隆寺幹小學師生素質提公升工程的實施方案

2021-12-20 05:40:42 字數 4527 閱讀 6601

甘河灘鎮隆寺幹小學師生素質

提公升工程的實施方案

為認真貫徹落實湟中縣教育局《湟中縣教育系統中小學師生素質提公升工程的實施方案》(湟教字[2009]號)檔案精神,切實提高我校教師素質,保證我校教育教學質量,特制定我校農村中小學教師素質提公升工程實施方案。

一、指導思想

以教師為主導,學生為主體,以促進學生全面發展為目的,以開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德實踐活動為主題,堅持宣傳、教育、養成並舉,著眼未來,立足實際,抓住重點,突破難點的工作方法,堅持上下聯動的工作思路,不斷提公升廣大師生的思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質和法律素質,不斷優化教育環境,提公升校園文明水平,唱響教育系統文明新風,為全鎮人民素質的提公升發揮有力的促進作用。

二、基本原則

1、堅持以人為本,教育先導的原則。堅持以學生為主體,貼近實際,貼近生活,貼近師生,綜合運用**引導、文化薰陶等多種方式,把各項教育滲透到師生的工作和學習之中,樹立教育系統的良好形象。

2、堅持教育和治理相結合的原則。要立足當前,著眼未來,加強針對性,突出實效性,以師生思想道德建設為重點,在強化師生教育的基礎上,對不文明行為和不符合文明規範的現象進行治理,在治理過程中進行教育,使教育和治理有機統一,相輔相成。

3、堅持上下聯動的原則。要充分發揮各學校的作用,把教育的重點放在學校,大力開展文明班級、文明校園的建立活動,以點帶面,整體推進,切實加大對師生的教育力度,既要服從全鎮工作的大局,又要結合各學校的特點和需要,與時俱進,開拓創新。

4、堅持教育工作與制度建設並重的原則。要在開展師生素質提公升教育工作的同時,注重總結經驗,找出規律性的東西,逐步建立完善師生素質提公升教育的相關制度,以制度建設來規範教育活動的開展,確保教育的實施。

5、堅持階段目標與長遠規劃相結合的原則。師生素質提公升教育是乙個長期複雜的工程,各學校要從實際出發,把階段目標與長遠規劃有機結合起來,有計畫、有步驟地開展工作,並常抓不懈,確保各項教育任務落到實處。

三、目標任務

執照「全面啟動、分步推進、注重實效」的工作思路,突出乙個「知」,深化中小學師生素質教育,實現廣大師生思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質和法律素質的有效提公升。強調乙個「引」,開展中小學師生道德實踐系列活動,努力培育文明道德風尚。加強乙個「養」,全面提公升社會文明程度,使我鎮教育教學發展的軟環境進一步優化,基本形成良好的文明行為素養和積極向上的心理品質,促進師生的全面發展。

1、塑造師生的文明精神。,是乙個學校的精、氣、神,也是校園文明的核心內容,更是凝聚人心,推動各項工作的巨大力量。為此,要教育師生塑造好五種精神:

即開放包容精神,創業創新精神,自強不息精神,敬業奉獻精神,愛國主義、集體主義精神。

2、提高師生的文明素質。師生素質是校園文明的靈魂,在校園文化建設中起著根本性的作用,推進校園文明建設,必須從師生的基本素質、基本道德和基本準則抓起。所以,要教育師生做到有愛心、知榮辱、講禮貌、守道德。

3、師生的文明形象。師生是學校的主體,每一名教師和學生都關係著乙個學校的整體形象,必須從提公升每個師生的文明形象著手,教育師生樹立四個形象,即樹立誠實守信的形象,樹立知書達禮的形象,樹立厚德載物的形象,樹立遵紀守法的形象。

4、倡導師生的文明行為。教育師生增強公共意識,遵守公共規則,維護公共秩序,愛護公共財產。在社會上做個好公民,在單位上做個好員工,在家裡做個好成員,在學校做個好學生。

