習：
2012-04-22—2012-05-20：模擬考試、查漏補缺。
第四輪複習 2012-05-21—2012-06-05：以知識方法的整理和答疑為主，每天做一套小練習（五道選擇題，三道填空題，三道大題，用時40分鐘）
備課組成員：魏映標陳丹
大亞灣第一中學高三數學備課組（文科）
2011-7-25
應城一中2019屆高三文科數學選填題專項訓練三
一 選擇題 1.在復平面內指出與複數，對應的點z1，z2，z3，z4.則這4個點中在圓上有 a z1，z2 b z2，z3，z4.c z3，z4.d z1，z3，z4 2.在一次射擊訓練中，某戰士連續射擊了兩次。設命題p是 第一次射擊擊中目標 q是 第二次射擊擊中目標 用p，q表示命題 至多有一次擊...
常州一中高三文科數學限時練習
班級姓名 一 填空題 1 已知集合，則中元素的個數為 2 已知，則 3 為了調查城市pm2.5的值，按地域把36個城市分成甲 乙 丙三組，對應的城市數分別為6,12,18。若用分層抽樣的方法抽取12個城市，則乙組中應抽取的城市數為 4 有3個興趣小組，甲 乙兩位同學各參加其中乙個小組，且他們參加各個...
2019屆高三文科數學複習建議
一 重視對 考試大綱 的研究 命題指導思想 堅持 有助於高校科學公正地選拔人才，有助於推進普通高中課程改革，實施素質教育 的基本原則，適當體現普通高中課程標準的基本理念，以能力立意，將知識 能力和素質融為一體，全面檢測考生的數學素養 發揮數學作為主要基礎學科的作用，考察考生對中學數學的基礎知識 基本...