2019屆高三政治複習計畫

2021-03-04 05:20:26 字數 2858 閱讀 6063

高金香一、.指導思想

根據新課標教材及2023年高考政治學科考試說明的內容和特點,抓實課本,抓牢基礎,關注知識之間的內在聯絡,形成主體知識體系;注重講練結合,突出能力培養,落實教學環節,秩序漸進,逐步提高學生了解、理解和運用知識的水平和能力。按照學校的要求和年級組工作的計畫,更好的指導好2014屆高三政治高考複習,特制定本屆高三政治第一輪複習計畫。

二、高三政治複習計畫

1.2014屆政治高考備考第一輪複習

(1)複習內容及複習時間安排(2023年9月——2023年2月)具體如下:

2023年5月——2023年月6月必修4《生活與哲學》

2023年7月——2023年月9月必修1《經濟生活》

2023年10月——2023年月11月必修2《政治生活》

2023年12月——2023年月2月必修3《文化生活》

(注:複習期間因涉及月考、期中考、期末考和部分假日等,故本計畫將根據實際時間與教學需要而適當調整。)

(2)單元檢測題命題安排

2、2014屆政治高考備考第二輪複習安排

3、2014屆政治高考備考第三輪複習安排

(1)進行考講、考講規範化模擬訓練,提高應試能力(具體答題格式、書寫格式、規範術語等)。

(2)重新梳理課本知識,回歸教材,回顧熱點,對照考試說明上的知識點,查缺補漏。

三、複習所用教材資料

新課程標準、2023年全國高考政治學科考試說明、四本必修教材、自編的一輪複習教學案、2023年4月至2023年3月重大時政

四、複習事項

1、目標:著重複習掌握單元基礎知識,鞏固各知識點,強化知識體系;同時加強綜合訓練,全面提高學生解題能力以及思考能力。通過這一輪複習,要讓學生達到下列要求:

①掌握考綱規定的基本知識,能夠對知識進行基礎的歸納總結,能把握教材主幹知識。

②能學會辯證的思維方法。

③答題做到規範化,能形成一定的解題思路,掌握基本的解題方法。

④能運用所學思想政治知識觀察、分析簡單的生活例項和一些重大的社會熱點問題,做到理論聯絡實際,活學活用,提高觀察、分析、解決實際問題的能力和素質。

2、要求:第一輪複習應遵循按單節或單課知識點、重難點例題講解,練習鞏固,單元檢測,講評的程式進行。

3、措施:

(1)鑽研新課程標準、考試說明和教材,對教材內容進行歸納總結。要著眼教材,建立網路,進行全面系統地複習。

①、分析課程標準、考試說明,把握考試說明的變化。

②、全面了解教材,把握重點。

③、突出主幹,落實基礎,注重知識系統化。

④、注重總結,特別是對生活例項和重點社會熱點問題的分析。

(2)研究歷年高考試題,特別是近三年的江蘇考試試題。每位老師都要對近三年的高考題進行研究,要將高考題做全、做透、做通。要注意蒐集高考資訊,了解高考動態。

五、關於高三政治幾輪複習的思考

1、對學生進行思想指導,統一認識,克服重複習資料、忽視教科書的現象。

從巨集觀上將高三複習的整體思路和方法讓學生清楚,使學生在複習中更好的配合老師。明確第一輪複習的重點,正確認識知識能力思維三者的辨證關係(知識是基礎、能力是表現、思維是核心)。

2、以提高課堂教學效率為中心,發揮課堂主陣地的作用

(1)備課:備課是提高課堂教學效率的根本途徑。要在鑽研教材的基礎上備課,要在把握高考方向的基礎上備課,要在全面了解學生的基礎上備課,要在充分認識自己的基礎上備課。

加強集體備課,每一堂課都要做到集體備課,發揮集體的智慧型。將集體備課落到實處,而不是流於形式。

(2)上課:在認真備課的基礎上上好每一堂課,上課要注意發揮自己的優勢,要提高課堂教學的效率。要時刻關注學生的成長,因材施教,補差提優。

要注意做到講練結合,加強對學生的學法指導。串講課要有新意、避免簡單重複。要注意多種方法的應用,貫穿啟發式教學。

精選例題,在例題處理中引導學生完成對基礎知識的回扣。加強學生對基本概念的理解應用。同時做好總結,即避免機械重複,又注意了知識體系的完整性

(3)課後反思:認真總結每堂課的得失,養成每課一反思的習慣,在反思中求進步。

(4)完善聽課制度,取長補短,共同提高。

3、作業、練習要做到精選精練精評

進入高三,練習越來越多了。每堂課要有練習,每個單元有小測驗,每個月有月考。怎麼樣用最短的時間,做最好的題目,掌握最多的知識,往往成了成敗的關鍵。

(1)教師對試題要精心挑選。所以老師要多做題,要分析試題,要把握高考題的特徵,要學會自己命題。

(2)老師將自己精心挑選的試題在合適的時間布置下去。有的可能適合做課堂練習,有的可以做課堂例題,有的適合做考試試題。而且要注意時間上的安排,要做到短、頻、快。

題不在多,關鍵要精。

(3)搞好講評做好總結。講評上做好題目的變化、類化、深化、和優化,避免就題講題,使學生能觸類旁通、一題多解,方法靈活。對於優秀試題(設問巧、題型新、考查角度新、題目難易適中)要精講,做好與常規題目的比較,與常見模式相聯絡,讓學生做到「不但知其然,而且知其所以然」。

講評要注意陳題翻新,善於一題多變,變中求新,新中求異,異中求同;講評要強化政治學法指導和審題能力的培養,防止死記硬背,克服機械模仿,杜絕經驗行事。講評要引導學生善於模擬分析,歸納總結,滲透培養學生分析解決問題的能力。

4、課外輔導要靈活。多種方式,多種時間,多種場合。不同的學生不同的輔導。關注學習困難學生,重視補缺補差。對語數外成績優秀但政治單科偏差的同學要個別輔導。

總之,整個高三複習的重點是一輪複習,如同建築結構的鋼筋框架,直接關係著複習的成敗,我們要有足夠的重視,精心安排,紮實落實,穩步推進。第二輪複習主要側重於課本知識與本年度時政熱點的結合,即專題複習,提公升對課本知識綜合運用的能力。打亂課本順序,將知識進行必要的拆分,做好知識重組,側重於知識間的聯絡,解題方法和技巧訓練。

此輪複習配以綜合訓練(與強化訓練穿插進行)。第三輪複習通過考講、考講規範化模擬訓練,提高應試能力重新梳理課本知識,回歸教材,回顧熱點,對照考試說明上的知識點,查缺補漏。

2013.6.8校長信箱

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