5、營造學校的文明環境。要大力建設好四種環境,即營造良好環保的校園環境,維護平安穩定的治安環境,打造誠實守信的信用環境,創造寬鬆和諧的教學環境,樹立良好的校風、教風和學風。

四、主要內容

1、提高黨員教師綜合素質,發揮先鋒模範作用。機關黨員要以服務承諾為重點,積極建立學習型、服務型機關,提高依法行政的能力和水平。學校黨員要以愛崗敬業為重點,開展黨員示範崗、黨員責任區活動,爭創一流工作業績。

2、加強師德師風建設,努力提公升教師職業道德素質。結合《西寧市中小學教師職業行為七項要求七項禁令》、《湟中縣中小學教師職業道德十四項禁令》的規定,認真進行經常性的自我對照和評議,餞行社會主義榮辱觀,樹立良好的風氣,凝聚浩然正氣,鼓足高昂士氣,煥發蓬勃朝氣,營造「敬業愛生、教書育人」的良好氛圍。讓廣大教師真正成為學生的表率。

3、打造強有力的班主任隊伍,提公升班級文明水平。加強班主任的師德建設,通過專題教育、主題活動、典型引路、**導向、制度約束、民主測評等途徑,不斷強化班主任的責任意識和愛心教育。進一步發揮班主任在班級中的引領作用,加強班級管理和未成年人思想道德建設,創造班級民主和諧的人際關係、相互友愛的情感環境,大力開展文明班級的建立活動,以點帶面,促進文明校園的建設。

4、大力實施素質教育,促進全體學生全面發展。突出人的基本素質培養,著眼於人的全面發展,努力使學生學會認識、學會做人、學會做事、學會生活。

(1)、提高學生思想道德素質。堅持德育為先、以人為本,教育和引導廣大中小學生堅定的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀,養成高尚的思想品質和良好的道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、 有紀律的一代新人。在廣大中小學生中開展五項教育:

民族精神教育、誠信教育、心理健康教育、日常行為規範教育、法制教育。在中學生中開展「我讓青春年華承擔責任」為主題的徵文和演講比賽;以「和諧教育、愛心校園」為主題,認真開展青少年關愛行動;在中小學生中開展「我愛書香校園」主題教育活動,加強校園文化建設;在中小學中開展「法律伴我成長」主題教育活動,幫助中小學生培養法律意識和法律素質,養成良好的遵紀守法行為習慣。

(2)、提高科學文化素質。對學生進行科學文化知識的教育和技能、技巧的訓練,促進學生智力因素的開發和創新能力的培養。切實轉變觀念,大力推進基礎教育課程改革,調整課程結構,建設適合學生發展的課程資源;優化教學過程,倡導自主、合作、**的學習方式;改革教學評價方式,建立促進學生發展、老師提高和學校課程實施的評價體系;加強地方課程和校本課程建設,對學生進行省情、縣情教育。

(3)、提高勞動技能素質。加強勞動技術教育,切實引導學生在活動和行動中體驗道德是非,體驗高尚、體驗成功,對學生進行生產、生活基本知識和基本技術的教育,進行勞動觀點、勞動習慣和實踐能力的培養。組織中小學生有計畫地參加公益勞動、生產勞動和社會實踐,小學以生活活潑的課內外教育教學活動為主,中學要加強社會實踐環節。

定期引導中小學生走出校門、深入農村、深入實際,開展研究性學習、綜合實踐活動、社會調查、志願服務、公益活動,讓學生了解社會、認識國情、增長才幹、鍛鍊意志,培養良好的品格。建立和完善中小學生公共安全教育體系,使學生初步形成與時代發展相適應的安全知識與技能。

(4)、提高身心健康素質。堅持「健康第一」原則,加強對學生的健康教育,提高健康意識。認真實施學生體制健康標準,不斷深化體育課程和教學改革,開足、開齊、開好體育課,保證學生每天有一小時的體育鍛煉,經常性開展豐富多彩的體育比賽,增強學生體質。

