班組管理中，我最看重的是「人」這一環節。 我堅持以人為本的管理。
琢磨一下「企業」中的「企」字的寫法。 把「人」拿掉 「企」字就成了「止」。人是企業中一切創新的源泉，失去他們奔騰的企業之流怎會不停止？
我的班組也是一樣，作為企業發展單元的最小單位，只有人人進步，企業才能進步。班組也是，乙個班長再厲害，乙個人也不可能把乙個班組所有的工作都做好。所以，我覺的人盡其才，才是最重要的。
人是真正牽制裝置故障發生、物料是否齊全、工藝是否達標、環境是否良好的直接決定者。所以，我重用每一位員工，採用「賽馬不相馬」的用人體制，發現員工的長處。
記著海爾ceo張瑞敏曾說過「你可以不知道下屬的短處，卻不能不知道的下屬的長處」。我的員工有踏踏實實但反映較慢的、有工作心細如毛但小氣刻薄的、也有積極進取豁達開朗的。簡而分之，指揮型、關係型、智力型、老黃牛型等各類員工。
老黃牛型的多誇獎他，令他安分工作；指揮型的重用，交付班組重要裝置管理；標準班組看板更新等工作，令其排程其他員工的積極性和能動性。對一些工作能力，但就想得到些好處的員工，對這樣的員工我不會因其愛佔小便宜而看不起或是排擠他，相反我還瞅機會給他便宜佔。自私是人的天性，作為乙個班組長，我習慣員工各式的思想，包容各種不同的習性，匯集起員工各自的長處來把工作做好。
現在我的班組人員管理創新之處是車間內有裝置員、安全員、物料員、 班組建設員等職位，讓其幾人各盡其，但又相互牽連、相互評比、相互進步，達到了共同提高的目的。也使員工有了自我表現的動力，達到了自我價值實現的目的。
如何做好班組建設
班組是乙個企業最基層 最活躍的組織，也是企業各項工作的落腳點和具體實踐者。班組素質的高低，體現和反映了企業的生產 經營管理水平和參與市場的競爭力。班組建設的好壞，將直接影響企業的社會形象和經濟效益，甚至決定著企業的後備人才培養和生存發展。因此，很有必要對加強班組建設的重要性和搞好班組建設的途徑與方法...
如何做好班組長
目錄第一講班組長在企業管理中的作用 1 引言 2 班組長的地位和使命 3 班組長的重要作用 第二講班組長的現狀和基本標準 1 班組長的管理水平現狀 2 角色認知 對自己和環境的分析 3 成就動機 4 技能要求 第三講如何做計畫 1 如何做計畫 2 計畫的實施 第四講如何組織生產 上 1 崗位之間的 ...
如何做好班組長
企業管理知識教程 富爾頓公司管理培訓教材 內部資料，謝絕翻印 教材目錄 第一講班組長在企業管理中的作用 2 1 引言 2 班組長的地位和使命 3 班組長的重要作用 第二講班組長的現狀和基本標準 5 1 班組長的管理水平現狀 2 角色認知 對自己和環境的分析 3 成就動機 4 技能要求 第三講如何做計...