首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，學校在廣泛開展學習的過程中，組織教師學習身邊的優秀教師事蹟，在各種集會上對這些先進教師的工作予以肯定，並對表現優異的教職工進行大張旗鼓的張榜表彰，從而弘揚校園正能量。其次，組織教師外出學習。
市、縣教育局組織的「師德模範」報告會，學校還組織教師討論，談體會，談感想。
三、抓住重點，自查自糾
針對師德師風建設的重點我們主要採取了以下措施開展自查自糾。
1、召開領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，黨員承諾踐諾服務制度，依法治教，依法從教，規範辦學秩序。
2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發揮共產黨員的先鋒模範作用，做師德師風的楷模。
3、召開教職工會。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。
4、發放師德師風徵求意見表。向學生、學生家長公開發放行風政風評議表，接受學生、學生家長對學校師德師風的監督，學校對收到建議和意見及時進行了自查自糾。
5、開展師德師風家長問卷調查，對調查中發現的問題學校及時給予了處理、整改。
6、學校將師德師風建設與年度考核、職稱晉公升、樹模評先和教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生問卷調查，以學生的滿意率作為評先、評優的首要依據，同時在對教師的職業道德考核時，學生的測評得分佔一定的比例。
通過開展師德師風自查自糾，全體教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，依法治校，依法執教，文明執教，優質服務於學生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規行為得到有效遏制，學校的師德師風明顯好轉，社會滿意度顯著提高，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。
黃官鎮中心小學
2023年12月30日
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一年來，我校以縣局11年 師德工作意見 為準繩，以更新師德觀念 規範師德行為 提公升師德水平為重點，以 辦人民滿意的教育，創家長滿意的學校，做學生滿意的教師 為目標，以 規範行為塑造職業形象 為核心，以活動為主線，開展了一系列的師德學習 教育活動，收到了較好的教育效果。一 抓學習 組織教師認真學習兩...
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三 愛崗敬業 率先垂範，增強服務意識 在黨支部 工會組織的師德創優活動中，確立了學生是我們的教育主體，更是我們的服務物件，要求全體教師樹立以學生發展為中心的教育服務理念。大力倡導愛崗 敬業 愛生 奉獻的教育思想。開展了積極有益的教育活動，加強師德教育，以優良的的師風，促進優良校風 學風的形成。引導教...
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