為切實做好實驗操作測試工作，進一步促進我校《科學》實驗教學的開展，培養學生初步的觀察能力、實驗能力和動手能力，發展學生的想象能力和創新精神，提高學生整體素質，結合我校實際，對學
生進行科學實驗操作考查，特制定科學實驗考查方案。
一、考務機構
1、領導小組
組長：李晟
副組長：李振林
組員：李遠標、周麗娟
2、組織協助安全保衛組：
各位科任教師及班主任
二、考點設定
科學測試室：科學實驗室
三、考查內容及時間
內容：各年級期初制定的實驗安排
時間：平時和期末
四、測試紀律要求
1、各班按學號有序進入測試室，操作完成後整理器皿，向監考老師報告，再走出測試室，各班班主任負責管理好等待測試和測試完
畢的考生。
2、考生必須嚴格遵守考室規則，尊重監考老師，嚴格按照操作方法進行操作，特別注意實驗操作中的安全。
星城實驗小學
2023年制定
小學科學實驗操作步驟
小學科學3 6年級實驗操作步驟 三年級上冊 一 實驗名稱 比較材料的軟硬 實驗目的 材料的硬度越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。用簡單測量的方法檢驗材料的物理性質，通過比較發現材料的不同物理特性。實驗材料 木片 紙片 金屬和塑料片各兩個 操作步驟 1 用一根木條分別去刻畫另一根木條 卡紙 鐵片和...
小學科學實驗操作考試指導用書
編寫 王柏楊舒孝清張永萍劉重陽 審稿 舒孝清 1 空氣佔據空間 實驗課題 空氣佔據空間 實驗器材 燒杯 水槽 餐巾紙 水。操作步驟 1 將水槽裝上水。2 將餐巾紙塞進燒杯內，緊貼在燒杯底部。3 將燒杯口朝下，豎直扣入水槽中，觀察實驗現象。4 把燒杯豎直地從水槽中提出來，觀察燒杯內的紙溼了嗎？實驗結論...
小學科學實驗操作考試指導用書
三年級實驗 實驗一 材料在水中的沉浮 實驗器材 水槽 水 木塊 金屬塊 塑料塊。實驗步驟 1 三種物品的沉浮情況。2 將三種物品分別放入水中，觀察現象並說出結論。3 整理器材。實驗二 觀察一杯水 實驗器材 燒杯 水 乾淨的一次性筷子。實驗步驟 1 用眼睛看 無顏色 透明 2 用鼻子聞 無氣味，注意聞...