評課人姓名評課人單位課題名稱
講課人姓名講課人單位
對體現中學思想政治學科特色的四個評價要點的特徵描述(1) 理論與實際結合程度
1能引用與教學內容相符的典型事例
2事例時代感強、具有啟發性。
3結合事例對理論問題的分析準、透、活。
(2)課堂教學資源利用的效度
1創設符合德育課程特點和要求的學習情境，關注學生的體驗，引發學生深入思考
2針對學生的實際問題開展教學,充分發揮育人功能。
(3)活動組織與成果利用程度
1能組織學生開展有價值的課堂活動並進行有效的指導。
2能挖掘和利用學生課內外活動的成果，深化教學。
(4)激發學生學習興趣的程度
1學生學習的積極性高。
2學生自主地投入課堂活動之中。
課堂教學評價基本登記評定辦法
高考思想政治學科備考計畫
一 時間安排 一輪複習 今年 9月 2011年2月初 二輪複習 2011年 2月中旬 2011年 4月底 三輪複習 2011年4月底 2011年6月初 二 具體措施 一 今年高考試題以主幹知識為依託，凸顯基礎性，注重對基礎知識 基本技能 基本方法的考核，突出對學科主幹知識的考核。因此，依據今年 考試...
關於高中思想政治學科教學的幾點思考
作者 劉靜安玲玲 新課程學習 中 2015年第03期摘要 怎樣激發學生學習政治的興趣，提高政治學科學習效率呢？關鍵詞 情境 興趣 多 在近十年的高中政治教學中，很多學生都反映政治是一門抽象 難懂的學科，特別是必修四的哲學部分，有很大一部分同學學起來比較吃力。作為一名普通的政治教師，我一直在思考怎樣提...
忠縣高中思想政治學科教師培訓簡訊
培訓簡訊 為了紮實有效地推進高中新課程改革，重慶市教科院和忠縣教科所於2011年3月29日至3月30日，再次對我縣高中思想政治學科教師進行了一輪培訓。培訓期間，市教科院的專家到我縣高中教改示範校 忠縣中學進行了視導，聽 評了學校兩位高中思想政治科教師的匯報課，並聽取教科所的匯報。全體高中思想政治科教...