一、指導思想：
根據《中小學幼兒教師職業道德考核實施辦法》和《中小學幼兒教師職業行為準則》等檔案精神，結合我園實際，以規範教師職業道德行為和全面提高教師素質為目的，引導教師樹立新的教育理念，增強教書育人、以身立教的社會使命感，進一步提高職業道德水平，樹立新時期人民教師的良好形象，特制定本實施方案。
二、考核內容和標準：
師德考核以《中小學幼兒教師職業道德規範》為主要內容，主要包括：
1.愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義。
全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，依法履行教師職責和義務。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。若有觸犯法律行為，受黨紀國法處罰的，師德不合格或按上級處罰執行。
（10分）
2.敬業奉獻。忠誠人民教育事業，志存高遠，對工作高度負責，勤勤勤懇懇，兢兢業業，甘為人梯，樂於奉獻。
認真備課、上課、認真批改作業、認真輔導學生，不對工作敷衍塞責，不隨便請假、缺勤。(50分)
3.熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。
對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，維護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
（10分）
4.教書育人。實施素質教育，遵循教育規律，勇於探索創新，不斷提高教育教學水平。培養學生良好品德，塑造學生健全人格，啟發學生創新精神。（5分）
5.為人師表。知榮明恥，嚴於律己，以身作則。
衣著整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌。謙虛謹慎，團結協作。平等對待學生家長，認真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。
廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責之便謀取私利。（10分）
6.終身學習。樹立終身學習理念，遵守教師培訓制度，不斷學習，與時俱進，自覺更新教育觀念，完善知識結構，潛心鑽研教育教學業務，不斷提高教書育人的能力水平。（5分）
7.考核教師執行教育系統《禁酒令》、《十不准》等要求以及政治學習筆記情況。（10分）
三、考核方法步驟：
1.成立幼兒園考核小組。考核小組成員由園領導、中層領導和教職工代表組成。
考核小組成員要挑選作風正派、事公正、政策業務水平和群眾威信較高的人員參加。考核實行百分制，其中學生評議佔20%，教職工評議佔30%，考核小組評議佔50%。
2. 幼兒園要通過一定的形式向社會和家長通報師德考核內容和標準，增強工作的透明度和監督檢查的力度。
3.評議由幼兒園考核小組統一組織，分幼兒家長評議、教職工評議、考核小組評議三部分。幼兒家長評議：
幼兒園統一組織幼兒家長對全體教師集體評議。教職工評議：採取全體教職工集體評議的方式進行。
考核小組評議：考核小組結合教師平時的師德表現，在打分量化的基礎上，進行綜合分析，對每個教職工做出客觀評價。
4.公布考核結果。考核小組將考核結果通過適當形式向全體教職工公布。
四、考核等級：
考核結果分為優秀、合格、不合格三個等級。90分（含90分）以上為優秀，60分（含60分）-89分為合格，59分（含59分）以下為不合格。
共青城市小靈童幼兒園
二○一六年三月一日
幼兒園教師師德考核細則
x幼兒園 為進一步提高教師的思想道德素質，樹立人民教師的良好形象，建立一支師德高尚 業務精湛的高素質師資隊伍，依據 中華人民共和國教育法 中華人民共和國教師法 幼兒園教師職業道德規範 教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見 結合幼兒園實際，特制定本考核辦法。一 考核原則 1.師德考核必須堅持公正 ...
幼兒園教師師德師風
4 注重小節修煉人格 教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的 權威式人物 所以，我要時刻銘記 從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩...
幼兒園教師師德規範
一 堅定正確的政治方向 熱愛社會主義 熱愛祖國 熱愛中國共產黨 熱愛人民教育事業。自覺執行黨的方針政策和教育法律 法規 法令。積極參加幼兒園組織的政治學習和各項活動，積極參加社會公益活動。二 樂於奉獻的敬業精神 遵循教育規律，教育思想端正，教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業，無私奉獻，勤奮工作。教書...