學習心得
11級mba
***xx
工欲善其事，必先利其器。管理研究是科學研究方法與思辨研究方法的統一體。「管理既是一門科學，又是一門藝術」。
管理科學是運籌學、應用統計、管理資訊系統等這些具有科學方法特徵的課程；而管理學科是整個管理知識領域。
方**是關於科學的一般研究方法的理論。方**的學習主要包括探索方法的一般結構，闡述它們的發展趨勢和方向，以及科學研究中各種方法的相互關係問題。我們常見的科學方**主要包括自然科學方**和社會科學方**。
而我們常常用到的研究方**主要借鑑於管理研究方**。
老師課程對管理研究這門學科進行了介紹。其實研究問題，就是要尋找個中存在的規律性東西，而這些存在於事物間的因果關係，只有通過對這些因果關係的**深入，才能把握事物的規律。而因果關係中，最重要的莫過於確定各種因素並對它們進行研究。
因素分為概念和變數，科學研究更注重對變數的研究，因為概念是主觀的感覺，在研究這中間很難統一，因此如何深入下去將是乙個問題。在社會科學中的某些學科這一點就體現得很突出。國際上通行的研究都是強調定量的，即將概念轉化為指標和變數，通過對變數的研究，闡釋概念，這樣就比較「科學」。
而要達到變數層面的研究殊非易事，因為這對研究問題的提煉和篩選要求是很嚴格的。變數按照度量的精確度可以分為分類的、定序的、定距的核定比的這樣四種，精確度依次提高。根據研究的需要，需要合理選擇這些變數種類，靈活運用。
可以說，只有可以度量的才是可以被管理的；也因此只有可以被度量的，才是可以研究的。定性的東西固然重要，但離開了定量的研究，只能是無本之木。
通過管理研究方法的學習，我想主要達到這樣乙個目標：主要**管理研究工作過程的規範和結構，也即研究邏輯問題，旨在提高研究和**撰寫工作的效率和質量。使我們能夠了解管理研究的一般程式和通用結構，掌握管理研究的基本原則、途徑和過程、研究規範以及研究報告或**的撰寫等各個環節的規範，進而提高研究**撰寫的效率和質量。
我在山西煤炭運銷集團工作，以前的山西煤銷集團是典型的政策性收費單位。面對現在山西的煤炭資源整合，山西煤銷集團也進入了轉型跨越的關鍵時期。由以前的單一收費型企業轉型成為集煤炭生產、煤炭物流、第三產業三大支柱同時發展的國有大型煤炭企業。
面對企業的轉型跨越和蓬勃發展，我作為一名普通職工非常驕傲，同時作為一名山西財經大學的mba研究生，由於平時對物流知識也非常感興趣，所以這次畢業**的選題，我準備側重企業物流方面，充分利用兩年來所學知識，尤其是管理研究方法的學習，對自己**加以規範，進行我國物流發展狀況與對策、企業物流的營銷戰略、企業內部物流與外部物流一體化的利益與風險分析等等物流課題的研究。
最後談談自己的幾點想法
1．希望通過管理研究方法的學習，真正領會和掌握其中的方法、原則，規範**各個環節的撰寫，提高我的研究生**的效率和質量。
2．我明白了方**的學習在研究生階段的重要性，懂得了研究方**可以提高研究工作的效率。科學研究當然需要研究那些通過長期生活積澱才能對某個領域有所領悟，繼而產生一些有創新性的想法的內容。有時候，乙個設想在腦海中誕生，但是如果沒有對其進行規範的研究，科學的驗證，那麼這來之不易的靈感就會變得暗淡無光。
「研究方**總是企圖將研究工作納入清晰的、可觀測的、能重複進行的科學方法和科學研究的軌道。」這樣，才能讓思想者的火花變成耀眼的科研成果。
3．對管理研究方法的總體認識：管理研究必須兼用科學方法和思辨方法，在管理領域中思辨研究將永遠存在，管理研究中總有科學研究無法替代的內容。
研究心得體會
課堂教學是情感 經驗的交流 合作和碰撞的過程，我們面對的是乙個個有豐富情感和個性的人。在課堂教學中，教師的個性化 靈活化 多樣化的評價語言，是激發學生個體潛能發揮的重要因素。在新課堂中，教學評價語言應該充滿激勵，充滿人文關懷。教師要及時把握和利用課堂動態生成因素，對學生發表的不同意見，在採取寬容態度...
《心理與教育研究方法》心得體會
具備一定的教育科研能力是現代社會對教師的基本要求。乙個多月來細細研讀了董奇博士的著作 心理與教育研究方法 覺得本書，很有新意，頗具特色。讓我對於課題的選擇 研究過程方法 研究結果分析和總結等有了進一步的認識。現總結如下 一 研究課題的選擇 選擇研究課題，是進行科學研究的起點，是整個科學研究過程中最重...
課題研究心得體會
二 培養學生的動手能力 資訊科技教學是乙個以實踐操作為主的教學過程，因此資訊科技教學必須重視正確地運用各種知識 合乎邏輯地進行各種計算機操作能力的培養。在資訊科技教學過程中強調學生動手操作能力的培養，讓學生多上機實踐，上機內容力求充滿樂趣 形式多樣。上機時教師既不能撒手不管，又不能完全包辦，應讓學生...