高中物理解題方法和總結

2021-03-04 05:49:52 字數 2968 閱讀 7209

物理題解常用的兩種方法:

分析法的特點是從待求量出發,追尋待求量公式中每乙個量的表示式,(當然結合題目所給的已知量追尋),直至求出未知量。這樣一種思維方式「目標明確」,是一種很好的方

法應當熟練掌握。

綜合法,就是「集零為整」的思維方法,它是將各個區域性(簡單的部分)的關係明確以後,將各區域性綜合在一起,以得整體的解決。

綜合法的特點是從已知量入手,將各已知量聯絡到的量(據題目所給條件尋找)綜合在一起。

實際上「分析法」和「綜合法」是密不可分的,分析的目的是綜合,綜合應以分析為基礎,二者相輔相成。

正確解答物理題應遵循一定的步驟

第一步:看懂題。所謂看懂題是指該題中所敘述的現象是否明白?

不可能都不明白,不懂之處是哪?哪個關鍵之處不懂?這就要集中思考「難點」,注意挖掘「隱含條件。

」要養成這樣乙個習慣:不懂題,就不要動手解題。

若習題涉及的現象複雜,物件很多,須用的規律較多,關係複雜且隱蔽,這時就應當將習題「化整為零」,將習題化成幾個過程,就每一過程進行分析。

第二步:在看懂題的基礎上,就每一過程寫出該過程應遵循的規律,而後對各個過程組成的方程組求解。

第三步:對習題的答案進行討論.討論不僅可以檢驗答案是否合理,還能使讀者獲得進一步的認識,擴大知識面。

一、靜力學問題解題的思路和方法

1.確定研究物件:並將「物件」隔離出來-。必要時應轉換研究物件。這種轉換,一種情況是換為另一物體,一種情況是包括原「物件」只是擴大範圍,將另一物體包括進來。

2.分析「物件」受到的外力,而且分析「原始力」,不要邊分析,邊處理力。以受力圖表示。

3.根據情況處理力,或用平行四邊形法則,或用三角形法則,或用正交分解法則,提高力合成、分解的目的性,減少盲目性。

4.對於平衡問題,應用平衡條件∑f=0,∑m=0,列方程求解,而後討論。

5.對於平衡態變化時,各力變化問題,可採用解析法或**法進行研究。

靜力學習題可以分為三類:

① 力的合成和分解規律的運用。

2 共點力的平衡及變化。

3 固定轉動軸的物體平衡及變化。

認識物體的平衡及平衡條件

對於質點而言,若該質點在力的作用下保持靜止或勻速直線運動,即加速度為零,則稱為平衡,欲使質點平衡須有∑f=0。若將各力正交分解則有:∑fx=0,∑fy=0 。

對於剛體而言,平衡意味著,沒有平動加速度即=0,也沒有轉動加速度即=0(靜止或勻逮轉動),此時應有:∑f=0,∑m=0。

這裡應該指出的是物體在三個力(非平行力)作用下平衡時,據∑f=0可以引伸得出以下結論:

① 三個力必共點。

② 這三個力向量組成封閉三角形。

③ 任何兩個力的合力必定與第三個力等值反向。

對物體受力的分析及步驟

(一)、受力分析要點:

1、明確研究物件

2、分析物體或結點受力的個數和方向,如果是鏈結體或重疊體,則用「隔離法」

3、作圖時力較大的力線亦相應長些

4、每個力標出相應的符號(有力必有名),用英文本母表示

5、物體或結點:

6、用正交分解法解題列動力學方程

①受力平衡時

②受力不平衡時

7、一些物體的受力特徵:

8、同一繩放在光滑滑輪或光滑掛鉤上,兩側繩子受力大小相等,當三段以上繩子在交點打結時,各段繩受力大小一般不相等。

(二)、受力分析步驟:

1、判斷物體的個數並作圖:①重力;②接觸力(彈力和摩擦力);③場力(電場力、磁場力)

2、判斷力的方向:

①根據力的性質和產生的原因去判;

②根據物體的運動狀態去判;

a由牛頓第三定律去判;

b由牛頓第二定律去判(有加速度的方向物體必受力)。

二、運動學解題的基本方法、步驟

運動學的基本概念(位移、速度、加速度等)和基本規律是我們解題的依據,是我們認識問題、分析問題、尋求解題途徑的**。只有深刻理解概念、規律才能靈活地求解各種問題,但解題又是深刻理解概念、規律的必需環節。

根據運動學的基本概念、規律可知求解運動學問題的基本方法、步驟為

(1)審題。弄清題意,畫草圖,明確已知量,未知量,待求量。

(2)明確研究物件。選擇參考係、座標系。

(3)分析有關的時間、位移、初末速度,加速度等。

(4)應用運動規律、幾何關係等建立解題方程。

(5)解方程。

三、動力學解題的基本方法

我們用動力學的基本概念和基本規律分析求解動力學習題.由於動力學規律較複雜,我們根據不同的動力學規律把習題分類求解。

1、應用牛頓定律求解的問題,

這種問題有兩種基本型別:(1)已知物體受力求物體運動情況,(2)已知物體運動情況求物體受力.這兩種基本問題的綜合題很多。

從研究物件看,有單個物體也有多個物體。

(1)解題基本方法

根據牛頓定律解答習題的基本方法是

① 根據題意選定研究物件,確定m。

② 分析物體受力情況,畫受力圖,確定。

③ 分析物體運動情況,確定a 。

④ 根據牛頓定律、力的概念、規律、運動學公式等建立解題方程。

⑤ 解方程。

⑥ 驗算,討論。

以上①、②、③是解題的基礎,它們常常是相互聯絡的,不能截然分開。

應用動能定理求解的問題

動能定理公式為,根據動能定理可求功、力、位移、動能、速度大小、質量等。

應用動能定理解題的基本方法是 ·

① 選定研究的物體和物體的一段位移以明確m、s。

② 分析物體受力,結合位移以明確。

③ 分析物體初末速度大小以明確初末動能。

然後是根據動能定理等列方程,解方程,驗算討論。

(例題)如圖4—5所示,木板質量,長3公尺。物體質量。物體與木板間摩擦係數,木板與水平地面間摩擦係數,開始時,物體在

木板右端,都處於靜止狀態。現用牛的水平恒力拉木板,物體將在木板上滑動,問經過2秒後(1)力f作功多少?(2)物體動能多大?(公尺/秒2)

應用機械能守恆定律求解的問題

機械能守恆定律公式是知,可以用來求動能、速度大小、質量、勢能、高度,位移等。

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