機電工程系
汽車檢測與維修技術專業
2015級人才培養方案
2023年5月20日
為了制訂新的汽車檢測與維修技術專業人才培養方案，使人才培養方案能滿足教育部和遼寧省教育廳課程改革的要求，滿足盤錦市汽車維修企業以及省內其它市對汽車維修技術人才的實際要求，提高我院人才培養工作水平和教育教學質量。在汽車檢測與維修技術專業人才培養方案制定期間，汽車檢測與維修技術專業組織開展了一系列的調研。
高等職業院校主要是培養社會生產、建設、服務、管理第一線需要的，具有綜合職業能力和全面素質的高素質技術技能型人才，工作內涵是將成熟的技術和管理規範轉變為現實的生產和服務，工作場合和崗位是基層第一線。汽車檢測與維修技術專業主要面向遼寧省內汽車維修企業培養德、智、體、美全面發展，從事汽車維修、製造等工作，並具有良好職業道德和敬業精神的高素質技術技能型人才。
1.堅持育人為本，德育為先。
高等職業學校要把社會主主義核心價值體系、現代企業優秀文化理念融入人才培養全過程，強化學生職業道德和職業精神培養，加強實踐育人，提高思想政治教育工作的針對性和實效性。重視學生全面發展，推進素質教育，增強學生自信心，滿足學生成長需要，促進學生人人成才。
2.注重綜合素質與能力的培養。
汽車檢測與維修技術專業主要面向國內汽車維修與製造企業，為企業培養一線高素質技術技能型人才，這就要把理論知識同實踐知識有機地結合起來。提高學生的專業能力。重點培養學生的專業能力，同時進行思想政治教育、文化教育，提高學生的綜合素質。
3.與企業共建人才培養基地。
學校培養人才是為企業生產服務的，只有深入的校企合作才能培養出企業急需的人才。校企共建人才培養基地使校企文化相結合，有利於學生畢業後參加工廠的生產實踐，使企業的新工藝、新技術能及時融入到教學中去，有利於提高學生的專業素質，畢業後能更好地為企業服務。
調研內容主要是：汽車檢測與維修技術專業人才需求；機械製造專業崗位；所需的知識結構；課程體系及課程標準的制定；人才培養方案的制定等內容。
（1）到企業去與企業專家、相關崗位具體工作人員進行研討，對汽車4s店進行實地考察，對本專業畢業生就業情況進行調查；
（2）同行院校汽車專業的負責人、骨幹教師、實訓教師座談研討；
（3）以發放調研問卷的形式對畢業生進行質量跟蹤調查；
（4）利用參加全國汽車專業教師培訓的機會，教師到一些企業進行了深入細緻的研討調查；
通過汽車檢測與維修技術專業人才培養方案調研，我們可以得出以下結論:
（1）汽車檢測與維修技術專業主要崗位需求：初始崗位主要汽車機電維修、汽車整車製造企業裝配、汽車檢測站檢測等，遷移崗位主要有汽車維修接待、零配件銷售與管理、車輛保險索賠等，發展崗位主要有事故車估損、二手車鑑定評估、汽車維修企業技術培訓等
（2）汽車檢測與維修技術專業學生職業能力要求：要求學生熟悉相關工具裝置的使用方法，能夠勝任汽車維護、檢修、效能檢測、故障診斷與修復、汽車運用管理等相關工作的高素質的技能型專門人才。
（3）具有良好的語言溝通能力、專業英語能力、協助能力和團隊精神。
2023年12月20日至12月30日機電工程系汽車專業負責人張忠哲、骨幹教師賀兵、趙治、劉馥一行4人分別到盤錦重汽****、盤錦金碧汽車改裝****、遼河油田成功裝置修造****、盤錦現代4s店、盤錦起亞4s店、盤錦英和汽車銷售****就人才培養方案內容、課程體系內容等方面進行調研。
中國重汽調研
北京現代調研
調研2023年1月18到2023年1月30日汽車專業負責人張忠哲等二人同浙江萬向職業技術學院、海南職業技術學院、寧夏大學汽車工程學院、廣西柳州職業技術學院、廈門職業技術學院、廣東機電學院、常州交通技師學院、山東技師學院等同行院校專業就課程體系、課程內容建設、崗位能力等方面進行交流和**。
2023年12月到2023年1月對往屆畢業生發放問卷就課程內容與崗位能力需求，畢業生質量進行跟蹤反饋。
調研過程中邀請了不同崗位的行業專家對專業的課程設定、人才培養方案徵詢意見。召開汽車檢測與維修技術專業課程改革專業研討會，邀請企業的人事部門負責人、經理、技術骨幹、新入職員工等相關人員參與討論，就課程體系、課程內容、實訓實習要求等方面進行調研。做實地考察，對現代汽車的新工藝、新技術有了進一步的認識。
與同行兄弟院校汽車部門的負責人、骨幹教師、實訓教師座談，對課程體系、實習、實訓內容等方面進行研討。並對畢業生做了關於工作崗位、崗位所需的技能等內容問卷調查。在各企業調研期間，很多盤錦職院往屆的畢業生，他們已經在自己的崗位上有了一定的成績，如盤錦東風日產銷售有限的售後維修和保險經理馮凱（2002級汽車業畢業生）盤錦重汽了三個部門經理旬鑫、尹浩、秦強、等。
他們除了給我們在專業設定和建設上提了很多寶貴意見，還表達了對母校的懷念和美好的祝福，讓我們倍感親切的同時也意識到，要一直保持和學生的聯絡，關注他們的職業發展，這對我們在專業設定和了解畢業生的職業發展有很大的幫助。行業企業專家對我們初定的工作崗位給予了肯定，並強調高職到廠後現今定位為一線高階技術工人，從事都是一線實際生產任務，企業歡迎學生到企業去，希望做好一線工人的準備，吃苦耐勞。對我們提出的課程體系給與肯定，同時指出一些不足。
在實踐環節中汽修企業實訓這一塊需加強。畢業生反映在教學過程中應加強實際操作，理論課時要減少。通過調研，校企雙方增進了了解和信任，為今後的校企合作和學生就業打下了良好的基礎。
這種形式也充分發揮被調研者群體內部的互動、互補效應，收到較好的效果。為汽車檢測與維修技術專業定位與培養目標的確定建立了基礎。
1.行業企業、區域背景
汽車製造與維修行業是我國國民經濟的戰略性支柱產業之一， 我車的汽車生產與銷售量已經連續4年是世界第一。2023年1月23日，工信部發布2023年全年****經濟運**況。資料顯示，去年我國累計生產汽車2372.
