學年度上學期陽光鎮鎮圩小學教科研工作計畫

2021-03-04 05:04:53 字數 4475 閱讀 1635

3、採取「走出去」的方式,組織教師外出學習。參加各級各類培訓會、觀摩課。外出學習的教師回來後要根據學校需要做好本校教師的培訓或上移植課,讓未外出學習的教師也能學習新的教育教學理念,了解課改新資訊。

4、充分發揮我校市、縣級骨幹教師的作用,讓他們作為校本培訓的師資力量,發揮其輻射和引領示範作用,承擔校本培訓任務,通過開展講座或上示範課展示教學技能,傳授課堂教學經驗,推動教師隊伍整體水平不斷提高。

5、學校要重視特崗教師的教學業務的指導工作,盡快提高特崗教師的業務水平。

(二)狠抓教學常規管理,積極提高教學質量。

嚴格執行《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》,切實抓好教學各個環節的管理,提高教學質量。

1、按照國家《課程標準》和上級教育行政部門要求,開齊開全課程、開足課時,各教師要認真按照課程總表上課,按時完成各學科教學任務。

2、各教師要立「教」服務於「學」的觀點。探索以學生為本,主動參與**學習的新型課堂教學模式,重在對學生學習的指導,改變學習方式,培養自學習慣和自學能力,體現學生的主體作用,培養學生創新的能力和創新精神。

3、加強學校常規教學的指導和檢查力度,使老師的備課、上課、作業的布置、批改、講評、輔導等日常教學行為有章可循,規範操作,杜絕教學行為的隨意性,確保課堂教學質量的提高。

(1)備課。做到先備課,再上課,課課有教案,提前備好一周以上的備課。備課以個人鑽研為主,以同年級同科目集體備課為輔,發揮備課組作用。

提倡電子備課、電子教案,教案專案要齊全,還要在課本上做好二次備課,為上課做好充分準備。

(2)上課。教師在上課要有強烈的目標意識和質量意識,做到:①教學目標明確;②知識傳授正確;③方法科學有效;④教學行為規範;⑤課後反思及時。

多充分利用遠端教育資源上課,優化課堂教學,提高教學效率。

(3)反思。重視教學反思。每課時完成後,要針對教學、個人體會以及存在問題,進行簡要的總結,並形成教學後記。

(4)作業。加強學生作業書寫、作業格式的指導工作,嚴格按照鎮中心校下發的作業規範要求執行。教師還要認真批改學生作業,批改要及時規範,講評要及時,做好作業批改記錄。

(5)輔導。加強對學生的輔導工作,輔導要找準原因、因人而異,對症下藥,做好輔導記錄。

(6)測試。堅持「考」服務於「教」,加強日常的隨堂測試及單元測試,及時做好單元測試質量分析,注重學生平時學習情況的考核。每學期期中、期末考試要認真做好質量分析,不斷改進方法,提高教學水平。

4、嚴格執行常規檢查制度,學校教學常規檢查每兩周檢查一次,教導處把檢查結果及時向教師反饋並對存在問題提出整改意見,每月底匯報鎮中心學校。

5、抓好學籍管理工作,學生學籍檔案設有專人管理,學籍管理工作要規範化、制度化,做好本學期學生轉出、轉入工作,做好控輟保學工作。

6、組織教師參加各級各類教學競賽或評優活動,參加各級各類**評比,提高教師的專業素質和教學水平。

7、抓好薄弱科目的管理力度,學校領導要深入課堂聽課,找教師座談了解情況,幫助教師查詢原因,努力提高教學成績。

8、抓好培養優等生,輔導後進生工作,在教學中要因材施教,各教師要有培優計畫,並落實到教學工作中為學校培養更多優秀人才。

(三)以校為本,細抓教科研工作,不斷提高教科研質量。

教科研工作重在針對性和實效性,強化過程管理,不斷提公升教科研質量,使教學科研真正成為教師專業發展的動力,成為學校提高教學質量的法寶。

1、學校每月召開不少於1次的教研組長會議,部署學校教學工作,分析教學質量狀況,指導教研組開展工作。

2、學校設有語文、數學、綜合三個教研組,各教研組組長要寫好本組教研計畫,組織好本組教研活動各項工作,並把每次活動做好記錄。

3、堅持語文、數學教研組「週三聽課日」制度,綜合組「周四聽課日」制度,學校教研活動重點放在:如何解決工作中的問題?怎樣上好課?

活動的基本流程,即確立主題(發現問題)——課堂實施(研究課例)——問題研討(研討交流)——總結反思。提高教研活動的針對性和實效性。

4、堅持執行聽課制度,校級領導要深入課堂聽課,每學期聽課不少於25節,教導主任、教研組長不少於20節,教師每學期聽課不少於15節。

5、堅持執行評課制度。每次教研活動後,教研組長要及時組織本組成員進行評課,評課要講究方法,為了避免隨意性,要求評課時,每位教師講兩個優點,兩個不足,兩條建議,以達到互相促進、共同提高,實現雙贏。

6、加強學校學科教研組自身建設,充分發揮教研組、骨幹教師的作用,推進我校教育教學水平的提高。要求教研組成員做到如下幾點:

(1)切實加強學習與研究,改進教研方式和工作作風,努力提高自身的綜合素養,共創教學科研新業績。

(2)帶頭上好學校教研課,工作要有創新,使學校課堂教學面貌整體有所提高。

附:(1)語文組:

