組長：呂幫超
組員：李佳佳、鞏紅麗、吳珊、加那爾古麗.吐爾遜
一、組織結構分析
《學生成績管理系統》是為了利用計算機實現乙個學校的學生成績管理工作。因此，系統應該有乙個全域性管理功能，以便實現不同的功能選擇。也就是應具備全域性管理功能。
這裡用總控模組實現。由於處理資訊時涉及管理員、教師、學生三類主體，所以總控模組管理有三種不同的資訊的處理模組。即管理員模組、教師模組、學生模組。
由於每種資訊的處理涉及到對資訊案的不同的子功能，所以又涉及到對眾多的子功能的管理。在此基礎上，總結得到該學生成績管理系統的組織結構如下圖1：
圖1、學生成績管理系統組織結構圖
二、結構功能分析
在系統中分為大的三個方面：系統管理員模組、教師模組、學生模組，其主要功能有：
1、 系統管理員進入學生成績管理系統的主要功能是：實現管理員使用者的新增、修改和刪除，以及對教師新增、教師修該、教師刪除、教師查詢、學生的新增、學生的修改、學生的查詢等基本功能，並且參與開設課程、選擇課程的管理，安排教師的任課和學生的選課工作，管理元為每門課程設定乙個學分，沒門課程可以是必修或選修，如果學生及格，學生將獲得該課程學分。
2 、 教師進入學生成績管理系統的主要功能是：各科教師登入系統後查詢和修改個人資訊、修改自己的賬號密碼，查詢自己的授課課程，實現對選秀了自己課程的學生的成績進行查詢、錄入和修改，各科老師可以對自己學生選修課程結束後給與分數，同時可以對自己所帶課程的成績優秀人數、及格人數和不及格人數的分布資訊進行查詢。
3 、 學生進入學生成績管理系統的主要功能是：每個學生登入系統後可以查詢和修改個人資訊、修改自己的賬號密碼，以及自己所選課程任課老師的個人資訊，同時在課程結束後可以查詢在校期間各個時間段選修課程的成績與學分，以及對單科成績和總分的排名查詢。
三、系統業務流程圖
系統的總業務流程圖如下圖2：
圖2、學生成績管理資訊系統總業務流程圖
四、系統資料流程圖
系統的資料流程圖如下圖3所示
3-1、學生成績管理系統零層dfd
3-2、學生成績管理系統第一層dfd
五、子系統劃分
學生成績管理系統按其功能分為管理員模組、教師模組和學生模組，每乙個子系統下又
有相應的小系統，所以得該系統的子系統劃分表為下圖4：
圖4、子系統劃分
六、資料庫概念結構設計
本系統的資料庫主要有「學生」、教師、管理員、課程等。其中教師與課程存在授課聯絡，並且乙個教師可以授n門課程，即教師與課程是一對多的關係。乙個學生可以學習n門課程，一門課程可以有m個學生學習，即學生與課程是多對多的關係。
其中管理員與課程存在開課聯絡，並且乙個管理員可以可設n門課程，即管理員與課程之間是一對多的關係。整個資料庫可以用乙個e-r圖表示。如下圖5：
圖5、整體e-r圖
該系統的一級子系統分為管理員子系統、教師子系統和學生子系統，所以子系統的資料庫e-r圖如下5-1、5-2、5-3所示：
圖5-1、學生e-r實體圖
圖5-2、教師e-r實體圖
圖5-3、管理員e-r實體圖
學生成績管理資訊系統分析與點評
由於計算機技術的迅速發展和普及，資訊管理系統mis事實上已成為計算機管理資訊系統。計算機管理資訊系統已深入到各個部門，為其提供更加豐富和人性化的服務。對於江蘇大學而言，學生成績的記錄和管理對學校和學生而言是非常重要的。手工記錄資料已不能滿足現代學校的發展需求，當資料量繁雜冗長時，依靠人工查詢是沒有效...
學生成績管理系統分析報告
建立新系統的必要性 隨著學校規模的不斷擴大，專業 班級 學生的數量急劇增加，有關學生各門課程的成績的各種資訊量也成倍增長，學生成績管理操作重複工作較多，工作量大，因此，建立學生成績管理系統來提高工作的效率。基於網際網路的學生成績管理系統，在學生成績的規範管理 科學統計和快速查詢方面具有較大的實用意義...
教務管理資訊系統分析報告
重慶科技學院教學管理資訊系統 一教務資訊系統的概述 1 教務資訊系統的背景 資訊社會的高科技，商品經濟化的高效益，使計算機的應用已普及到經濟和社會生活的各個領域。計算機雖然與人類的關係愈來愈密切，但是還有人由於計算機操作不方便繼續用手工勞動。為了適應現代社會人們高度強烈的時間觀念，隨著資訊科技在管理...