2009——2010學年初中政史地生學科課改培訓計畫
為貫徹落實《教師學校師訓部工作計畫》，根據初中政史地生學科特點及師資現狀特制定2009-2010學年我校政史地生教師課程改革培訓計畫。
一、指導思想
以《教師學校師訓部工作計畫》為依據,圍繞六環三步課堂教學改革為中心，加強實踐研究和反思提高，促使我校政史地生教師更新教育觀念，不斷提高實施素質教育的能力和水平,以適應基礎教育課程改革和深入發展的需要。
二、培訓目標
使全體政史地生教師都能掌握六環三步授課模式，切實把握教材內涵，將學生自主學習有效貫徹在課堂教學中去。將六環三步教學在政史地生學科的教學中凸現出來
三、培訓內容
主要包括兩大方面的內容：政史地生教師六環三步授課模式與教材同步培訓。
四、培訓形式
1.網上培訓。真對有關**資料通過網路定時、定點地組織教師收看學習。
2.集中培訓。主要形式有講座、示範課觀摩、經驗交流等，引導教師及時反思自己的教學。
3.校本培訓。各年級政史地生組以「同研一節課」為主要組織形式，以集體備課、聽評課為主渠道，促進每位教師業務素質的全面提高。
4.自主培訓。以自主學習、課後反思、經驗總結等形式，引導教師不斷學習，不斷進步。
五、保障措施
1.培訓教師認真準備，保證培訓的示範性和實效性。
2.各教研組要根據實際情況，及時提出困惑，以保證培訓的針對性。
3.通過網上教研為老師及時提供學習資料，並交流學習感悟、心得。
4.每年要對教師參加培訓成績進行統一考核。
附：培訓教師與具體安排：
培訓教師：鄭純民韓秀利劉瑞濤張春雨楊麗秋
2009——2010學年
初中政史地生學科課改培訓計畫
調兵山市六中
2009-9-5
政史地教研組課改總結
一 課改的指導思想 以落實科學發展觀，構建和諧教育為指導，以面向全體學生，促進學生主動 積極學習，全面發展的素質教育思想為引領，以課堂教學模式的改革為突破口，落實學生主體地位，優化課堂教學結構，提高課堂效益，切實減輕學生課業負擔，全面提公升我校教育教學質量。二 課改的總體效果 改革課堂教學模式，提高...
政史地生教研組計畫
2012 2013學年第一學期 根據市教育局的新學年工作計畫，依照學校教導處對本學年的工作要求和目標，結合本教研組的學科特點，現制定本教研組的新學年工作計畫，從而有效的開展教研活動，完成學校安排的各項工作，不斷提高政史地教研組教師的業務能力和教研組的教研水平。一 依據課程標準，加強理論學習 我們要繼...
英語科課改培訓計畫
2009 2010學年初中英語學科課改培訓計畫 為貫徹落實 教師學校師訓部工作計畫 根據初中英語學科特點及師資現狀特制定2009 2010學年我校英語教師課程改革培訓計畫。一 指導思想 以 教師學校師訓部工作計畫 為依據,圍繞六環三步課堂教學改革為中心，加強實踐研究和反思提高，促使我校英語教師更新教...