2023年秋教學工作亮點匯報
教學常規工作是學校教育教學的基本工作，是重過程而不是重結果的工作。教學常規工作的好壞直接影響學校的教育教學質量。我校的教學常規工作方面，從共性和個性兩個方面，向領導匯報。
共性方面：
一.嚴格執行課程標準，保證開足開齊課程。
我校嚴格執行重慶市頒布的課程標準，按照規定的學科種類、時數、安排學校課表，作息時間，保證了開足開齊課程。
二、嚴格學校考勤制度，維護教學秩序。
為保證正常教學秩序，特制定我校任課教師出勤制度。嚴格請假程式，按時履行請假手續，請假人先請好代課教師，填好請假條，請假條中要填明節次，事假要寫明事因，到校長處審批後方可有效。除特殊情況外不得**請假，返校後要及時補齊手續。
教師當天調課通過教務處，隔天調課按事假對待。教師私自調課按曠工對待。考勤員必須嚴格按課表考勤。若考勤員失職，包庇，隱瞞，不按事實記載等，經查證，扣失職每次30元。
另外，我們還專門制定了體育教師課堂出勤管理制度。
課前，教師要集隊訓話，加強思想教育，要做好充分的準備活動。運動前，必須充分活動手腕部、踝關節等易發生損傷的部位。體育課學生訓練時間不得低於20分鐘。
嚴禁放羊式體育課。學生自由活動時間內，學生不得上教學樓，到小賣部買東西，體育教師應自始自終堅守學生活動場所。否則，視為中途離崗。
下課結束前，教師必須集合，組織學生做好整理放鬆運動等，教師宣布「下課」學生方可解散。否則，視為早退。
三、 嚴格執行教學常規管理制度，規範了常規秩序。
我校嚴格執行《奉節縣教學常規三十條》，並對教學常規要求作了細化：如，各學科的備課量、作業量不得低於課程標準規定的課時數，音體美學科不得低於15課時，單元檢測次數語數外學科每期不得低於5次，理化學科不得低於4次，政史學科不得低於3次，達到規定次數常規量化為及格分，並與相應年度考核對應。教師每期聽課堂教15節，教學線領導聽課每期不低於30節，教師每週教學反思不低於1個。
個性方面：
1、 師生同考，備課解題。
為了提高長鵬中學的教學業務水平,促進教學質量的提高,讓老師保持活力，我校制定了教師教師業務考試制度與解題制度。
考試物件:凡具有專業技術職務資格的教師都要考試.年滿40周歲的教師可以免於考試.
與初三月考同步.在初中學段所任學科中任選一科或二科.有獎有懲，在教研組內居第一名者,每次可獲獎金100元.
考試成績不理想者,主動找校長談感想.無故不參加者,按曠工一天對待,考試成績作為評先晉級或教師聘任的根據之一.
解題制度：我們的任課教師.所任學科的教材上的提高題和練習冊上全部要做，做在書上即可.提倡每兩周做一套中考題.結果納入常規檢查,並進入相應年度考核.
2、 合格教案落實課堂
為了落實任課教師實事求是的備課環節，做到課課有教案，科科有教案，促進教師認真鑽研教材，挖掘教材內容，上好合格課，打有準備的仗，提高課堂教學質量，學校制定了合格教案操作方案。任課教師提高兩天將寫好的紙質教案交一級管理人員審核，若合格，簽署「合格」二字，並將基本情況登記入錶。任課教師於同一天將一級管理人員審核的教案交二級管理人員審核，若合格，簽署「合格」二字，二級管理人員又將基本情況登記入錶。
考核時，兩級簽字相符，視為有效。任課教師憑兩級簽字的合格教案進教室上課.
合格教案制度，促使教師認真鑽研教材，使教師備課環節得到了落實。
3、青藍工程長幼幫扶
為了提公升長鵬中學的教師整體素質，充分發揮學校骨幹教師、學科骨幹教師的輻射和引領作用，讓年輕教師迅速成長，實現「一年上路，二年成型，三年合格」的目標，培養一支敬業、精業、高素質、樂奉獻的新型教師隊伍，學校實施了青藍工程制度。
「藍隊」指導教師聘任的條件是，思想端正，勤懇敬業，為人師表，行為正派。初中任教學科主攻科目8年以上，教學經驗豐富，教學效果良好。由學校發給聘任書。
「青隊」青年教師具備的條件是，剛從學校畢業，分配到我校的年輕教師或初中教齡3年以下。有上進心，必須願意跟隨指導教師學習。週期：
三年。每個指導教師只帶一人。
通過青藍工程制度，使學校「傳、幫、帶」工作落到了實處，促進了年輕教師的迅速成長，同時，也促成了老教師向反思型，學習型，研究型教師過渡。
4.推門聽課，突襲檢查。
《奉節縣教學常規管理三十條》第十一條規定：「教師不備課不得進教室上課。」為了讓教師感到背後有一雙監督的眼睛，我校實行推門聽課制度。
所有任課教師可以推門聽課，教學線領導聽課，一律實行推門聽課。聽後現場抽查備課本，沒有備課的，在常規考核總分中扣分，並在教師會上接受批評，限期整改。
5.深入實際，調查常規。
為了摸準教師的常規材料，避免常規檢查中的弄虛作假現象，教師的有些常規材料不上交，而是深入學生中去調查。我們在學生調查了教師的單元檢測次數，批改評講情況，學生的作業狀況，學生實驗情況，音體美教師期末檢測情況。一學期調查兩次。
另外，還將展開學生對任課教師建議，評價，對學校工作的意見等情況。任課教師的反饋資訊，經教務處彙總整理後，與教師本人見面，有利於教師自我反思，改進教學行為，轉變教學理念。對學校工作的意見，由教務處彙總後，在學校行政會上見面，有利於學校調整思路，實施改進。
2023年秋學校教學工作計畫
梁莊五小教學工作計畫 當前我們教育工作肩負著為祖國培養高素質人才的重任，教育應盡可能適應未來社會各類人才的基礎要求，為了適應新形式的需要，進一步提高教育教學質量，切實搞好我校的各項工作，在認真總結上學期工作的基礎上，從我校實際情況出發，特制定本學期教學工作計畫如下 一 抓好師資隊伍建設努力提高教師素...
2023年秋學校教學工作計畫
東方小學2014年春學校教學工作計畫 一 指導思想 本學期，我校教導處在校長室的正確領導下，認真貫徹執行 國家中小學管理規範 認真落實國家關於教育長期發展要求以及省教育廳 比教學 會議精神。還有我區教育局2014年工作要點有關精神，積極推進 輕負高質 的教育特色，切實減輕學生的學習負擔，有效提高教學...
學校教學工作考評細則
大秦中心小學學校教學工作 考評細則 為了科學地考核 評價教師工作，檢查教師履行職責，完成任務的情況，現根據上級有關法規 檔案精神並結合我校實際情況特制定 大秦鄉中心小學學校教師教育教學工作考核辦法 一 考核原則 考核要公正 公開 公平。考核結果全部依量化形式表示。量化結果是教師獎勵 評優 評先的主要...