七年級地理上冊教學計畫
本學期地理教學在新的教學理念指導下，根據新課標的要求，大膽嘗試，運在學習中挖掘學生的主動性與創造性，教學中注重引發學生發現問題，啟發思維，最大限度的調動學生主動參與、主動**的積極性。充分體現「教師主導，學生主體，師生互動，生生互動」的教學原則，幫助學生形成「自主學習，合作學習，**學習」的學習方式。在地理教學中注重與其它學科的整合，並幫助學生在學習中形成正確的情感、態度與價值觀。
根據新理念的要求，本學期的地理教學緊緊圍繞充分突出學生的主體地位，調動學生學習地理知識的積極性，使學生喜歡學、愛學，變被動的學為主動的學，改變學生的學習方式，構建「師生互動、生生互動」的地理課堂這一教學思路，在本學期的教學工作中做以下幾點設想。
(一) 增強教師的親合力
要充分調動學生學習地理的興趣，讓學生喜歡地理課，就首先要讓學生喜歡地理教師，而教師的魅力有內在的外在的美並存。內在的美應該是教師的教學水平；外在的美應有以下幾點：教師的言談舉止、主動與學生溝通、鼓勵賞識的態度、耐心細緻的幫助等等，總的說來教師應具備教學、師德的高素質，使學生感受到我的地理教師各方面素質都很棒，提高我在學生心目中的地位，增強教師的親合力。
(二) 地理課堂模式的探索
自從新課改實施以來，結合地理教學做過大膽的嘗試，本學期仍從一切為了學生發展的目標出發，對地理課堂做如下嘗試。
1、教學目標的確定
在認真分析教材的基礎上，根據學生的實際情況，適當的整合教學資源，選擇對學生有用的地理知識，注重技能的培養，使學生學會學習地理知識的基本方法，在學習知識的同時，體現情感、態度、價值觀。
2、重點、難點的處理
為克服舊教材知識多、課時緊的現狀，對於重點知識的掌握和難點的突破我多用多**教學，增強教學的直觀性，有效的引發學生的學習興趣，增大課堂的容量。現代教學手段廣泛應用於地理課堂是本學期地理教學改革大膽嘗試的重點內容之一。
(1) 圖領全文培養能力
地圖是地理學習最主要的工具，在地理課堂上對學生進行識圖、析圖能力的培養非常必要，也是培養學生能力的乙個重要過程，所以本課我以圖為導線，通過學生識圖、析圖、動手填圖、討論、交流和師生間填圖，培養學生的實踐能力，構建合作式課堂。
(2)知識拓展共同**
加強地理學科與歷史、藝術、軍事等學科的整合，使學生感受到學習地理知識的重要性，能夠做到學以致用，從而激發學習興趣。
(3)親身體驗參與實踐
地理事物的位置記憶歷來是地理教學的重點和難點，我採用學生親自布陣的方式，讓學生親身體驗地理事物的分布位置，加強了對知識的記憶，符合新課改的要求。
(4)現代資訊科技的應用
為了提高教學效果，本學期我將製作了大量的多**課件，充分運用現代技術手段，促進了課堂上的師生互動,極大的調動了學生的學習積極性。
總之，本學期總的教學設計思路是把新課改的理念最大限度的應用於地理教學中，改變學生的學習方式，構建師生互動、生生互動的課堂模式。
四、教學進度安排
第一大周（9月1日——9月14日）第一章
第二大周（9月16日——9月30日）第二章（第一節和第二節）
第一次月考
第三大周（10月3日——10月17日）第三章（第三節和第四節）
第四大周（10月19日——11月2日）第三章（第一節和第二節）複習
期中考試 11月3——5日
第五大周（11月6日——11月20日）第三章（第二節、第三節和第四節）
第六大周（11月22日——12月7日）第四章
第二次月考
第七大周（12月9日——12月23日）第五章
第八大周（12月25日——2023年1月7日）複習
執筆人：馮上發
2023年9月5日星期五
七年級地理上
四 教學課時安排 第一章讓我們走進地理 第一節我們身邊的地理知識 1節 第二節我們怎樣學地理 1節 第二章地球的面貌 第一節認識地球 2節 第二節世界的海陸分布 2節 第三節世界的地形 3節 第四節海陸變遷 2節 第三章世界的居民 第一節世界的人口 2節 第二節世界的人種 1節 第三節世界的語言與宗...
七年級地理上冊地七課
第七章認識省內區域 第一節面向海洋的開放區 珠江三角洲 一 我國對外開放的前沿陣地 有利因素 1 區位因素 1 位置 海陸位置 它位於省的東南部，江下游。緯度位置 線穿過北部，屬於帶，帶 相對位置 毗鄰 與地區隔海相望，有利於 引進和經驗。總之，這裡位置優越，海陸交通便利，是我國的 2 地形 低平的...
七年級地理上冊複習試題
第一章地球和地圖 課標要求 1 知道地球的形狀和大小。2 知道南 北半球，東 西半球的劃分 說出經線與緯線 經度與緯度劃分。3 知道地球自轉 公轉的方向 週期及其產生的地理現象。4 知道地圖的基本要素。5 學會在任何地圖上判別方向，運用經緯網確定任意地點的位置。4 學會運用比例尺計算實地距離。5 學...