「語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分」。語文教學是學校教育的重要組成部分，是學生成才的奠基石，因為語言是人類社會最重要的交接工具，也是民族文化的載體。
作為一名小學語文教師，我認為在小學教育階段是非常重要的。小學語文教師應具有新的現代教育理念，有了現代教育理念，才會有現代的教育。教師應該具有與時代精神相通的教育理念，並以此作為自己專業行為的基本理性基點。
這種教育的「軟體」建設應當是小學語文教育現代化的乙個關鍵。
小學語文教師在知識結構上更加強調多層複合性。首先，作為一名小學語文教師應該對語文學科相當熟悉，具備基本的語文專業知識，這是評價其教師功底如何的基本標準。其次，各學科知識的快速增長和交叉、貫通與融合，各學科內涵的不斷擴張和相互之間界限的模糊化，還要求小學語文教師對一門以上其他學科的知識、技能有廣泛而準確的理解，熟練掌握相關的技能與技巧。
小學語文教學綜合化的趨勢，對教師了解掌握歷史、地理、藝術、哲學甚至於某些理科基本知識的要求越來越高。這一方面是滿足其自身教育教學的需要，作為語文教學有益的補充和拓展。
總之，現代小學教育課程的整體化、綜合化趨勢，要求小學語文教師不僅僅是語文學科方面的專業人員，更要力爭成為乙個具有廣博學識和開闊眼界的學者。只有全面發展的教師，才更有可能培養出全面發展的學生。
禮儀對教師職業的重要性
然後，規範的教師禮儀不僅能使師德成為一種重要的教育力量和教育要素,也是師德師風的社會價值得以實現的一種基本途徑。它不僅有利於維護教師的職業尊嚴,構建師生互相信任理解的教育渠道,也有利於增強教師行為的道德示範性,有利於培養學生健康的道德情感。教書育人的工作是教師的主要任務,教書育人注重的是行動表現,實...
我對小學美術教師職業的特點的理解
一 職業理解與認識 1.擁護黨和國家教育方針政策，深入貫徹上級相關部門的檔案精神。2.理解小學美術教育工作的含義，熱愛小學美術教育事業，具有敬業精神。3.認同小學美術教師的專業性以及它的獨特性，注重專業發展。4.具有團隊精神，積極參與合作 交流。5.具有良好職業道德，能為人師表，教書育人。二 對小學...
我對教師職業的認識
劉昌文說實在,從師範出來一直到現在,我對這份工作並沒有多大熱情,即便有點熱情,又因為才氣不足,聰明勁不夠,沒有做出一點好的業績,沒有在教學中找到過快樂,嚐到過甜頭而很快夭折。記得我去渝西學院離職學習回來，有很高的激情很想在這個平凡的崗位上幹出點什麼來的，雖然自己認為我去進修了，並且還是認真去學習的，...