黃泥學校課改班工作計畫
一、指導思想：
為了更好的貫徹新課程改革的理念，教師要精心的創設教學問題情景，合理的設計好每一節語文課。根據本地區本校學生和教學資源實際情況，設計具體合理的教學方式與過程。新課程標準下，課堂是教師向學生傳授知識的主戰場，是實施素質教育的主陣地。
教師要在課堂中實現三大目標：知識與技能、過程和方法、情感態度與價值觀。
為此，教師要優化課堂教學結構，提高課堂教學效率。主要在課堂氣氛、學習方式、後進生轉化、解答方法的總結、多**的開發及使用等方面，改變教育教學觀念，制定合理的計畫方案，並付之實施。
二、課改班計畫方案---教師
課程改革的深入開展不僅需要一支觀念新、素質高的教師隊伍，更需要我們每一位教師的自覺實踐與熱情參與。因此，本學期，我們要繼續堅定不移地抓實校本培訓，努力提高教師素質，組織教師學習課改先進理論、教育思想上加大力度，拓寬學習渠道、加強學習指導、促進學習交流、收穫學習心得。重點做到以下幾點：
1.在校內每學期講兩節公開課，與老師們共同教研，使自身取得進步，優化課堂教學。
2.學習活動做到經常性。
課改理論學習活動的組織上要進行統一的安排，有全學期活動內容安排、有固定的學習時間保證、有專門的學習場所提供。做到理論學習活動有始有終、持之以恆。使學習形成制度化。
3.學習內容做到專題性。
在學習內容上將做到專題化、系列化，緊緊圍繞課程改學習相關理論。每次學習做到有計畫、有步驟，專題明確、內容充實。新教材的使用還是實驗階段，對於和學生一樣也是初次接觸新教材的老師來說，如果僅靠乙個人的力量，則在備課思路、教學環節設計、教學方法使用等等方面，都很難達到胸有成竹，應用自如。
教師通過相互學習，取長補短，提高把握教材，優化課堂教學的能力。
4.學習方式做到多樣性。
在學習方式上力求集體學習與個人學習相結合，定時討論與隨機交流活動相結合。一方面學校努力為教師創設多種理論學習的渠道，定時安排學習活動。另一方面，積極鼓勵教師自主學習，尤其是動員青年骨幹教師多讀理論書籍，勤做讀書筆記，暢談讀書心得。
每次集體備課先由中心發言人鑽研教材，收集材料，精心設計教案，並作中心發言。然後組內成員交流意見，設想自己的教學方案。
5.養成反思的習慣。
課改實驗老師要經常反思自己的教學行為，對成功和教訓進行理性思考，寫成教育日記。要求做到：每兩周—篇「學習與反思」，每學期2—3篇教學案例，至少一篇教學**。
三、新課改班計畫方案---學生
1.課上讓學生以小組為單位，同學之間討論，鄰組互相討論。在共享的基礎上達到對當前所學知識比較全面、正確的理解。
2.上課改變過去的滿堂灌，在備課時不僅備知識，更重要的是備學生，把乙個班的學生分成不同的層次，重點是精心設計問題，想辦法調動學生學習的積極性。教師依據小組反饋的意見和自己收集的學習資訊，對學生自學達不到或不適應自學的內容，引導學生及時理解、掌握，教師精講釋疑。
3.學生通過課後反思學習過程，自我評價，總結得失；歸納所學知識的規律及思維方法。教師做好課下輔導。
4.課堂上讓學生動起來。讓他們親自動手操作，親自觀察體驗，重視直接經驗的獲得，而不是把間接經驗應灌給學生。
5.在教學過程中，倡導師生共建。教師既要有課堂支配權，選擇自己的教學方式，又要使學生有較大的學習自主權，並努力構建「生生互助、師生互助」的良好學習氛圍，實現在自主、互動、愉悅中獲取知識和能力。
6.運用多**等先進的電教裝置，使學生對知識的學習直觀形象化，更加強了學習的積極性，也更適應教學活動的開展。
7.對於學習有困難的學生，採取個別談話、鼓勵讚揚等方式，激發學生的學習興趣，使學生主動地參與思維活動。差生的實際水平與教學的起點水平有差距，應有相應的措施給予彌補。
引導他們積極的思考，讓差生發現自己的能力，克服心理上的障礙，提高興趣，增強信心，變被動為主動。
在上述思想及方案的引導下，通過教師的貫徹與實施，取得了較好的效果。學生的學習興趣得到了引發，使學生在我的課堂上輕鬆樂學。學生能有效的預習，建立適合自己的學習方法和技巧。
課堂上要充分發揮學生的主體作用，引導學生積極討論，大膽設疑及創新，使師生之間互相交流與溝通，共同發展，幫助學生養成了良好的學習習慣。通過鼓勵與幫助，使後進生對數學也感興趣，學習成績也穩步上公升。在常規教學中，將多**引入課堂，在一些課題上採取課件的動態展示，更加形象直觀地利於學生對知識的理解和掌握，學習積極性得到了引導和激發，利於教學活動的開展。
黃泥學校教務處
2023年9月
學校課改實驗工作計畫
課改實驗工作適應當前教育教學改革與發展需要，是一項非常重要的工作，為了我校課改工作能夠較好的開展，現制定我校本年度課改工作計畫，如下 一 工作回顧 農村中小學新課程課改實驗工作在我區已經開展六年，經過六年的工作實驗，我校大部分教師更新了自己的教育觀念，改善了學生的學習方式，使課堂上煥發出生命的活力，...
實驗班教學計畫
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高一提前錄取課改實驗班模擬考試試卷
2016 2017課改實驗班模擬考試試卷 物理一 填空題 每空1分，共16分 1.小明同學放學回家，正碰上颳風下雨，他以18千公尺 時的速度由西向東快跑，此時他發現了奇怪的現象，雨滴成豎直下落狀態，請你確定，這時刮的是 選填 東 南 西 北 風，風速是 公尺 秒。2.從冰箱中拿出的冰棒上常粘著一些白...