加強學生心理健康教育,落實心理健康師資,開設心理健康輔導室和心理健康教育課程,培育學生良好的心理素質以及「自尊自愛、自立自強、開拓進取、堅毅勇敢」等良好的心理品質。

(5)、提高藝術審美素質。對學生進行審美觀念、審美情趣、審美能力以及藝術鑑賞、藝術表演和美的創造能力的培育。按照國家規定,堅持以課堂教學為主,開齊、開足、開好藝術(**、美術)課,努力提高學生藝術素質,陶冶學生的道德情操,培養學生健康的審美觀念和審美情趣。

同時,積極開展課外藝術教育活動,充分挖掘我鎮地方藝術教育資源,因地制宜地開展豐富多彩的校內外藝術活動,努力營造藝術氛圍。

五、深入推進家庭教育,提高家長素質

加強家長學校工作,注重提高家長的素質,轉變家長的教育觀念,使家庭教育與學校教育成為乙個協調的整體,為學生創造最優環境,從而收到最佳效果。

1、大力發展家長學校。要進一步鞏固發展中小學、幼兒園家長學校。不斷提高家長學校的辦學質量。

2、認真組織科學研究。組織開展家庭教育的專項研究和理論研究,尤其要加強應用研究。針對當前家庭教育中的突出矛盾和難點、盲點等問題,確定研究目標和重點研究課題,每年有計畫地完成一定數量的調研任務,並注重成果的轉化和實際應用,不斷提高家庭教育工作指導水平。

六、工作要求

要加強組織領導。要切實加強對師生素質提公升工作的領導,形成學校一把手負總責、新手抓,主管領導負實責、具體抓,全體教職工負本責、人人抓的工作機制,形成統一領導、分工負責、協調一致、齊抓共管的工作格局,整體推進師生素質教育工作。要認真研究師生文明素質教育的方式、方法,明確工作重點,並結合實際制定切實可行的工作安排,抓出成效。

1、要突出重點,強化引領。以黨員幹部為重點,以優秀教職工為榜樣,以中小學生為物件,遵循中小學生身心發展的思想道德形成的規律,分階段、有計畫、有步驟地開展文明素質教育工作。

2、要強化宣傳教育工作。充分利用校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、校園網等各種宣傳形式進行宣傳,大力推進校園文化建設,開展豐富多彩、健康有益的文體活動。

3、要加強督導檢查工作。強化監督管理,將師生文明素質教育工程納入教育督導檢查內容,並列為年度考核的重要內容。要樹立和宣傳文明典型,形成學先進、趕先進、爭先進的良好氛圍,為師生文明素質教育活動的順利實施提供可靠保障,確保師生文明素質教育工作的落實。

附件:甘河灘鎮隆寺幹小學師生素質提公升工程活動安排

(師生素質提公升工程分三個階段實施)

第一階段(2023年10月至12月)主要實施文明素質提公升方案的制定和組織檔案學習的引導工程。

組織學生積極開展以「乙個學生帶動乙個家庭,一所學校影響乙個社群和村莊」為主要內容的「小手拉大手—同做文明人」小公民道德主題實踐活動。同時,各中小學校都要承包學校附近一條街,認真開展「少先隊員文明一條街」、「共青團員文明一條街」活動。

第二階段(2023年3月至2023年12月)主要實施公共文明道德主題實踐教育活動和餞行社會主義榮辱觀、塑造教師新形象工作工程。

隆寺幹小學小課題研究展示方案

根據甘河灘中心校 教師崗位大練兵實施方案 和 2013年教研工作計畫 的安排,為了促進我校小課題研究向更深層次推進,引導教師積極參與教育研究,把科研與教研 培訓有機結合起來,努力實現教學工作由 經驗型 向 科研型 的戰略轉變。經我校研究,特制定如下展示方案。一 指導思想 樹立 問題就是課題,反思就是...

師生文明素質提公升行動實施方案

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海僑外語學校師生素質提公升活動實施方案

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