織金縣教育工作管理考核辦法
一、指導思想
為全面貫徹教育方針，積極推進素質教育，提高學校管理水平，進一步建立科學有效的評價體系，客觀公正地評價各鄉鎮（街道）教育管理中心和各學校的教育教學工作水平，大力提公升我縣學校辦學效益，辦好人民滿意的教育，結合我縣實際，特制定本管理考核辦法。
二、考核原則
（一）堅持正確導向、促進發展的原則。
（二）堅持分類考核、公正公平的原則。
（三）堅持突出重點、統籌兼顧的原則。
（四）堅持過程考核、終結考核並舉的原則。
三、考核物件
全縣各鄉鎮（街道）教育管理中心、各級各類中小學（特殊教育學校、縣職業中學根據市的考核情況進行獎懲，各幼兒園由縣教育局幼教管理中心進行考核評估，不參與年終考核）。
四、考核分類
縣教育局負責對各鄉鎮（街道）教育管理中心、鄉鎮（街道）所在地小學、中學和縣直中小學進行考核，各鄉鎮（街道）教育管理中心負責對轄區內所有學校進行考核。
五、考核時間
每年年末計算全學年各鄉鎮（街道）教育管理中心、鄉鎮（街道）所在地小學、初中和縣直各中小學的綜合考核成績進行獎懲。
六、考核內容
每學期的考核由以下內容組成：
1．教育重點工作督查（包括開學工作檢查），佔20%，每次督查以扣分為主，期末累計扣分數，（100-扣分數）×20%=教育重點工作督查得分。具體內容見《織金縣教育重點工作督查考核規定》（附件1）
2．管理考核，佔20%，計算方法為管理考核分×20%=管理考核得分。具體內容見《織金縣鄉鎮（街道）教育管理中心考核細則》、《織金縣中小學管理考核細則》（附件2、3）
3．教學質量考核，佔60%。以教學成績考核方案為準。
各鄉鎮教育管理中心、鄉鎮所在地中小學、縣直學校年末考核得分=專項督查得分+管理考核得分+教學質量考核得分-相關扣分。
（注：涉及到資料未及時上交，未完成年度目標任務，未按教育局的安排完成專項工作任務的扣分由各股室提供。）
七、考核機構、人員
1.教育重點工作督查由教育局成立專項督查領導小組，人員為全體幹部職工。
2.每學期期末的考核由教育局組織考核組按方案進行。
3.教學質量考核由教研室牽頭，基教股、招生辦、辦公室等配合。
4.考核彙總由各考核組分組彙總，最後交辦公室全面彙總。
八、考核獎懲
1．考核成績作為每年鄉鎮（街道）教育管理中心和各學校教育教學管理評比表彰的主要依據。
2．考核成績作為教育管理中心主任和校長任免的重要依據：
(1)考核成績居同類鄉鎮和學校前
一、二、三名的（同類學校數為10個以上的，取
一、二、三名；同類學校數為6—9個的，取
一、二名；同類學校數為5個以下的，取一名。學校末位排名要求與此相同。下同），管理中心主任和校長提拔或交流到重要崗位，班子成員可提拔使用。
(2)考核成績居同類鄉鎮（街道）和學校末
一、二、三名的，教育管理中心主任和校長予以免職，對班子成員的工作進行調整。
(3)考核成績排位三年內提公升較大的，教育管理中心主任和校長提拔或交流到重要崗位，班子成員可提拔使用。
3．考核成績作為每年向上級有關部門推薦評先選優的主要依據。
4．考核成績作為推薦、評選名校長、優秀校長的重要依據。
5．考核成績與班子成員績效工資掛鉤：
(1)考核成績居同類鄉鎮（街道）和學校前
一、二、三名的，當年班子成員的績效工資相應增加同類鄉鎮和學校末
一、二、三名鄉鎮（街道）和學校班子成員績效工資的20%。
(2)考核成績居同類鄉鎮（街道）和學校末
一、二、三名的，當年班子成員的績效工資減少20%。
(3)考核成績連續居同類鄉鎮（街道）和學校前
一、二、三名的，班子成員的績效工資年增量為同類鄉鎮（街道）和學校末
一、二、三名班子成員績效工資的年減量。
(4)考核成績連續居同類鄉鎮（街道）和學校末
一、二、三名的，班子成員的績效工資年遞減20%。
6．考核成績與班子成員的外派學習、培訓、考察、掛職等掛鉤。
7．有下列情形之一的評價後不能受綜合表彰獎勵：
（1）有重大違法事件或發生重大安全責任事故者。
（2）有重大違紀行為，並造成嚴重影響者。
（3）嚴重違背教育教學規律，出現責任事故者。
附件：1．織金縣教育重點工作督查考核規定
2．織金縣鄉鎮（街道）教育管理中心考核細則
3．織金縣中小學學校管理考核細則
附件1：
織金縣教育重點工作督查考核規定
一、督查機構及頻度
開學工作由教育局成立檢查組進行檢查，教育重點工作督查按照《織金縣教育局關於進一步加強教育重點工作督查的通知》（織教字〔2014〕28號）進行督查。每月督查一次，對督查出的問題每月進行通報，年終累計考核。
二、督查方式
教育重點工作督查採取明查暗訪方式進行。
三、督查內容
（一）專項督查
1.控輟保學工作
（1）重點核查初中學生到位情況，親自到班上清點學生；
（2）中小學學生輟學情況；輟學學生動員返校情況及相關臺帳的建立情況；
