一、實驗教學項
（1）執行學校實驗教學計畫，按照教材規定的實驗內容，積極配合有關教師完成各項實驗教學任務。
（2）熟悉各種教學儀器的規格、型號、技術標準、工作原理和使用方法、維修辦法。
（3）熟悉全部演示實驗和學生分組實驗的有關理論實驗方法、注意事項，能熟練指導學生實驗，處理學生實驗中遇到的各種疑難問題。
（4）按照實驗教學計畫和實驗通知單，準備學生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。實驗完畢整理、清洗、**入櫃。
（5）不斷總結經驗，積極創造條件，組織學生開展課外科技活動和進行開放性實驗。
（6）加強和各科教師聯絡，積極開展實驗教學研究、教學儀器研製和自製教具活動。
二、管理項
（7）認真做好教學儀器的購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。
（8）合理安排教學儀器的存放，保持教學儀器的整潔，創造儀器室內的良好環境，確保和延長教學儀器使用壽命。
（9）負責教學儀器的維修、維護、清點、檢查、借出、**以及安全急救等日常管理職責。
（10）積極參與實驗室建設和技術改造，嚴格執行儀器室的各項規章制度，做好儀器室的全面管理工作。
小學科學實驗計畫
2009 2010年度第一學期 一 指導思想 認真貫徹黨的教育方針，努力宣傳貫徹新的義務教育法，堅持 三個面向 堅持以人為本，堅持以教學為核心，遵循科學的發展觀，樹立正確的人才觀，積極推進教育創新，努力營造和諧課堂環境，認真落實教學常規，充分開發利用資源，注重培養學生親自實踐的習慣，充分發揮學生的主...
小學科學實驗培訓計畫
菜屯鎮聯合校科學實驗培訓計畫 根據教研室的工作要求，切實落實好科學實驗操作，促進我鎮各小學科學實驗儀器裝置的有效應用，進一步規範和提高我鎮小學科學教師的實驗操作技能，全面提高小學科學課堂教學質量，定於2016年3月25日上午,在菜屯鎮中心小學科學實驗室舉辦菜屯鎮聯合校科學實驗 下冊 培訓活動。一 培...
小學科學實驗操作步驟
小學科學3 6年級實驗操作步驟 三年級上冊 一 實驗名稱 比較材料的軟硬 實驗目的 材料的硬度越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。用簡單測量的方法檢驗材料的物理性質，通過比較發現材料的不同物理特性。實驗材料 木片 紙片 金屬和塑料片各兩個 操作步驟 1 用一根木條分別去刻畫另一根木條 卡紙 鐵片和...