5、重視德育課程化的任務落實。全校教師人人都是德育工作者，各線各組各學科堅持正面教育，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師根據自身的教學特點，自覺地、有意識地在課堂教學中滲透思想品德教育，要求每位教師在課堂滲透德育中創新「五有目標」，即滲透德育有意識、制訂計畫有安排、備課本上有體現、課堂教學有落實、下課之後有效果。
加強晨會、班會課的管理，學校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示範課，形成合力共同創造研究班會、重視班會的良好氛圍，建立德育科研群體。
6、健全管理、評價制度。包括班級工作考核制度，文明班級評比制度，學生規範督促檢查評比制度，文明學生、三好學生、優秀隊員、優秀學生幹部評選獎勵制度等，從而使我校德育管理系統卓有成效地運轉，保證我校德育教育目標化管理得以順利實現。
7、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。加大社會參與學校德育的力度，逐步形成安全、法制、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協調學校、家庭、社會的三結合教育，組建乙個更完善的教育網路。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發生，確保師生安全。
切實加強心理健康教育，培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學生適應社會生活的能力。
三、夯實基礎，開拓新路，推教學工作不斷創新
1、加強教學常規管理，樹立質量第一意識。強化計畫、過程、總結管理，對課程的開設執**況、備課、上課、輔導、自主美文作業的設定、單元成績記錄分析、階段成績分析等進行有效管理，夯實教學基礎工作。積極開展優質課、示範課、實驗課、指導課的研究活動，推進自主能力訓練，倡導全體教師把每一節課都上成「人民滿意」的課。
規範教研組活動，積極探索新形式下的教研經驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效，探索以「教師為主導、學生為主體、訓練為主線、創新為主旨」的自主學習課堂教學模式，探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質量。
2、以校為本，潛心營造教科研氛圍。在教科研方式上重點開展反思、對話、交流、互動，在教研形式上採取多種力量介入、開展校際交流等方式，促使學校發展和教師發展，努力使學校成為研究型組織。把自學、互動、共享作為校本教研的核心理念，把「開展自已的小課題教研、發表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學」作為教研目的，促使每一位教師「把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再寫出來」，親身體驗「研——做——思——提公升」這樣乙個迴圈往復、螺旋上公升的過程。
開展「一研二展三比」活動：一研——研究課，各學科開展人人上研究課活動，課後進行「說課、評課、反思」，加強互動，確定一節好課的標準，真正達到教研的實效；二展——「最滿意的一堂課」展示活動，在「研究課」基礎上，以備課教研組為單位開展組內活動，確定一兩節課的內容進行主題研討，完善執教方案，最後推出1-2位教師參加學校展評；三比——「六課能力」競賽，學校適時進行說課、上課、備課、研究**等競賽評比，讓教師在競賽中引發思考、得到感悟、提公升理念。
3、繼續實施課堂教學改進計畫。每位教師都要對自己的教學進行認真分析，提出改進措施，撰寫研究案例。通過案例研究提煉並明確有效的教學行為及其理論依據，以此來指導自己今後的教學實踐。
4、實施「同伴互助」計畫，充分發揮學科帶頭人、骨幹教師以及有經驗的老教師的輻射作用，與青年教師結對互助，確定個人需求目標，制定輔助計畫，記載活動情況，鑑定達成目標，帶動全體教師潛心教學、共同進步。
5、加強校園文化建設，營造濃郁教育教學氛圍。
（1）組建好書法、美術、田徑、籃球等校級興趣小組，搭設舞台，展現學生才智，培養學生創新能力。
（2）學校宣傳窗開闢專欄宣傳特長學生，同時每學期設定學生書畫作文科技專題、個性學生專題、優秀作業專題等宣傳內容，鼓勵學生有個性、有特長發展。合理布置各室各窗，定期更換學習園地。
（3）掀起讀書高潮，培養學生能力。依託學校讀書課題研究，開展「好書伴我行，智慧型滿人生」為主題的讀書活動，努力創設「書香校園」氛圍。
6、嚴格履行學籍管理規定，嚴把轉入學生質量關，執行未到校學生報告制，學生請假制，保證學生的鞏固率100%，做好每月的學額統計上報工作，學籍資料齊全、規範。
7、嚴格執行「六條禁令」，遵守「十要十忌」和《教師職業道德規範》，管理學生要嚴而有理、嚴而有方、嚴而有度，嚴厲禁止體罰和變相體罰。
8、加強課堂教學安全，每個學科每位教師上課期間都要關注學生的安全，認真組織教學，誰上課誰負責，誰出事誰擔責，對因玩忽職守而出現責任事故的幹部、教師要嚴肅處理。
19、開好「教學雙馨表彰會」，以正確的**為導向，塑造更多的品學兼優的學生、德業雙馨的教師，引領全體師生為實現「人民滿意的優質學校」的美好願景而努力。
四、落實職責，乘勢而進，促體衛工作活躍身心
1、體育教師、各班級抓好兩課兩操質量，組織好校田徑運動會和小型體育競賽活動，保障學生在校活動每天一小時，促使學生體魄健康、身心快樂度過每一天。
2、校醫室要加強衛生宣傳、疾病預防、學生體檢等健康教育，控制近視新發病率，以養成學生良好衛生習慣。
3、積極組織教師進行體育鍛煉活動，充分利用現有的器械、場地進行跳繩、踢毽、拔河、桌球、籃球、羽毛球等愉悅身心的活動。
五、健全制度，加強管理，保安全工作穩定一方
1、提高認識，防微杜漸。安全穩定工作，是學校興旺發達的基本保障，安全無小事，每一位教師、每一位學生，都要對學校安全充分認識，努力建立和諧校園、平安校園。
2、健全制度，加強管理。完善學校安全制度，明確職責，簽訂安全責任狀，建立安全隱患應急方案，適時進行演練，各處室資訊暢通，相互協調，保障學校安全穩定。
3、強化安全教育，提高安全意識。充分利用社會資源，開展多種形式的安全教育活動，提高安全意識，掌握必備的自我防護知識。
4、加強自我督察力度，保障安全穩定。多方收集資訊，妥善處理來自各方面的要求、意見和建議，暢通渠道，定期自查，切實提早覺察，提前化解，保障學校的安全穩定工作。
張矬小學
2011、9
小學教育教學工作計畫
龍源學校小學 2004 2005學年度第二學期教育教學工作計畫 2005年3月2日 課程部工作計畫 第一部分 教學常規管理中心工作要點 主持人 王新屏 指導思想 教學工作是一所學校的核心工作，教學質量是學校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現，是一所學校在社會上的聲譽和形象的客觀載體。而科學有效的...
小學教育教學工作計畫
一 主要工作 一 科研工作 根據 十二五 學生學習習慣的研究 新課題的研究目標，在各自的教研組繼續進行子課題 導 學 練 的研究。讓教師和學生的角色發生真正地轉變。二 教研工作 1.在所有的學科落實一三四教學模式，注重課型和題型的訓練研究，真正地提高學生的學習力。2.繼續開展觀課 議課活動，每個教研...
小學教育教學工作計畫
一 指導思想 高舉 思想 理論偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質教育，不斷深化教育教學改革，提高教育教學質量，為學生終身發展奠定堅實基礎，達到社會滿意，家長認可的目的。二 工作小組 組長 陳元坤副組長 張光勳賈清洪 組員 彭民開吳官盛彭清躍劉光亮 三 工作目標 1 加大保生留生工作力度，確...