學生座談會策劃

一．活動目的：

1）增進學生之間的情感交流

2）進一步加深學生對自己做閱讀的書籍的認識3）陶冶學生的情操

4）建立學院和諧文化氛圍

二．活動主題：以書會友(我讀，我知，我感)

三．活動物件：教師教育學院思政行知班

四．前期準備：

1. 布置本班教室：板報主題明晰。貼條幅。

安排領導坐席，組織同學按半圓弧安排座位

2. 挑選主持人，參加座談會同學中內部選舉。準備台詞，活躍氣氛，進行模擬活動主持。

3. 學習部會提供會談當天所需要的***，並指定同學操作。

主持人要提前熟悉***內容，並與活動流程相串聯。

4. 與會談相關書籍準備：在主題確定的書目中為主體，與會同學提前進行閱讀並準備感想。

5. 要求發言人就所講題目進行稿件落實，並上交至座談記錄人員，稿件不發回，請同學自己備份。

6. 會談人員準備：11.12級思政部分同學（15人左右）。

7. 通知各班級班級負責人，由負責人將本次活動要求進行班級布置

8. 學習部深入班級做好記錄工作及**採集工作，錄製相關**。

9. 確定活動時間並上報。

10. 活動地點：11級，12級思政班教室

五．活動流程

1.班級組織安排相關人員入場，班級幹部維持秩序，安排領導入席。

2.活動主線

（1）主持人開場，介紹領導，簡要介紹書籍。

（2）主持人提出問題

一、為什麼要閱讀這本書，它吸引你的地方在**？

二、在讀書的過程中，你最喜歡書中哪個部分，吸引你的原因是什麼？

三、通過閱讀這本書，你從中得到的收穫是什麼？

並在提出每個問題後安排發言人進行闡述感想以及見解（每個問題的發言人為2-3人）。

（3）.主持人就發言人的相關內容，提出乙個討論話題，讓參與座談會的每個同學發表自己的見解（每人1-2分鐘）。

（4）.主持人在同學的發言中選取乙個大家意見不同的地方，讓相關代表進行闡述。

3.交流心得後，由主持人總結，提出對大家的期望，再由嘉賓領導進行總結結束會談。

4.主持人結束詞。

六、主辦單位：教師教育學院學生會學習部

2013.11.12

座談會記錄附表

時間：地點

主持人：

記錄人：

與會人員：老師

學生(預留空位進行簽到）

會議內容

發言人一……

發言人二……

（可在現場先錄製語音，活動結束後詳細整理會議內容）

座談會策劃

一 活動背景 為了迎來新生，為了使給位同學能夠融入河北銀行學校這個大家庭，幫助同學對解決學習和生活上帶來的迷茫和困惑。和會計專業對會計的認識的進一步的加深，對此，我學習部發動起此次 知識座談會 活動。二 活動主題 團結友愛和諧互助學習 三 活動宗旨 服務同學，團結同學，創先爭優，共創學習校園。四 活...

座談會策劃

創業踐於行 大學的青春最為迷茫，也是生命最寶貴的時光。為了指引我們的青春航向，我們需要榜樣，榜樣的力量總會能夠帶給我們一些動力和方向。我院圍繞著大學生，開站系列座談會，讓榜樣感染同學蓬勃向上，展現當代大學生的精神風貌。1 活動名稱 創業踐於行 系列座談會 2 活動目的 1.貼近大學生生活，關心解決學...

校園學生座談會活動策劃

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