小學語文教師素養提公升培訓計畫

4、培養學生創新能力

調動學生的學習積極性、主動性、創造性，充分利用校園網，鼓勵學生在網上舉行各種展覽，辦報、製作班級和個人主頁等。讓學生參與校園網路的建設，利用計算機製作一些的課件等等，以全面提高學生整體素質，把我校學生培養成高素質、強潛能、跨世紀的棟梁之材。

5、加強與名校的交流

我們要充分地利用網際網路，加強與各地名校間，甚至是國際間的資訊交流學習與合作，加快教育改革實施素質教育的步伐，共同邁進新的世紀。

做到以上幾點才能夠適應新社會的教學，做一名合格的老師，提高教師的教學素養！

五、培訓形式

根據本校實際，我們將採取以教師的自我反思為主的多種培訓形式，如：專題培訓、主題研討、小組交流、案例分析、教學觀摩、課題研究、師徒結對以及競賽、反思、自學等，積極探索「參與、互動、合作、**」的培訓模式。

六、校本培訓活動安排表

三月　　1、擬訂、學習學校培訓計畫，教師針對自身實際，擬定自學提高計畫。

2、組織教師進行業務學習。

3、對新教師進行崗位培訓。

四月　　1、教研組階段性**匯報會，**新課改中出現的疑難和困惑。

2、組織全體語文教師開展現代教學技能的培訓（網上學習）。

3、進行教師現代資訊科技知識培訓。

五月　 1、教師個人課堂展示。組織全體語文教師進行評課議課。

2、教研組開展專業理論學習。（集中兩次）

3、開展新教師培訓後的匯報展示課活動。

六月1、教師個人課堂展示。組織全體語文教師進行評課議課。

2、組織教師進行如何寫好案例分析和敘事撰寫的學習。

3、整理資料，分類存入檔案。