（3）學籍管理平台的管理和使用情況：問題學籍是否及時處理；是否按規定辦理轉入、轉出和休學學生學籍，手續是否齊全；在校學生與學籍管理平台學生人數是否統一。
2.食堂開餐情況：食品留樣是否規範，環境衛生是否合格，是否存在安全隱患，是否每天1公示，每週1小結，臺帳是否分開，經費使用是否合理。
3.實驗、圖書、遠教裝置的使用情況：是否按要求開展實驗活動，實驗開出率、圖書借閱率是否達標；遠教裝置使用是否正常。
4.鄉村少年宮工作開展情況：是否按照要求開展活動，活動的相關**、演示文稿、資料等是否收集整理歸檔。
5.師德師風建設工作和規範辦學行為工作情況：教師是否有違反《畢節地區中小學教師「十個不」》的規定，是否有體罰或變相體罰學生的行為；教師從教行為是否規範、學校收費行為是否規範、學校教輔徵訂行為是否規範。
6.其他需要進行專項督查的內容：每月由各股室在5號前提供當月安排的重點工作，由督查組督查是否落實。
（二）重點督查
1.教育管理中心
（1）教育管理中心班子成員上班不正常，人員去向不清楚的，每次扣1分；
（2）教育管理中心每月沒有深入學校檢查學校工作和教師的備課、上課、作業批改等情況的，每差乙個月扣2分，依此類推；
（3）教育管理中心班子成員沒有按照職責分工要求和工作計畫開展工作，工作無記錄，無成效，教職工反響強烈的，每次扣1分，情節嚴重的，提請局黨組要求撤換；
（4）教育管理中心班子成員沒有深入學校聽課或每月聽課達不到要求的，每差1節扣0.5分；
（5）每月沒有完成教育局安排的工作任務的，每差1次扣1分；此項工作每月由各股室提供，由辦公室負責收集。
2.縣直中小學和各級各類學校
（1）學校室內外環境衛生髒、亂、差現象嚴重，每次扣0.5分。
（2）教師未按課表上課1節次、未用普通話上課1節次、未帶教案上課1節次、未備課上課1節次，分別扣0.5分。
（3）學校未按課程計畫設定課程，缺1門課程扣1分；未按課程計畫開足課時，缺1課時扣1分。
（4）教師教學進度嚴重滯後的，每人次扣1分。
（5）教師上課遲到或早退1次，扣1分；班級無教師上課1節次，扣2分；教師酒後上課、上課吸菸、上課使用通訊工具分別扣1分。
（6）學校班子成員未值班，每人次扣0.5分；學校班子成員每週要深入課堂聽課1節以上，缺1節扣0.5分。
（7）學校對教師的教案、作業未按時檢查、評比（每月1次），缺1次扣2分。
（8）教師備課、作業批改、單元檢測滯後，不按進度進行的，每人每次扣1分。
（9）教研活動未按時開展（每兩周1次），缺1次扣1分；學校班子成員無故不參加聯絡教研組的活動，缺一次扣0.5分。
（10）學校校產損毀嚴重，每次扣2分。
（11）學校未定期排查安全隱患，發現一處突出安全隱患扣1分；學校出現安全責任事故，每次扣2分。
（12）教師體罰或變相體罰學生，每人次扣0.5分。
（13）教師有嚴重違反師德師風行為的，每人次扣1分。
（14）教師從事有償家教或未經學校批准在外兼課，經查證核實的，每人次扣1分。
（15）學校或教師不按要求亂訂教輔資料的，每科次扣1分。
（16）學校或教師不按要求接收學生就讀的，每人次扣0.5分。
（17）學校或教師有亂收費行為的，每次扣2分。
（18）學生有違法行為的（根據公安機關的記錄），每人次扣0.5分；學生有犯罪行為的，每1人次扣1分。
（19）學生養成行為習慣教育未紮實開展，發現有學生不遵守《中小學守則》和行為規範的，每次扣1分。
（20）沒有堅持公升國旗活動，無國旗下講話稿的，每週扣0.5分。
（21）校務日誌記錄不規範，記錄不全的，每次扣0.5分。
（22）在縣統一組織的普通檢測考試、中考、高考中，教師有作弊行為的，每人次扣1分；學生有作弊行為的每人次扣0.5分；評卷人員不到位、到位人員不服從工作安排的每人次分別扣0.5分；評卷中評卷錯誤大、登分錯誤嚴重的，每人次扣0.
5分。附件2：
織金縣鄉鎮（街道）教育管理中心考核細則
教育工作管理考核辦法
一 指導思想 為全面貫徹教育方針，積極推進素質教育，提高學校管理水平，進一步建立科學有效的評價體系，客觀公正地評價各鄉鎮 街道 教育管理中心和各學校的教育教學工作水平，大力提公升我縣學校辦學效益，辦好人民滿意的教育，結合我縣實際，特制定本管理考核辦法。二 考核原則 一 堅持正確導向 促進發展的原則。...
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1 範圍 為進一步規範公司檔案管理，提高檔案管理與利用水平，保證檔案資料的完整性 準確性，使檔案資料的移交 保管 借閱工作順利進行，特制定本辦法。本辦法規定了檔案的管理考核內容。本辦法適用於科技 文書 會計 聲像及實物檔案等管理。2 規範性引用檔案 下列檔案適用於本辦法。中華人民共和國檔案法 企業檔...
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