記得有一位教師，他沒有一點先進的教學經驗和相應的裝置，他有的是無私的愛、博大的胸懷，用溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，而取得的成績卻是驚人的。
我醒悟了：他所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂「威嚴」能保證不會出現第
二、第三個小明嗎？嚴峻的教訓催我自省，教我悔悟。
於是，我找回了一度失去了的童心，並將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了。
我深深地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術，都產生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。
要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂鬱為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復甦的動力。這種愛每個人都應該貢獻，同樣每個人也應該獲得。
我們應該懂得：每個學生都需要愛；愛也是教師的職責！
愛教師的職責
我不想講什麼熱愛祖國 熱愛黨的教育事業之類的大道理，作為教師，我只想講一句話，那就是，熱愛你的學生 教師愛學生將得到幸福 幸福是什麼?對於飢餓的人，幸福是一張烙餅 對於忙碌的人，幸福是乙個難得的休假 對於愛美的人，幸福是一件漂亮的衣服 那麼教師的幸福是什麼?教師的幸福可以是和學生開心地遊戲，是家長的...
愛,教師的職責
演講人 張朝濱 尊敬的各位領導和全體教師 你們好！我選擇這樣乙個演講題目 愛，教師的職責 朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺 愛品學兼優的 尖子 學生容易 這種愛常常是自然而然地，由衷產生地，而對所謂 差生 就不那麼容易愛得起來了。你是否留心過生活中有這樣的鏡頭 乙個學習成績好的學生能獲得師生 父母...
愛,教師的職責
當我用愛的火焰融化了學生心裡冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發 當我用智慧型的鑰匙為學生開啟通向理想大門的時候，我彷彿聞到了百花的芳香 當我住進醫院醒來看見孩子們圍在我床前的時候，我好像飄遊在愛的海洋 當我和同學們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳盪 當我新年收到孩子們賀年片的時候，我宛...