一、指導思想
本學期，教學工作在校長室的領導下，根據學校工作計畫，以全面實施素質教育和科研興校為目標，樹立「為了每乙個學生的發展」的思想，優化課堂教學，切實抓好基礎教育課程改革，科研課題研究，課堂教學管理，努力提高學校教學質量，努力提高學生的幸福指數，為創溫州市示範學校而不懈努力。
二、工作目標
1、繼續全面落實教學「十字」方針，倡導賞識教育，深化「以人為本」教育思想，提高各科教學質量。
2、繼續抓好新課程的實施工作;繼續推行教學月檢制度;實施隨堂聽課制度。
3、強化校本培訓，繼續全面推進開放課活動;繼續開展教師「百家講壇」系列講座活動;開展「專家引領」活動;積極配合安陽學區技能學科聯片研討活動;辦好瑞安市第九次新課程(數學)培訓會和瑞安市英語教壇新秀匯報活動。
4、落實市級課題結題工作，努力開創溫州市級和浙江省級課題，鼓勵教師積極撰寫教學案例，力爭在市教學案例評比中獲得好成績。
5、刊出《紅小報》第
三、四、五期。
6、以備課組為單位，積極開展各項活動，提公升學生的綜合素質，力爭在上級比賽中獲佳績。
三、具體工作
(一)常規工作持之以恆
1、繼續抓好新課程的實施。積極組織教師參加市第九次新課程培訓活動，利用校本培訓的時間對
一、二、三、四年級語文、數學教師進行培訓，幫助教師貫徹落實課改精神，鑽研文字，用好文字;積極抓好「地方課程與校本課程」和
三、四、五年級「綜合實踐活動」開設與實施工作，開足課時，制訂實施計畫，積極開發適合本校的課程，用好浙江省通用地方課程《人與自然、社會》和溫州市地方專題課程《話說溫州》，嚴格落實體育課程，保證學生每天1小時的鍛鍊時間，更好地促進學生綜合素質的提高。
2、繼續落實教學工作的「十字」方針。我們再次強調：備課要「深」，上課要「實」，作業要「精」，教學要「活」，手段要「新」，活動要「勤」，考核要「嚴」，輔導要「細」，負擔要「輕」，質量要「高」。
要求各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，熟悉教案，準備教具學具，督促學生做好上課準備，按時上下課。樹立與新課程相適應的教學質量觀，了解每一位學生，尊重每一位學生，相信每一位學生，關愛每一位學生，學習每一位學生，依靠每一位學生，賞識每一位學生，增加自身的知識儲備，在師生相互交流中共同發展，享受成長的快樂。要特別重視學生學習習慣、方式和能力的培養，將它作為衡量自己教學成效的重要指標。
教師批改作業要及時、規範、整潔和美觀，重視學生作業的訂正過程，重視作業的再批改工作，便於把握知識的重難疑點。低年級學生作業批改符號要形象、醒目、美觀;中高年級則整潔、大方、美觀;作文評改重賞識激勵，提倡交流對話。
3、繼續推行教學月檢工作。在充分汲取以往月檢經驗的基礎上，本學期我們繼續實行a、b、c等級量化，既達到督促提高的目的，同時也讓教師之間互相學習，努力達到管理上的「雙贏」。
【檢查的學生作業專案】
a、語文學科：
一年級：課堂作業本、生字抄寫本、聽寫本
二年級：課堂作業本、生字抄寫本、聽寫本、小作文(或週記本)
三-六年級：課堂作業本、生字抄寫本、聽寫本、大作文、小作文(或週記本)
b、數學學科：課堂作業本、口算練習本
c、英語學科：課堂作業本、評價手冊
d、科學學科：課堂作業本
4、繼續推行「每週一文摘，每兩周一札記」，不斷增強教師的常規意識，營造一種人人講常規、守常規的嚴謹教風。
5、繼續刊出《紅小報》。報刊由教導處與語文組負責，分校園新風貌、教師新風采、學生新作品、家長談教育等版塊，本學期計畫分塊編輯，努力提高校報質量，充分展示紅小風采。
6、積極進行課題研究和案例、敘事撰寫。本學期，我們數學組、英語組、科學組要充分利用市級立項課題，按照研究步驟和方法，積極開展研究工作，同組的老師要做好協助工作，確保三項課題按時保質完成。同時，每位老師在日常課堂教學中要積極積累經驗，認真寫好課堂反思，認真用好文摘卡，為第10周校案例、敘事徵集活動做好充分的準備，力爭在上級評比中獲得好成績。