組長:蘇民

組員:全體語文教師

(2)數學組:

組長:鄧平

組員:全體數學教師

(3)綜合組

組長:潘一水

組員:全體綜合組教師

(四)抓好畢業班教學工作,為畢業考工作做準備。

1、加強畢業班學生的思想道德教育,抓好班級管理,樹立良好的班風、學風、營造良好的學習氛圍。

2、畢業班教師要及早做好畢業班工作計畫,認真總結和分析學生在思想、學習、紀律等方面的情況,有針對性地開展學生思想教育,**提高教學質量的途徑與方法,抓好畢業班教育教學工作。

3、畢業班老師要樹立責任意識,質量意識,深入研究教學,抓好教學進度,加強學法、考法的指導,積極探索高效的複習模式,幫助學生構建知識網路,提高知識遷移能力和運用知識解決實際問題的能力,努力提高教學質量。

4、組織畢業班教師走出去,擴大視野,提高教師專業水平。

(五)加大學生特長的培養,促進學生個性發展。

1、根據體衛條例要求,為了增強學生體質,促進學生健康成長,培養體育特長生,組建校田徑隊、籃球隊、桌球隊,體育老師要充分利用課外活動時間繼續組織各隊堅持訓練,訓練要講究方法,突出實效,力爭訓練出成績,開創學校體育工作新局面。

2、學校組建文藝隊。由覃濤老師負責,要利用課餘時間組織文藝隊排練,力爭在各級文藝匯演中賽出好成績。

3、組織開展課外興趣小組活動。各興趣小組指導老師要有計畫有組織地活動,並做好記錄,真正讓學生在活動中發展個性。

附:各興趣小組指導老師:

美術興趣小組——潘一鳴科學興趣小組——梁乃欣

體育興趣小組——張家海**興趣小組——覃柏濤

英語興趣小組——潘祥月、鄧漢先、潘虹

(六)加強學校各功能室的管理,為教學服務。

1、各功能室的管理人員要按照「兩基」的要求進行規範管理、使用,定期打掃好衛生,保持室內乾淨、整齊。

2、管理人員按要求做好各種登記、造冊工作。期末要做好各室器材的清點工作。

3、圖書室、閱覽室要按時(周

一、二、四課外活動時間)向學生開放,多向學生推薦好書,鼓勵學生多讀書、讀好書,創設良好的讀書氛圍,構建書香校園。

4、遠端電教室管理員要做好電視節目資源的接收工作,並能把各學科教學資源列印好目錄分發到教師手中,以便教師能及時了解教學資訊,鼓勵教師利用遠教資源來上課。

(七)幼教工作

1、進一步規範幼兒園管理,抓好學前教育工作,使幼兒園更加科學、有序的發展。

2、加強幼兒教學的研究,抓好幼兒的養成教育工作,培養幼兒養成良好的生活、學習習慣。

3、積極主動配合鎮、縣教育局有關部門做好相關工作。

四、其他工作

1、加強校園文化建設力度。學校要通過宣傳板報、牆報等宣傳各種教學成果、教改資訊,各班要通過教室的學習園地、展示台的布置,創設良好的學習環境,定期更換內容,促進學校校園文化建設的發展。

2、學校有計畫的為學生、教師徵訂好報刊、雜誌,購買書籍,充實學校閱覽室、圖書室。

3、配合中心校做好鎮教研工作。

五、具體工作大致安排:

9月份1、做好開學有關準備工作(提前備好一周的課、做好班級展示台及學習園地的布置)。

2、制定工作計畫;制定相關的教學管理要求。

10月份

1、召開教師會議,學習鎮、校的教科研工作計畫;召開教師會議,學習鎮、校的教科研工作計畫。

2、各年級組、教研組、科任教師、班主任、功能室管理人員上交工作計畫。

3、召開教研組長會議,布置新學期的教科研工作。

4、開展校級教研活動。

5、組織教師參加全縣小學語、數、英教師素養大賽。

6、開展送教下鄉及片區教研活動。

7、組織申報縣級「十二五「規劃滾動課題。

8、教學常規月檢月匯報。

11月份

1、開展校級教研活動。

2、組織期中檢測,進行質量分析。

3、開展送教下鄉及片區教研活動。

4、教學常規月檢月匯報。

5、舉行學生桌球、籃球比賽。

12月份

1、開展校級教研活動。

2、對教學常規工作進行抽檢。

3、舉行語、數、英六年級總複習研討會。

4、對研究到期的縣級「十一五」、「十二五」規劃課題進行結題。

5、教學常規月檢月匯報。

2023年1月份

1、 開展校級教研活動。

2、組織期考備考工作。

3、組織教師參加區、市級教育教學**評比活動。

5、繼續對教學常規工作進行抽檢。

6、教學常規月檢月匯報。

7、組織期考工作,評優、總結工作。

陽陽光鎮鑼圩小學教導處

2023年9月2日

陽光鎮新圩小學2023年學年度下學期

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一 指導思想 以科學發展觀為指導,貫徹落實 國家中長期教育改革和發展規劃剛要 精神,圍繞 推進素質教育 全面提公升教育教學質量 中心工作,切實履行 研究 指導 管理 服務 教研工作職能,深化基礎教育課程改革,研究教學與評價改革,加強教研隊伍建設,提高教科研的水平和質量,促進全鎮教學工作再上新台階。二...

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