教學工作計畫
（2010--2011學年度第一學期）
**小學
2023年9月1日
**小學教學工作計畫
2010-2011學年度第一學期
一、指導思想
新的一學期，我校教學工作繼續以「****」的重要思想為指導，全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規，依法執教，以人為本，堅持科學發展觀，以教學工作為中心，以隊伍建設為根本，以課程改革為重點，以課題研究為抓手，以特色建設為平台，規範教學內部管理，堅定不移地走內涵發展之路，立足於早期，著眼於全面，不斷提公升我校教師整體素質和教學質量。從我校實際情況出發，特制定本學期教學工作計畫如下：
二、基本思路：
堅持教學管理的計畫性、科學性、規範性，以教師隊伍建設為重點，以課程改革和教學研討為動力，突出教研教改在教學中的核心意識，強化過程管理，改革評價機制，全面提高教育質量。
三、強化教學管理的科學化，制度化。
強化管理，向管理要質量，是抓好教學工作的主要環節，提前制定各項規章制度，嚴格按制度辦事。鼓勵教師愛崗敬業，甘於奉獻，努力培養新世紀的合格人才。
四、搞好常規教學管理全面提高教學質量
全面提高教學質量，必須依靠教師的認真工作，所以每位教師鑽研教材要深，課堂教學要求以人為本，正確擺順教師和學生的課堂角色，教學作到新、實。作業練習要精，個別輔導要細，測試方法要活，具體要求如下：
1、加強教研活動，制定教研活動計畫，內容要充實，可操作性要強，並嚴格按照教研計畫安排進行活動。
2、加強素質教學，鞏固學生基礎知識，提高學生的素質，既重開發智力，又重培養學生創新能力。
3、備課，要求語、數及綜合教師做到超周備課，兼課教師以一科為主，掌握大綱要求，明確教學目的，反覆熟悉教材，抓住重難點。不但要備內容，還要備方法、備學生。同科之間多研究，遇到問題多**，創集體備課新思路，結合學生實際，寫出規範、詳盡、實用的教案。
教務處隨時對教案進行檢查。
4、要立足於改革創新，各科教學都要體現培養學生的創新意識和創新能力，兼顧各類學生，每一節課要關心到每乙個學生，讓他們各盡所能。嚴禁遲到、拖堂等現象。上課前一分鐘到教室候課，上課一律關閉手機。
5、作業是檢查教學質量的重要方面。各科作業留的要適當、最佳。語、數及綜合互相照應，不要互相排斥，作業量要符合規定，做到不留重複作業、家長作業、懲罰性作業，作業形式要多樣化。
作業批改要作到及時，細緻、準確、規範，全收全閱。
6、新學期開始，授課教師要切實了解每位學生。通過觀察、對話等方式、分析本班學生的思想、學習、能力等狀況，找出差的原因，並對他們進行賞識教育，通過激勵表揚，肯定學生的優點，要善於發現並充分利用每個學生的優勢所在，採用多種形式進、進行教育。
7、學前教育。根據我校學前班學生的現狀及學生年齡的分布特點，要採取靈活適當的教學方法，耐心教育，特別是運用愉快教學法，讓學生在玩中、遊戲中學會知識，學會技能，開發智力。
8、突出重點，強化畢業班。畢業班是全校的重點班，面臨著公升學考試，也決定著學校的聲譽，教師工作量大，任務繁重。壓力較大。
因此大家要齊心協力，對學生因材施教，加強學習方法指導，提倡精講，巧練、善問。經常溝通師生情感，耐心細緻地做好學生思想工作，增強畢業意識，養成勤奮、刻苦、踏實的學風。每位教師在狠抓基礎知識不放鬆的同時，擴大學生的知識面。
老師之間溝通，廣泛蒐集題型。堅持單元、章節測試訓練。增強學生學習意識，在保障學生身心健康的情況下，大面積提高教學質量。
五、興科研之風，提高科研水平。
全體教師要立足教育教學實踐,積極開展教育科研，使教育科研與教育教學工作結合起來。各科教師要圍繞我校創新教育總課題，尋找體現教學改革的小課題，遵循「工作問題課題研究成果解決問題改進工作」的科研流程，進行研究實驗，平時做好實驗記錄，期末進行「教學反思交流會」形成總結，積極推廣好的教法、學法。
每兩周進行一次教研活動，人人參與，積極評價，互相學習，互相促進，將教研工作推上乙個新的層面。
以教研組長為核心，帶頭上公開課、示範課、優質課、寫優秀教案、優秀**。推出一批教學上在校內外有影響的行家裡手。堅持「科研興教」「科研興校」的發展戰略，靠「老教師看家，中年教師當家，青年教師發家」，在鞏固、推廣學校已有的教研成果的基礎上，加大教科研的力度，爭取在課堂教學模式、教學方法、學科滲透等方面的研究和實踐中出成果。
六、抓好師資隊伍建設努力提高教師素質
1、加強學習，使教師樹立起先進的教育觀、學生觀和質量觀，本學期採取學校定期組織和教師自學相結合的形式，學習《基礎教育課程改革》等先進的教學理論和教學經驗，學習新教法，以提高教師的教學理論水平，更好地實施新課程教學實踐。
2、注重業務培訓，切實提高每位教師的業務水平和教學技能。積極參加各級部門組織的教師培訓並組織好校內培訓。
3、強化課改教師的素質培養，每位課改教師要不斷豐富自己的教學實踐智慧型，勇於探索教學新思路、新教法、及時總結教學中典型案例。學校領導隨時對課改教師進行聽課視察。
4、鼓勵教師充分利用現代化手段（如：多**課件）進行教學，並及時填寫教學記錄，學校將現代教學的使用納入量化積分。
5、各教研組、同科進行相互聽課，互相學習，互相提高，共同促進。
6、上課要求必須用普通話進行教學。
總之本學期我們全體教師在校領導的正確領導下，團結奮進，使胡燎小學的教育教學質量再創輝煌。
**小學
2023年9月1日
2023年秋學校教學計畫
2009年 2010年學校教學計畫 一 指導思想 以區教體局2009 2010年教研工作計畫和學校工作計畫為指向，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標，以提公升師生整體素質為核心，堅持以人為本的觀念，以求真 務實 創新的工作作風，辦好讓人民滿意的教育。二 總體目標 1 管理更加科學與人文，積極促進...
2019秋教學計畫
演武小學2014年秋教導處工作計畫 一 指導思想 以課改精神為指導，堅持 共同發展，共享成功快樂。的辦學思想為核心，促進教師和學生的發展，深化課程改革，推進課堂教學水平，提高教學質量。二 具體工作任務及措施 一 提公升教師隊伍內涵。1 本學期繼續打造學習型組織。通過讀書 校內教師互幫互學 請進來走出...
2019秋教學計畫
任店一中2019 2020上學期教務工作計畫 新學期開始了，為進一步增強服務意識，深入教學改革，加強教學檢查，規範教師的教學行為，努力提高教學質量，特制定教務工作計畫如下 一 規範教學常規，促進教學質量提高 教學是學校的中心任務，是教師的基本工作，教學常規是教學工作正常開展的保證，它可以優化教學秩序...