黔東南州民族中等職業技術學校
實施性教學計畫
編制學校黔東南州民族中等職業技術學校
專業汽車運用與維修
性質職業中專
學制三年
辦學模式 2+1
2011級
2 0 11 年 8月
一、 招生物件與學制
（一）招生物件：初中畢業生
（二）學制：三年
二、 培養目標與人才規格
（一）培養目標
面向汽車維修業，培養德、智、體、美全面發展，身心健康，具有與本專業相適應的文化水平和良好的職業道德，掌握本專業的基本知識、基本技能，具有較強的實際工作能力，了解相關企業生產過程和組織狀況的汽車運用與維修專業人員。
（二）人才規格
本專業畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車發動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作；也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作。
三、知識、能力、素質結構
（一）知識結構
1、 掌握本專業必須科技知識、技能
2、 掌握專業技術工作所必須的基礎理論
3、 掌握以轎車為主的知識結構
4、 掌握以汽車為主的控制基礎理論
5、 熟悉汽車發動機結構
6、 熟悉汽車底盤及自動變速器結構
7、 熟悉汽車電氣原理、結構
8、 了解以轎車為主的檢測知識、技能
（二）能力結構
1、專業技術能力：
本專業畢業生應當具備以下專業知識和技能。
(1) 具有計算機基本操作能力；
(2) 具有本專業必需的機械、材料、電工和電子等基本知識；
(3) 具有讀圖和製圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪製簡單零件圖和進行零件測量；
(4) 具有汽車構造、使用效能、檢測、維護、修理的知識和技能；
(5) 掌握汽車維修企業1～2個工作崗位所需的業務知識、基本技能，並具有初步經驗，取得相應的職業資格證書。
2、一般職業能力：
本專業畢業生應當具備以下從業技能。
(1) 了解汽車維修企業的生產過程，具有初步的企業生產經驗；
(2) 能夠分析和解決本專業的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計畫、組織、實施和評估能力；
(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業外文技術資料；
(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識；
(5) 具有安全生產、環境保護以及汽車維修等法規的相關知識和技能。
（三）能力與技能考核指標
1、計算機應用能力：計算機操作中級
2、技術能力：維修技術：通過勞動部門汽車維修工技能考核，取得相應的中級職業資格證書。
三、 課程設定及教學要求
（一）核心教學專案
（二）學時分配及比例
注：1.理論教學包括課堂理論教學、理論考試；實踐教學包括實驗、技能訓練、畢業實習、軍訓及公益勞動。
2.教學以每週23課時計算。
四、成績考核
學習成績考核分為理論考核和實踐技能考核。理論考核分考查和考試兩種方式。以週為單位集中進行的實踐技能訓練課程的考核採用考查方式。
選修課程採用考查方式考核。考查成績與考試成績效用相同。具體課程的考核方式由專業教研組提出建議，教研組長批准，報教務科備案。
1、 考查課成績原則上由作業成績、平時課堂成績和測驗成績等方面組成。考查課成績應在期末考試前一周確定。
2、 考試課綜合成績應由平時成績（作業成績、課堂成績、期中測驗成績等）、實訓成績和期末考試捲麵成績三部分按適當比例組成。
3、 鼓勵學生積極參加全國計算機等級考試並獲得合格證書；在實習過程中，要求學生熟練掌握汽車維修的操作技能，並取得中級機械鉗工、汽車維修工操作等職業資格證書。
五、畢業方式
學生可從畢業設計（畢業**）、畢業實習等方式中選擇其中一種進行理論聯絡實際、運用相關知識、分析解決實際問題的一次綜合能力訓練，學生完成答辯材料並答辯合格後方能畢業。
六、編制說明
1．本計畫是對汽車與維修專業培養目標的基本要求及社會經濟發展對應用性人才的需要而制定的。
2．本計畫在2011級開始實施。
3．編制原則
（1）行業牽動與主動適應相結合的原則；
（2）以職業能力為主線的原則；
（3）整體優化的原則；
（4）重視職業素質教育的原則；
4．本計畫為實施性教學計畫。
5．為拓寬學生的知識面和強化就業技能， 在全校範圍內安排公共選修課及專業選修課。
6．根據社會發展和市場的需求，確需變更教學計畫，由專業組提出建議，教務科審核，報教學校長批准後方可執行。
七、課程設定與學時分配表
汽修專業(中專)理論課程設定與學時分配表
注:理論教學與實訓分周進行。
汽車運用與維修專業教學計畫
一 教學計畫說明 1 培養目標 面向汽車維修業，培養擁護黨的基本路線，德 智 體 美全面發展，身心健康，具有與本專業相適應的文化水平和良好的職業道德，掌握本專業的基本知識 基本技能，具有較強的實際工作能力，了解相關企業生產過程和組織狀況的汽車使用與維修專業人員。2 教學模式與特點 本計畫是按照校企合...
汽車運用與維修專業實習教學計畫
一 培養目標 使學生具有汽車修理與檢測實際操作技能的中級工專業技術人才。本專業畢業生可到汽車相關企業從事現代汽車的機 電維修 大型運輸車輛維修 汽車車身修復 汽車效能檢測 汽車維修企業業務管理 汽車技術服務與 也可以從事汽車運輸管理 交通運輸組織管理等技術工作。二 計畫課時 計畫實習總課時數為245...
汽車運用與維修專業實施性教學計畫
專業名稱 汽車運用與維修 入學要求 初中畢業生或具有同等學力者 學習年限 學制3年。培養目標與規格 一 培養目標 本專業主要面向汽修行業培養具有良好的職業素養，掌握必需的文化科學知識和汽車專業知識，在生產 服務和管理第一線工作的汽車修理 裝配和服務，並能吃苦耐勞具有創業精神和較強適應能力的中等應用型...