教師上課十條基本要求

課堂是學校教學工作的主渠道，課堂教學是學校教學的基本形式，是學科教學的中心環節，也是教師與學生交流的平台。我校課堂教學的基本要求是：

第一條嚴格按課程表上課。教師不得擅自停課、私自調課、代課。不**事、私事教師都要持請假條到年級部填寫調課記錄，實行「零缺課」制。

第二條上課前應精心做好教學準備工作，擬寫出較為詳細的「個案」，編制出適合學生自主**的「學案」。個案的內容應包括學習目標、重點難點、匯入語（過渡語、結束語）、學生活動設計、完整的教學過程、課後反思等。不備課（或沒有個案）上課視為一次教學事故。

「學案」要在課堂上充分利用，培養學生自主學習和**能力。

第三條上課實行「候課制」，上課教師提前3分鐘要到達班級。可以檢查作業、發放學案、要求學生準備課堂資料等。保證40分鐘上課時間，不得中途離開教室；不得提前下課；不許課中令學生出教室為教師拿教學用品或其它物品，不許做與本堂教學無關的事；不得拖堂。

上課時間不能接待家長及其他客人，不能接打手機。

第四條一堂課，教師純講授時間不得超過20分鐘，把較多的時間留給學生自己。每堂課至少有10名學生的發言活動，抑制教師上課一言堂。

第五條用普通話教學，語言表達清楚，聲音抑揚頓挫，評價語言豐富貼切，提倡學生之間的互相評價，講究教學方法，精心安排教學進度，提高課堂質量。提倡教學民主，師生平等。不體罰或變相體罰學生。

第六條第七條一堂課講完，提倡學生做課堂總結，教師應虛心聽取學生聽課的感受和對教師授課的評價。

第八條提倡課後布置不同型別的作業，讓學生按照自己的學習情況選擇完成。

第九條一堂課完成後，不要馬上離開教室，提倡教師利用課間和他們聊聊天，談談心，獲取一些反饋資訊，交流一下師生感情，拉近師生關係。

第十條寫好教學反思，一堂課講完了，要在教案末寫上一句話，總結一下成功在**，失誤在何處，做到天長日久，持之以恆，連珠成串，這樣定能受益匪淺。