佚名大學生村官是村級組織特設崗位，直接從事村級事務管理，和農民群眾同吃、同住、同勞動，並肩奮戰在社會主義新農村建設一線。李林森是黨員幹部學習的榜樣，毫無疑問也是大學生村官學習的楷模。但大學生村官應該向李林森學習什麼呢？
筆者認為，應該學習李林森對群眾的真情、對同志的友情和對事業的豪情：
要學習他對群眾的真情。群眾是黨員幹部的衣食父母，也是大學生村官服務的主要物件。一定程度上講，大學生村官除了群眾的利益，沒有更多個人的利益，一心為民是大學生村官成長成才的唯一追求。
李林森是洪水衝出來的幹部，面對滔滔不絕的洪水，他義無反顧地把救助群眾放在了第一位，因此群眾才親切的稱他為「救命書記」。救命書記，折射的正是李林森對群眾的無私真情。大學生村官身處農村一線，只有把群眾當父母，一心撲在農村的發展上，農民的增收上，真心為群眾辦實事、解難事，才能得到群眾的擁護和認可，才能成為農民群眾的貼人心。
李林森面對洪災、重建，都是身先士卒，攻堅克難，從不叫苦、叫累，動員黨員幹部記住：老百姓的命就是我們的命！這是多麼感人的場面。
大學生村官是新時期優秀青年的代表，選擇了到農村鍛鍊就選擇了為農民服務，一定要把工作當命，把事業當命，把命令當命，才能把自己的真情換成農民群眾的親情。
要學習他對同志的友情。友情是什麼？肯定不是請客送禮，而是對同志的關愛之情。
俗話說的好，「君子之交淡如水」，就是對友情的一種最好詮釋。李林森作為手握重權的組織部長，真誠地對待自己的親人和下屬，不僅折射的是他對黨的忠誠，更是對同志的友情。友誼之情深似海，不以親疏論英雄。
大學生村官就是要學習他同志般的友誼，不能用利益衡量老百姓對你的感情，平等地對待每一位村民，不論幹群、男女、美醜、好噁、貧富，都要一視同仁，公道正派做人、盡心竭力做事。友情是一顆常青樹，只有大學生村官和村民建立了友情，村民就會支援你、信任你、選擇你。為了友情，可能會暫時失去一些個人利益，也會影響到和個別人的感情，但只要是真誠的友誼，時間會洗刷一切，老百姓會明白一切。
正因為李林森的友情，群眾把他當英雄。大學生村官對群眾伸出了友誼之手，群眾也會把他當親人，當當家人。
要學習他對事業的豪情。事業心是乙個人成功的不懈動力，李林森大學畢業後放棄城市回到家鄉，放棄機關走進農村，就是對事業的無悔選擇，這是共產黨員的豪邁氣概，也是青年人對理想的執著追求。大學生村官選擇了農村，就是選擇了責任，折射的是青年人對事業追求的豪情。
有的大學生把當「村官」作為為民服務的平台，有的作為考錄公務員的跳板，有的作為鍛鍊提公升能力的途徑，不管是出於什麼目的，他們都來到了農村，選擇了在農村，說明他們都是有理想的，折射的是他們對事業的不懈追求。李林森選擇農村是一種豪情，大學生村官選擇農村也是一種豪情，他們的精神是一脈相傳的。李林森在農村建廣播站、修渠築道、發展黨員，開展「四評村官」工作，都是他對如何促進農村發展的積極探索和嘗試。
大學生村官也要從農村的實際出發，認真履行好自己的崗位職責，用強烈的事業心和責任感為農村的發展解決問題，破解難題，帶領農民群眾幹事創業，真正成為農民群眾增收致富的帶頭人。闡述重點突出，觀點簡潔明瞭。
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