教師考核獎懲制度

2021-03-04 04:21:44 字數 658 閱讀 7473

為了正確評價教師的工作實績,激勵督促教師提高政治業務素質,認真履行職責,並為其聘任、獎懲提供依據,結合我校實際情況,制定本規定。

一、考核原則

考核要堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則。

二、考核範圍

小學部在編在崗的所有教師(含兼職教師)均屬考核的範圍。

三、考核的內容

(一)備課 (二)上課 (三)作業設定與批改(四)課外指導(五)學生成績檢測與評價

(六)教學研究

四、考核的方法

1.教師的考核,實行教學管理人員與教師相結合,平時與定期相結合,定性與定量相結合。平時考核隨時進行,由被考核人根據工作任務定期記錄,主管領導負責核查。

3.量化考核採用百分制

4.根據量化考核結果,綜合評定考核等級。

五、考核結果及評價

1.考核結果分為優秀、良好、合格和不合格四個等次。

2.本年度調入的教師,根據其在調出單位和我校的工作表現及實績,確定考核等次。

3.對受警告處分的教師,當年不得評為優秀等次。

4.下列人員,只參加考核,不確定等次:

當年畢業分配參加工作的

5.對應該參加考核,經教育後仍拒絕參加考核的教師,直接定為不合格。

六、本規定自2023年9月1日起實行。

後營學校

2012.9

教師考核獎懲制度

教師考核獎懲辦法 為了正確評價教師的德才表現和工作實績,完善教師職務聘任制,激勵督促教師提高政治業務素質,認真履行職責,並為其晉公升 聘任 獎懲 培訓 辭退以及調整工資待遇提供依據,根據國家教委關於高等學校各級職務教師職責的規定以及重慶市有關檔案精神,結合我院實際情況,制定本規定。一 考核原則 考核...

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