水波中心小學尹振夏
2023年7月15、16日，臨西縣教育局組織的「小學科學實驗與操作培訓」活動在邢台市金華實驗小學舉行。經過兩天的培訓學習，方振剛和辛付明兩位老師精彩的論述，深刻的講解，我認為此次培訓為我們開啟了一扇科學實驗教學新的天地，尤其是對科學實驗與科學課堂教學的有效融合上、有了更進一步的提公升。現將本人的培訓學習心得總結如下：
首先，科學課要明確教學目標、實驗目標，只有對上述兩個目標分析透徹，科學系統、合理的找到他們內在聯絡，才能將實驗教學和課堂教學有效的融合，實現知識與技能、過程和方法、情感態度與價值觀的三維目標一體的課堂教學。
其次，注重課前準備的充分和實驗操作的規範。充分的課前準備，能讓學生通過不同的實驗來認識要研究的問題，能用更多形式的展示要**的結果；而在重視學生的觀察、實驗、思維等實踐活動中，老師要適時的引導學生在**過程中的規範性，在學生養成良好的實驗習慣的同時，也能降低實驗危險係數和提高實驗效果，可謂是一舉多得。
再次，科學學科與其他學科相比，更具有開放性和生成性，這就對任課的老師提出了更高的要求。作為一名科學老師，必須具有淵博的科學知識，熟練的實驗操作技能，良好的思維品質，從學生層面看，小學生對科學充滿好奇，是學生喜歡的學科之一。因為各種各樣的活動材料，都深深地吸引著學生，他們興趣盎然、躍躍欲試。
總之，參加了這次培訓，加深了我對教材的認識深度，提高了我的實驗教學能力，增強了我對知識、能力、情感三類教學目標的全面落實。
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小學科學實驗培訓學習心得孔小琴
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