教育教學工作計畫

2011--2012學年度第一學期

年級：高二年級

姓名：時間：2023年8月24日

新的學期，新的開始。本學期我擔任高二理科（5,6）班數學課，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，認真貫徹學校工作計畫，完成學校的各項教學任務，提高學生的學習成績。特將本學期教學工作計畫如下：

一、指導思想：

堅持以「學生發展為本，基於學生發展，關注學生發展，為了學生的發展」為教育課程改革的核心理念。不斷研究課程標準。在本學期的數學教學中，要突出培養學生的創新和實踐能力，收集處理資訊的能力、獲取新知識的能力、分析解決問題的能力，以及交流協作的能力，發展學生對自然和社會的責任感。

從而實現全體學生的發展，以及學生個體的全面發展。為此，教師要發揮自己課程建設中的能動作用，要變「教教材」為「用教材教」，通過創造性地實施新課程，在知識、技能的傳授過程中實現學生情感態度價值觀的目標，實現育人的功效。

二、合理安排本學期教學進度，扎扎實實完成教學任務：

本學期的教學任務第一學段:數學必修5第一章至第三章；第二學段：理科選修2－1全冊。本學期我會合理安排教學時間，保證完成教學任務。

三、認真備課工作，保證質量：

本學期堅持進行集體備課，多向有經驗教師請教，爭取備課做到既備教材又備學生，認真學習新課標，鑽研教材，掌握教材知識結構，重點，難點，並與學生原有知識加以聯絡，做到有的放矢。

四、精選例題和作業：

為提高學生學習數學的主動性、積極性，培養學生的創新意識。在教學中既要照顧中、下層學生，也要注意培養優生，因此，例題和課外作業的選取一定要有梯度，結合教材，可適度增減例題。課外作業分層要求：

a組題要求學生都要完成；b組題要求學生有選擇地完成；資料上的題目經教師精選的必做，其他選做。

五、認真抓好落實，全面提高：

認真做好學困生的工作，對他們的學習加以督促，對他們的不良習慣加以糾正，爭取不讓乙個學生掉隊，大面積提高教學質量，為使提高高二學生的數學成績而努力奮鬥.