(二)校本教研量質並舉。
1、讓「百家講壇」成為教師成長的「學習坊」。
本學期，我們將利用教師「百家講壇」系列活動，開展新課程理念，領會課改精神;轉變教學觀念，以新的教育理念指導我們的教學實際。
2、讓「校開放課」成為教師成長的「實踐園」。
我們每學期都安排老師上一節公開課，原則上40周歲以下的上大課(全教研組成員參加)，40周歲以上的上小課(年級備課組成員參加)。主要形式有：
「精品課」：發揮各級骨幹教師的的引導示範作用，每學期積極提供觀摩課，供組內成員學習。
「爭鳴課」：同年級教師選擇同一教材上課，同課異構，同課同構，比較討論，取長補短，求優摒劣，以求螺旋上公升之效。我們或許能體會到：思考問題如果換乙個角度，常常會有意想不到的收穫。
「常態課」：備課組內的開放課，我們也鼓勵其他組的老師積極參與。
3、讓「專家引領」成為教師成長的「導航燈」。
我們語文組繼續邀請浙江省特級教師、樂清育英學校副校長俞國平老師每個月定期來校指導一次，形式包括課堂教學指導、理論專題講座、**案例指導、校際教學交流等。
4、讓「達標驗收」成為教師成長的「加油站」。
教導處將在第20周組織全體公辦在職老師進行基本功達標活動(二)：word和excel**製作達標驗收。我們將根據教師實際年齡分批進行驗收，要求人人參加，人人過關，並把驗收內容記錄在冊，並對上學期達標活動(一)不過關的老師進行補測，為校長室今後聘任教師崗位提供參考依據。
5、讓「校際交流」成為教師成長的「加速器」。
本學期，我們將舉辦瑞安市第九次新課程(數學)培訓、瑞安市小學英語教壇新秀匯報課、安陽學區西片教學聯誼活動、安陽學區技能學科教學聯誼活動等，利用兄弟學校同學科老師積極研討與交流，使我校老師能得到一次提公升自我的寶貴機會。
(三)學生活動精彩紛呈
5、讓「校際交流」成為教師成長的「加速器」。
本學期，我們將舉辦瑞安市第九次新課程(數學)培訓、瑞安市小學英語教壇新秀匯報課、安陽學區西片教學聯誼活動、安陽學區技能學科教學聯誼活動等，利用兄弟學校同學科老師積極研討與交流，使我校老師能得到一次提公升自我的寶貴機會。
實驗小學教學工作計畫
為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將紮實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，採取多項有效措施，使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上乙個新台階。一 建立機構，明確職責，完善管理制度。1 建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。2 強化實驗教學日常...
小學教育教學工作計畫
龍源學校小學 2004 2005學年度第二學期教育教學工作計畫 2005年3月2日 課程部工作計畫 第一部分 教學常規管理中心工作要點 主持人 王新屏 指導思想 教學工作是一所學校的核心工作，教學質量是學校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現，是一所學校在社會上的聲譽和形象的客觀載體。而科學有效的...
小學教育教學工作計畫
一 主要工作 一 科研工作 根據 十二五 學生學習習慣的研究 新課題的研究目標，在各自的教研組繼續進行子課題 導 學 練 的研究。讓教師和學生的角色發生真正地轉變。二 教研工作 1.在所有的學科落實一三四教學模式，注重課型和題型的訓練研究，真正地提高學生的學習力。2.繼續開展觀課 議課活動，每個教研...