2013-2014學年度第一學期七年級地理上冊教學計畫
習酒鎮中學楊秀澤
本學期的地理教學圍繞充分突出學生的主體地位，調動學生學習地理知識的積極性，使學生喜歡學、愛學，變被動的學為主動的學，改變學生的學習方式，構建「師生互動、生生互動」的地理課堂這一教學思路，在本學期的教學工作中做以下幾點設想。
一、增強教師的親合力
要充分調動學生學習地理的興趣，讓學生喜歡地理課，就首先要讓學生喜歡地理教師，而教師的魅力有內在的外在的美並存。內在的美應該是教師的教學水平；外在的美應有以下幾點：教師的言談舉止、主動與學生溝通、鼓勵賞識的態度、耐心細緻的幫助等等，總的說來教師應具備教學、師德的高素質，使學生感受到我的地理教師各方面素質都很棒，提高我在學生心目中的地位，增強教師的親合力。
二、地理課堂模式的探索
自從新課改實施以來，結合地理教學做過大膽的嘗試，本學期仍從一切為了學生發展的目標出發，對地理課堂做如下嘗試。
1、教學目標的確定
在認真分析教材的基礎上，根據學生的實際情況，適當的整合教學資源，選擇對學生有用的地理知識，注重技能的培養，使學生學會學習地理知識的基本方法，在學習知識的同時，體現情感、態度、價值觀。
2、重點、難點的處理
為克服舊教材知識多、課時緊的現狀，對於重點知識的掌握和難點的突破我多用多**教學，增強教學的直觀性，有效的引發學生的學習興趣，增大課堂的容量。現代教學手段廣泛應用於地理課堂是本學期地理教學改革大膽嘗試的重點內容之一。
(1) 圖領全文培養能力
地圖是地理學習最主要的工具，在地理課堂上對學生進行識圖、析圖能力的培養非常必要，也是培養學生能力的乙個重要過程，所以本課我以圖為導線，通過學生識圖、析圖、動手填圖、討論、交流和師生間填圖，培養學生的實踐能力，構建合作式課堂。
(2)知識拓展共同**
加強地理學科與歷史、藝術、軍事等學科的整合，使學生感受到學習地理知識的重要性，能夠做到學以致用，從而激發學習興趣。
(3)親身體驗參與實踐
地理事物的位置記憶歷來是地理教學的重點和難點，我採用學生親自布陣的方式，讓學生親身體驗地理事物的分布位置，加強了對知識的記憶，符合新課改的要求。
(4)現代資訊科技的應用
為了提高教學效果，本學期我將製作了大量的多**課件，充分運用現代技術手段，促進了課堂上的師生互動,極大的調動了學生的學習積極性。
總之，本學期總的教學設計思路是把新課改的理念最大限度的應用於地理教學中，改變學生的學習方式，構建師生互動、生生互動的課堂模式。
三、教學進度安排
第一至二周第一章
第三至六周第二章
第六至九周第三章
第十週期中測試
第十一至十四周第四章
第十五至十七周第五章
第十八至十九周複習
第二十週期末測試
2013.09
湘教版七年級地理上冊教學計畫
總之，本學期總的教學設計思路是把新課改的理念最大限度的應用於地理教學中，改變學生的學習方式，構建師生互動 生生互動的課堂模式。四 教學進度安排 第一周第1章讓我們走進地理 第二週 2.1認識地球 第三週 2.2世界的海陸分布第四周 2.3 世界的地形 第五周 2.4海陸變遷 第六周第一次月考 第七周...
湘教版七年級上冊地理教學計畫
一 指導思想 在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計畫為指導，高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業務能力有更大的提高。培養學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從 學會地理 走向 會學地理 二 教材內容與章節 本學期的教學內容，共計五章，16節 第一章 讓我們走進地理...
七年級地理上冊教學計畫
圖木舒克中學嶽玲玲 本學期我擔任七年級三個班和八年級三個班的地理教學工作。為順利完成本學期的教學工作，並取得良好的成績，我根據學科的特點，將本學期七年級地理教學工作計畫如下 一 指導思想 在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計畫為指導，加強課堂教學，結合我校 學導並舉，當堂訓練 的課堂教學模式，更...