29萬輛，同比增長7.3％，銷售汽車2349.19萬輛，同比增長6.
9％，產銷量保持世界第一。 這為我們汽車維修行業的學生就業提供了廣闊的前景。
近年來，在走訪多汽車維修企業和專業畢業生的基礎上，開展從業情況調查。調查顯示：我院汽車檢測與維修技術專業畢業生初次就業主要從事汽車修理、汽車售後服務、以及汽車銷售顧問等工作崗位，少部分從事的崗位有汽車生產的，大約10%的畢業生經過幾年的一線鍛鍊，成為本部門的組長或主管經理等管理人員。
據汽修行業統計資料分析，企業迫切需要大批「懂技術、會修理、留得住、用得上」的汽車維修技術高素質技術技能型人才，尤其汽車電氣維修方面需求量大，以盤錦市為例每年新增車輛就達到3萬多台，人均汽車保有量，全省第一，每年新增汽車維修專業高素質技術技能型人才500人以上，且每年高職畢業生供不應求。
迅速發展的區域經濟和行業背景，為汽車檢測與維修技術專業的改革與發展提供了得天獨厚的條件，培養大批汽車檢測與維修技術專業高素質技術技能型人才，對盤錦地區的發展和建設有著十分重要的現實意義。
我院以汽車檢測與維修技術專業為重點專業的專業群建設將緊緊依託盤錦地方企業，突出專業特色，積極開展產學合作，面向地方，面向行業，培養企業需要的高素質技術技能型人才，為汽車修理企業服務，為盤錦地方經濟發展服務。
2.畢業生的職業崗位
通過企業調研及人力資源部門專家和專案經理的訪談，了解到企業對高職生實際需求量很大，但存在崗位設定的變化，對高職生的企業培養方向有所改變，大部分高職生在一線做生產、維修工作，企業的一些崗位如設計工作只接受本科
以上的畢業生。
3.汽車維修安裝技術專業畢業生跟蹤調查
為了更好地服務於行業發展，了解社會對本專業人才知識結構及能力素質的要求，促進專業教學改革，進一步提高教學水平，客觀的反映汽車維修技術專業畢業生質量和社會聲譽，及時發現在專業設定、素質教育、教學改革、學生管理等方面存在的不足，對往屆畢業生以及2011屆畢業生和2012屆正在實習的學生進行了跟蹤調查。
4.人才培養規格
（1）專業能力
①能夠識讀汽車零件圖和裝配圖；借助工具書能夠閱讀英文汽車維修資料。
汽車檢測與維修技術專業人才培養方案 1
2011級汽車檢測與維修技術專業 專科 人才培養方案 一 碼 580401 二 招生物件 學制 學歷層次 1 招生物件 高中畢業生 2 學制 三年 3 學歷層次 專科 三 培養目標 本專業畢業生知識結構好 上崗速度快 適應能力強，具有創新精神和紮實的專業基礎知識，受到嚴格科學實驗訓練和技能操作訓練。...
2019級《汽車檢測與維修技術》專業人才培養方案
碼 580402 一 培養目標 培養具有與本專業相適應的文化水平和良好的職業道德，掌握一定的專業理論知識 實踐技能和較強的實際工作能力和經營管理能力，能在生產 服務第一線從事汽車檢測 電路維修 車身修復以及汽車技術服務和相關業務管理工作的高階技能型專門人才。二 職業面向 1 就業崗位 從事汽車檢測 ...
580401汽車製造與裝配技術 人才培養方案
高等職業教育汽車製造與裝配技術專業教學基本要求 1 專業名稱 汽車製造與裝配技術專業 2 碼 580401 三 招生物件 普通高中畢業及職業高中畢業生 四 學制與學歷 三年，專科 五 就業面向 1 就業領域 本專業分兩個方向，即汽車裝調方向和汽車零部件加工方向。就業領域為汽車整車和零部件製造企業及汽...