2010—2011學年柯坪縣二中第二學期教務工作計畫
本學期，教務處在上級相關部門的指導下，在校領導下將以求真務實的工作態度，提高內涵，發展特色，進一步加強教學管理，加強對學校常規教學工作的全員管理，以評價為導向，以發展為動力，以考核為手段，真正把握住教學這個生命線，努力營造規範而有序的教學環境，不斷提高學校教學質量。同時開拓教研思路，突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性，堅持以實施素質教育為核心，以新課程改革為契機，以整體推進主體性課堂改革為重點，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，積極實踐課程改革理念，壯大強勢學科和骨幹群體，加大課堂教學改革的力度，促進教師隊伍的建設和教育質量的全面提高。
一、全面貫徹黨的教育方針，進一步向縱深推進素質教育
以全面貫徹教育方針、實施素質教育為中心、以提公升教學質量、辦人民滿意的學校為重點。認真貫徹落實國家課程計畫和新課程標準，以課堂教學改革為突破口，開拓創新，與時俱進，開創學校的教育教學工作新局面。
二、基本情況
根據教育局統一安排，本學期於2023年2月21日正式上課，全學期共20周，除節假日和停課複習考試時間，預計教師有效的新課時間為16周。本期計畫第十周進行期中考試，期末考試時間在第十九周
三、常規工作
1．每月的的教案、作業、聽課、評課等教學常規檢查。
2．學生學籍、異動情況的統計。
3．組織聽課、評課。
4．組織和督促各教研組、備課組保質保量完成好計畫與總結，按時上交教師的教學進度計畫、教學總結和教研組、備課組的計畫與總結。
5．組織常規教學，詳細記錄課堂情況與代課、調課情況。
6．根據上級要求，統籌安排，統一協調，周密部署各類常規檢查。
7．聯絡各教研組的工作會議。
8．每週教研組、備課組的教學活動檢查。
9．組織教師積極撰寫教育教學**。
四、工作重點
㈠加強教學過程管理，為學校考核制度的落實提供依據
1．落實好隨堂聽評課制度
抓好課堂教學質量監控，加大課堂調研力度，組織相關人員組成聽評課小組，落實聽評課制度，由聽課小組對上課教師作出相應評價，將評價彙總並**給相關科室，將反饋、整改工作落實處，確保課堂教研的實效性，切實推進有效教學。
2．落實教研組教學活動制度
每週一次的各學科活動，要求在組長的組織下紮實開展教材的研究，共同**教學內容的重點、難點，做到資源共享，及時反思總結，使學校教研活動成為教師群體合作的學習過程，提高教師提出問題、駕駛教材的能力，增強教師自主研究意識，為確實提高課堂效率奠定基礎。每次活動要有主題，有中心發言人，活動有記錄，有解決問題的初步方案。每週一次的教研組活動，要進行相關的理論學習，並對本學科的熱點、難點進行**。
3．加強教學常規檢查
每月一次的常規檢查中，要提出具體的要求，發現問題及時指正，常規檢查一定要突出質上的檢查。
4．加大課堂巡查力度，嚴格教學管理，規範教學行為增加巡查頻次，擴大巡查範圍，以便及時發現問題，反映問題，解決問題。提高巡查的信度及實效。杜絕私自調課、代課現象，儘量減少學生上課睡覺情況的發生，確實提高教學質效。
5．完善檢測分析制度
進一步做好期中、期末考試組織工作，結合我校生源實際，認真進行考試成績的有效分析，加強教學質量的監控。組織年級課堂教學質量分析會，協助診斷教學中存在的問題，督查改進措施的落實，努力提公升教學質量。通過問卷調查形式完成學生評價教師課堂教學情況，期中期末考試及評價管理制度以及進行教師業務個人評價總結，進一步完善考核制度。
㈡突出「三個中心」，提高教學質量
教學質量是學校工作的靈魂和生命線，要樹立「學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心」的教學質量意識，切實提高教學質量，要做好以下幾個方面的工作：
第一：充分發揮教研組的作用
第二：各教研組要以務實為宗旨，帶領全組教師加強業務學習，轉變教育觀念，加強資訊交流，深入研究新課程改革，研究如何打造高效課堂，如何推進主體性課堂的進一步實施，研究新課改與中考的關係。
第三：學校的學科帶頭人、骨幹教師擔當著學科教學質量提高的艱鉅重任，是學校發展必須緊密依靠的中堅力量。骨幹級以上的教師在教學活動中要起示範和帶動作用，帶頭上示範課或研討課。
㈢繼續完善學籍管理
認真執行有關學籍管理的辦法，進一步規範學籍管理工作。設立專人負責，做到學生入學、轉學、畢業、獎勵、處分等材料齊全，手續完備，符合有關規定，積極推進電子化學籍管理
㈣加強教師隊伍建設，開展好青年教師的各項競賽活動
㈤加強對課改的監控，突出學情與教學質量提高的結合
⑴繼續強化對課堂教學的監控，重視課改，研究課改與中考的關係，繼續推進主體性課堂的進一步實施的活動。本學期，我校推進主體性課堂教學模式，提高課堂教學效益的契機，通過教學研討課的授課、說課、製作課件、撰寫**、講座等活動，實踐教育新理念，使骨幹教師脫穎而出；並繼續落實每學期每位教師組內研討課的交流展示，把這項活動當作提公升教師教學研究能力、課堂教學水平的乙個有力的平台，促使教師素質的全面提高。
⑵擴大交流，積極與兄弟學校交流與溝通
㈥加強對九年級工作的指導，努力提高服務意識
九年級工作歷來是學校工作的重中之重。本期對九年級工作著重做好服務，做好資訊蒐集與整理，安排好學生會和家長會。針對不斷變化的中考形勢，加強考試的動態研究，教務處將督促教研組有目的、有計畫的學習研究中考考試說明和考試大綱，要求就九年級教師用課程標準和中考說明指導教學，做到上課目的明確，有針對性。
在學校大的良好氛圍下，營造年級獨特良好的氛圍，多溝通，多思考，一切從大局出發，樹立年級「一盤棋」的觀念，共商對策，共同提高。
2010—2011學年下學期教務工作週曆
教務處2023年2月15日
柯坪縣第二中學2010-2011學年
第二學期教務及教研工作計畫
柯坪縣第二中學
奉化二中2019學年第二學期高二歷史教學計畫
3 在時間允許的範圍內會組織學生擴大歷史閱讀領域,拓寬知識面,培養他們的聯絡能力。奉化二中2009學年第一學期高二歷史教學總結 陳琴一 領悟新課程理念，改革課堂教學 從實施課程改革以來，認真反思自身教學實際，研究學生，教法，深刻領會新課標精神，逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想，樹立起以教師...
關嶺縣第二中學第二學期總結
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和縣二中2019學年度第二學期教科室工作計畫
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