陳輝一、 指導思想：
以學生實際學情為出發點，促進教師教法，以教材為本，以考綱為綱，按照「基礎知識梳理----體驗高考真題----核心考點突破----熱點創新演練」的四步複習模式，著力構建主幹知識網路，注重講練結合，突出能力培訓，提高邏輯思維和答題能力。
二、 基本情況
學生方面：本屆文科學生共168人，本部兩個文科綜合班，乙個平行班，國際部乙個文科班。學生總體上對政治學科基礎知識已有一定的了解，綜合班學生基礎相對好。
教師方面：本屆政治學科由陳輝和匡繁兩位老師擔任，新老結合，共同學習，互相促進，取長補短，力爭把複習工作搞好。
三、 備考階段安排
（1）2023年9月—2023年2月第一輪複習（基礎複習）；
（2）2023年4月—2023年5月10日，第二輪複習（專題複習）；
（3）2023年5月11—6月2日第三輪複習（綜合模擬複習）
四、具體複習安排
1、第一輪複習： 基礎複習
（1）時間安排：2023年9月—2023年2月；
（2）指導思想：依照四部複習法，按考綱對逐個考點進行複習，夯實基礎，但求全面，不貪圖快，以學生掌握紮實為主。
（3）學習特點：
a、以《金榜教程》為主，配合自製學案，逐一講解每一課考點知識；
b、每課有練習，以「課時限時訓練」帶動練習，達到鞏固知識的目的;
c、隔週學校組織周考和重點中學聯考、武漢市調考相結合。
（4）具體教學內容：
a、2023年9月至10月中旬，完成必修1《經濟生活》模組；隔週1次周考講評分析。
b、2023年10月至11月中旬，完成必修2《政治生活》模組；隔週1次周考講評分析。
c、2023年11月至12月底，完成必修3《文化生活》模組；隔週1次周考講評分析。
d、2023年 1月至2月，完成必修4《生活與哲學》模組；隔週1次周考講評分析。
2、第二輪複習： 專題複習
（1）時間安排：2023年3月至5月初
（2）指導思想：優化知識結構，熟悉解題技巧，盤活存量知識。查漏補缺，初步形成邏輯思維和解題能力。
（3）學習特點：
a、學生自己編寫主幹知識結構框架；每專題有練習；
b、同時輔之以三輪模擬練習。
c、隔週1次周考講評分析。
d、必修1——4模組專題，以7天為一專題，時間靈活安排。
3、第三輪複習： 綜合模擬複習
時間：2023年5月
a、解題方法指導
b、選擇題專項訓練
c、模擬訓練講評分析
6月1日至7日，以學生自主學習為主。
指導思想：回歸課本、查漏補缺、完善知識體系；強化訓練，提高應該能力知識健全，能力健全。
學習特點：
a、自主複習基礎知識，至少1遍。
b、自主處理10個左右的時政專題。
c、從3月16日開始穿插三輪模擬訓練，從4月16日開始集中進行模擬訓練
模擬題：（以4天為浮動區間，時間靈活安排）
最後時間：5月20日開始，集中時間是5月25日——6月4日
1、課本知識回歸（6月1日開始搞）
2、2023年高考試題按考點分類
3、最後兩套模擬卷（保持進取心）
4、考前心理健全引導
具體作法：
1、一輪複習中按照「基礎知識梳理----體驗高考真題----核心考點突破----熱點創新演練」的四步複習模式，以教材為本，細化各考點知識，把握好重點和難點，每課都通過「課時限時訓練」的試題型別講解，促進學生進一步深化理解複習的知識。主要是做好每課相應的「鞏固、自測、達標」的練習。並及時檢查。
2、隔週1次周考。每個單元及時測驗反饋。做好周測的命題，評卷分析的工作。查漏補缺，特別是針對學生有共性的問題。
3、按照考綱的要求，努力做好周考的命題，評卷分析的工作。講評時不單是知識答案的再現，而是總結自己和幫助學生小結每月學習情況的收穫多少以及介紹學習方法的過程，著重強調學生答題時「為什麼錯」，今後該採取什麼對策，促進學生答題技巧的提高。
4、每次周測、聯考後，針對學生知識理解，掌握的情況採取對策，調節自己的教法，並在下一次聯考中檢驗落實。如月考中出現的知識記憶不牢固、答題的隨意性、不規範的答題、缺乏術語等，使之養成良好的學習習慣。
6、加強優生的輔導。結合練習周測，聯考情況，進行針對性的輔導。差生注重課堂的督促和課後練習的檢查。
相信在學校校長和年級領導的指導下，本組老師的共同努力下，一定會打好複習之戰！全力以赴，迎接挑戰，力爭2013高考再創新的輝煌。
2023年9月5日
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