問卷用於了解中學生在學習動機、學習興趣、學習目標制定上是否存在行為困擾，共由20個題目構成。測驗時，請仔細閱讀問卷中的每乙個題目，並與自己的實際情況相對照。若覺得相符，就在題目後的括弧裡打個「∨」號，不相符合則打個「×」號。
1、如果別人不督促你，你極少主動地學習。 ( )
2、當你讀書時，需要很長時間才能提起精神。 ( )
3、你一讀書就覺得疲勞與厭煩，直想睡覺。 ( )
4、除了老師指定的作業外，你不想再多看書。 ( )
5、如有不懂的，你根本不想設法弄懂它。 ( )
6、你常想自己不用花太多的時間成績也會超過別人。 ( )
7、你迫切希望自己在短時間內就大幅度提高自己的學習成績。 ( )
8、你常為短時間內成績沒能提高而煩惱不已。 ( )
9、為了及時完成某項作業，你寧願廢寢忘食、通宵達旦。 ( )
10、為了把功課學好，你放棄了許多你感興趣的活動，如體育鍛煉、看電影與郊遊等。
( )
11、你覺得讀書沒意思，想去找個工作做。 ( )
12、你常認為課本上的基礎知識沒啥好學的，只有看高深的理論、讀大部頭作品才帶勁。
( )
13、只在你喜歡的科目上狠下功夫，而對不喜歡的科目放任自流。 ( )
14、你花在課外讀物上的時間比花在教科書上的時間要多得多。 ( )
15、你把自己的時間平均分配在各科上。 ( )
16、你給自己定下的學習目標，多數因做不到而不得不放棄。 ( )
17、你幾乎毫不費力就實現你的學習目標。 ( )
18、你總是同時為實現幾個學習目標而忙得焦頭爛額。 ( )
19、為了對付每天的學習任務，你已經感到力不從心。 ( )
20、為了實現乙個大目標，你不再給自己制定循序漸進的小目標。 ( )
計分規則與結果解釋
每個題目若打「∨」記1分，若打「×」記0分。
上述20個題目可分成4組，它們分別測查學生在學習慾望上四個方面的困擾程度：1—5題測查學習動機是不是太弱;6—10題測查學習動機是不是太強;11—15題測查學習興趣是否存在困擾;16—20題測查學習目標是否存在困擾。假如被試在某組(每組5題)中的得分在3分以上，則可認為他們在相應的學習慾望上存在一些不夠正確的認識，或存在一定程度的困擾。
中學生學習方法測試問卷
指導語 同學們，你們好！本測驗是用於了解你的學習方法和學習習慣的。請仔細閱讀每一道題，將題目中所敘述的內容同自己的實際情況相對照，看看符合程度如何，並按下列a b c d四個等級加以評定。在確定了評定結果之後，請把等級代號a b c d填在每個題目後面的括弧裡。a 完全符合自己的情況 b 大體上符合...
中學生學習動機測驗問卷
13 只在你喜歡的科目上狠下功夫，而對不喜歡的科目放任自流 14 你花在課外讀物上的時間比花在教科書上的時間要多得多。15 你把自己的時間平均分配在各科上 16 你給自己定下的學習目標，多數因做不到而不得不放棄 17 你幾乎毫不費力就實現你的學習目標 18 你總是同時為實現幾個學習目標忙得焦頭爛額 ...
中學生情商測試問卷
12 在就寢時，我常常 a.極易入睡 b.介於a c之間 c.不易入睡 13 有人侵擾我時，我 a.不露聲色 b.介於a c之間 c.大聲 以洩己憤 14 在和人爭辨後，我常常感到精疲力竭，而不能繼續安心學習 a.不是的 b.介於a c之間 c.是的 15 哪怕是一件小事情，也總是很放不開，經常思索...