一、課程基本資訊
1. 課程名稱（中／英文）：廣告學／advertising creative
2. 課程類別：專業必修
3. 學分：2
4. 周學時／學分：2/2
5. 授課物件：視覺傳達設計專業
6. 考核方式：考試
7. 教材使用：方茜《廣告創意》上海交通大學出版社 2008
參考用書：1、普瑞根《廣告創意完全手冊》中國青年出版社 2005
2、賴聲川《賴聲川的創意學》中信出版社2006
3、喬治路易斯，比爾皮特茲《廣告的藝術》 海南出版社 1999
二、課程性質與教學目的
廣告創意是廣告學專業的核心課程，也是藝術設計專業的必修課程。本課程的基本教學任務是使學生全面、系統了解廣告創意的理論和原則，認識廣告創意的特點和規律，掌握廣告創意的主要方法和相關技能。
1．系統了解廣告創意的原理和規律，掌握廣告創意與表現的方法與技能。
2．了解國內外廣告創意與表現的一般狀況和最新發展，正確認識國內外廣告創意與表現的理論和經驗。
3．理論聯絡實際，將廣告創意與表現的原理和方法與廣告案例有機組合，引導學生進行廣告案例分析，培養學生的創造性，提高學生對優秀廣告作品的鑑賞力，培養學生的廣告創意與表現的能力，並引導學生從社會的、思想的、文化的、藝術的背景中理解創意、學習創意。
4．注重創意思維訓練，結合例項進行教學，提高學生的即時反應和靈活應變的能力，訓練學生的創意提案和講稿的能力，使其能適應廣告公司的實際運作。
三、考核內容與要求
考試包括以下四個層次的能力測評與考核
a：了解，認識。即知道有關名詞，概念，知識的含義，能識別，回憶所學的具
體事實，概念，方法，理論，並能正確認識和表述。
b：掌握。在識記的支出上，能全面把握基本概念，基本原理，基本方法，能領
會有關概念，原理，方法的區別與聯絡。
c：分析，評價。根據所學知識能作出簡要的分析判斷，並作出簡要評價。
d：運用。在領會的基礎上，能運用所學的基本概念，基本原理，基本方法等分
析和解決有關理論問題和實際問題。
四、試題型別
1、填空 2、單項選擇 3、名詞解釋 4、簡答 5、論述 6、案例分析
五、評分標準
本課程考試評分採取百分制評分法，閱卷採用密封改卷方式，統一評分標準。捲麵成績僅表示期末考試成績，佔整門成績總評分的70%，平時成績佔30%（平時成績包括上課考勤、課堂回答等）。
廣告創意與策劃大綱
高綱0912 江蘇省高等教育自學考試大綱 27413 廣告策劃與創意 南京大學編 江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室 一 課程性質與設定目的 廣告策劃與創意在廣告學專業的課程體系中居於核心地位。目前，廣告業內策劃人才緊缺，學習廣告策劃創意具有一定的實際意義。廣告策劃與創意是一門建立在社會學 傳播學 ...
廣告創意與設計,廣告創意與設計經典,廣告創意與設計
學院 商學院 姓名 戴春花 班級 電商201102班 日期 2012年5月18日 現代的營銷僅有廣告是遠遠不夠的，它是一場立體化的整合 運動，廣告在其中只是扮演了自己特有的 溝通 宣傳作用。因而，乙個好的廣告創意，在 引起注意，增加興趣 上的功能是肯定的，也是非常有效的 但在 加強廣告創造 中最重要...
廣告考試 匹克廣告創意
為某品牌做乙個廣告創意，並描述其創意，不少於。學號 201041606002 專業 環境工程姓名 陳乾 匹克廣告我的廣告詞 匹克，不僅僅是體現一種高度，更是彰顯一種深度。創意描述 我非常喜歡匹克，這個品牌。它不僅有著朗朗上口的發音 匹克，由英文 peak 音譯而來，讀起來很率性，契合其品牌消費群眾的...