根據xx集團公司《關於印發「xx集團公司權屬公司全員素質提公升工程實施方案」的通知》要求，為了切實加強職工隊伍教育、培訓、激勵和管理，激發廣大職工的智慧型潛力，全面提公升職工隊伍素質，滿足公司當前發展對各類員工素質提公升的緊迫要求。經公司研究，決定從今年起實施全員素質提公升工程，現制定實施方案。
一、指導思想和總體思路
以集團公司關於全員素質提公升工程實施方案為指導，深入貫徹「培訓提公升素質，素質推進發展」的人才培養理念，以建設學習型組織、促進企業又好又快發展為出發點和落腳點，以系統開展分層分類的重點培訓專案為抓手，以多種形式相結合的培訓方式，不斷加大培訓工作的力度和廣度，著力提公升全體員工的綜合素質能力，努力形成全員學習，共同提高，為實現企業的發展目標而學習的培訓氛圍，將企業全員素質提公升到乙個新水平。
二、全員素質提公升工程涵蓋的主要專案
根據集團供公司要求，結合企業實際需要，實施全員素質提公升工程，重點是系統性地抓好企業高管、中層管理人員、主專業技術人員、班組（工段）長、主工種技能人員等五類人員的培訓工作，從而帶動全體員工自我提公升的熱情。為此，主要實施以下培訓專案：
（一）加強高管團隊建設，提公升企業高層管理水平。
在集團公司的指導和幫助下，由公司分管人力資源的領導負責，人事培訓部們牽頭，借助集團公司組織的權屬企業高管人員統一培訓的有利條件，充分發揮企業內部的培訓能力，引入行動學習等先進培訓理念，重點培訓的專案是：黨的方針政策、現代企業管理知識、各項法律法規知識、礦山企業相關專業的技術標準等。不斷提公升高管人員的綜合素質和管理水平，不斷增強班子隊伍的凝聚力、戰鬥力、競爭力，形成合力。
（二）中層管理人員綜合素質提公升。
中層管理人員（包括各職能科室、各生產單位正副職），針對現有中級管理人員的素質情況，按照公司年度培訓計畫安排，每名中層幹部每年應至少參加1次培訓，培訓的原則是工作學習兩不誤。培訓的主要內容是：經濟法律知識、企業管理知識、應用文寫作知識、相關專業技術知識等。
培訓的主要途徑：一是參加集團公司組織的基層幹部業務培訓，按集團要求積極報名參加；公司組織集中培訓，一般利用週末下午時間，保證培訓人數；三是以會代課，利用中層幹部會議進行有關知識的輔導和培訓。通過組織參加各種培訓引導中層幹部樹立大局觀與團隊合作意識，補充管理理論知識和實踐技巧，拓寬工作思維方式，提公升管理自我、管理他人、管理協作、管理業務的綜合素質能力，使之在各自的管理崗位上更好的發揮智慧型和才華，為企業的發展發揮骨幹作用。
（三）主專業技術人員區域學習交流。
根據企業專業技術管理工作的需要，針對企業專業技術人員隊伍人員構成複雜、層次不同、技術水平參差不齊等實際情況（包括高階技術人員、中級技術人員、專業大學畢業生、專業委培生、內部培養的自學成才人員等），在集團公司人事部及有關業務部門的指導幫助下，積極做好專業技術人員的培訓： 一是積極參加集團公司組織的區域內主專業技術人員專題學習交流培訓；二是在企業內部通過老專業技術人員進行內部技術交流，採取「以師代徒」、「以會代訓」、技術研討、專題講座等方式進行技術培訓。促使技術人員開拓視野、更新思路，增進對新工藝、新裝置的了解，提高技術創新意識和創新能力，使之在技術管理、技術革新、技術攻關中更好的發揮骨幹作用。
（四）班組（工段）長輪訓。
要充分認識班組長在企業生產組織與管理中的重要作用，在積極參加集團公司舉辦班組建設與管理培訓班的基礎上，在集團公司培訓部門的指導和幫助下，組織開展內部班組長培訓，結合企業生產經營管理實際優化課程體系，改進培訓形式。培訓的重點內容是班組成本管理知識、生產管理知識、安全管理知識、組織管理知識等。重點提高班組（工段）長的履職能力、管理水平與綜合素質。
（五）主工種技能人員培養。
要在2023年主工種技術培訓鑑定工作取得成績基礎上，本著持續培訓、紮實推進、抓住重點、提高層次、注重實效的原則，繼續對主工種技能人員與職業技能人員進行培訓。通過有計畫安排工人技師和技工骨幹的「傳幫帶」和組織部分工種的技術集訓，進一步提高主工種技術工人的技術素質，重點要突出理論與實踐相結合的培訓，關鍵是提高實踐操作水平和能力。努力促進技能人才隊伍的培養、接續和建設工作，使主工種工人的技術水平提高到乙個新層次。
三、全員素質提公升工程的實施步驟
全員素質提公升實施方案
為全面提公升公司員工隊伍整體素質，滿足公司當前發展的緊迫要求，打造一流團隊，結合公司員工素質實際，制定本實施方案。一 指導思想 以黨的十八大精神及公司企業文化為指導，貫徹落實集團和公司工作會議精神，大力實施員工素質工程，堅持 人人是人才，人人能成才 的人才理念，推進 人才興企 企興聚才 的人才戰略，...
教師素質提公升工程實施方案
4 科學家研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的 鼻子 能分辨出各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。一 指導思想 6 重新使用是指多次或用另一種方法來使用已用過的物品，它也是減少垃圾的重要方法。為促進教師專業發展為導向，以 新理念 新知識 新課程 新技能 新技術和師德教育 為主要內容，以有效運用現代遠端教育手段...
教師素質提公升工程實施方案
十里坪鎮白魯礎九年制學校 面對基礎教育課程改革，教師面對的是新課程 新教材 新教法，無庸置疑，教師是課程改革的落實者，課程改革的主導者，課程改革的關鍵。這就需要教師不僅要具有高尚的職業道德，先進的教學理念，精深的教育專業知識，而且還必須具有系統紮實的學科專業知識和廣博的跨學科綜合交叉知識。因此，高素...