一、指導思想
以國家的教育方針和上級關於師訓工作的檔案、政策精神為指導,以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標,以「評好課」為師訓工作的重點,以教師的可持續發展為本,努力開創我校教師培訓工作新格局,造就一支適應現代化教育要求的創新型、學習型、研究型、高素質的新型教師隊伍。
二、工作目標
1、加強師德建設,加強行風建設,培養一支愛崗敬業,樂於奉獻的教師隊伍。
2、努力打造學科帶頭人、骨幹教師、教壇新星、教學能手等優秀教師群體。
3、建設教師、家長、學生一體化的「新課標學堂」,深入進行課改實驗的研究。
三、工作要點
1、理清工作思路,避免工作盲目性。認真組織教師學習國家、省、市、縣教師繼續教育的有關檔案並深刻領會精神,明確工作任務和要求。
2、以實施新課程教材為契機,深入學習新課標,更新教師教學理念,把「主動學習、**學習」作為課堂教學模式的突破口,倡導自主、合作、**的學習方式,體現教學民主,鼓勵多元化的教學方式,建立「尊重、關愛、民主」的新型師生關係,倡導教學創新,挖掘、推廣創新教育的典型。
3、要求教師做終身學習的模範,努力提高學歷水平,掌握現代教育技術應用知識。指導教師處理好「學歷、能力、努力」之間的關係,將研究型、終身學習、自主發展的師資素質作為努力方向。
4、繼續實施教師「自主培訓」計畫,加強培訓的自主性和層次性,營造適合教師成長的學習氛圍,發揮教師的主動性和創造性,努力提高教師現代資訊科技手段的應用、心理輔導能力。
5、全面了解每位教師的教學情況,對新入編的教師加強跟蹤聽課、評課和交流,不斷提高每位教師的課堂教學水平。
四、工作措施
1、加強校本培訓的管理。
把師資培訓工作放在學校工作的重要地位,以此項工作為突破口,切實提高教師的整體素質和培訓水平。
2、以課堂教學為主陣地,以新課程師資培訓為重點,把「評好課」作為本學期校本培訓的核心工作來抓。
3、內部挖潛,擇本校之能人,訓本校之教師。各校要積極開展「師徒結對」活動,明確師徒雙方職責。啟用校內外實踐經驗豐富、理論水平較高的骨幹教師作為校本培訓的師資力量,發揮其輻射和示範作用,讓他們承擔校本培訓任務,既可開展講座傳授評課經驗,也可通過示範課展示評課技能,切實讓全體教師從中受益。
4、為教師學習培訓提供有力保障,讓教師能根據自身的需要參加個性化培訓。
5、抓好「一人學習,眾人受益」式培訓。培訓可採用作專題講座、經驗交流、上匯報課等多種形式,產生一人學習,多人受益的效應。
6、圍繞新課程改革,積極開展「六個一」業務大練兵活動。利用校本培訓,交流自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試,相互切磋,取長補短;開展教師讀書活動,制定教師讀書計畫及推薦書目,寫好一篇教學反思筆記或課改精神學習心得;開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告、教育(學)論壇等活動。
7、根據上級規定的培訓內容同時結合本校教師實際選擇培訓內容和培訓方式,繼續開展資訊科技培訓、新課程培訓、學科科研培訓等。
五、具體工作安排
9月份組織動員教師報名參加普通話培訓與測試。
11-12月份
進一步落實繼續教育的培訓工作。
芳山鎮一中
超越外語培訓學校教師培訓計
第一周培訓 3月7 3月13 培訓時間 3月12晚 週六晚 培訓內容 基本課堂流程 教案流程 考核內容 課堂流程 考核形式 筆試寫下基本流程 考核時間 第二週培訓 3月14 3月20 培訓時間 3月19晚 週六晚 培訓內容 課堂用語 考核內容 課堂用語書寫及口語 考核形式 筆試及口試 考核時間 第三...
殷匯中心學校2023年度音體美教師培訓計畫
一 培訓目的與任務 通過培訓，轉變教育教學理念，使教師具有現代教育思想觀念和學科教育理論水平，了解本學科的發展趨勢，改變傳統的教學模式，具有創新創造能力。二 培訓時間與形式 培訓時間為週末，採取學員集中培訓的形式。三 培訓物件 本校小學從事音體美教育教學工作的專職及兼職教師。四 培訓內容 體育 美術...
2023年學校教師培訓工作計畫
2010年師訓工作依據市教育局教師訓科總體部署和要求，學校以科學發展觀引領教師進行教育教學工作，提公升教師自身的教育素質，開創新課改的路子，努力打造一支富有開拓精神的科研型教師隊伍。為實現上述目標，特制定本學期的工作計畫 一 思想 以第四次全國教育工作會議和 國家中長期教育發展規劃 為指導，以教師的...