以學校為榮，讓我們共同擔負起學校發展的責任
一、崗位在哪，我們的責任就在哪！
責任跟著崗位走，在其位就要謀其政！，在教師的崗位上，就要負起教師的責任來，當前，在我們學校，每個崗位都有人，教師崗位決定了教師必須做到既教書又育人，，學生遲到早退問題、曠缺課問題、穿奇裝異服問題、高消費問題，教室裡破板凳爛桌子問題，甚至打架鬥毆問題等等，哪個問題的存在都與我們每一位教師都是有責任的，如果每一位老師都去管理班級的話，那麼我們學校一定會是乙個積極的、向上的、文明的、步調一致的學校！
二、教師的威信是建立在責任心上的！
教師威信從**來，一位老師的威信高與不高，學生心中自然有桿枰，而教師自已比別人更清楚！你責任了，盡職了，學生評價就會高，你不負責，不盡職，學生評價只能是差！因此，教師威信很大程度上是建立在教師責任心上的！
儘管有些學生對教師的教學水平與能力有看法，但更多的學生對班主任、對教師的意見所考量的則是責任心與工作態度。教學能力與水平再高，教學經驗再豐富，不虛心學習，不認真備課，不批改作業，不注意研究學生，不鑽研課標與教科書，也不可能有好的發揮，即使一時有較好的表現，也不會長久的優勢。所以說，教師的威信是建立在責任心的！
只要盡了自己的責任，負起了應該承擔的責任，你也就會有威信！
三、責任與良心同在！
良心是道德範疇的概念，在構建和諧社會、人文社會的今天，只要還有是與非不明、黑與白不分的情況存在，就需要大談良心問題、良知問題！凡事要講良心，要憑自己的良知說話，憑自己的良知做事，否則只會換得良心的不安，也就不會有人文與和諧了！所謂的良心靠什麼來體現呢？
顯然是靠責任，責任與良心同在！在分工越加明顯的大社會裡，任何人都有責任，小到家庭責任，大到社會責任、國家責任，具體到我們的教職工，還有學校的崗位責任。我們的有些教職工不是沒有職責與任務，而是有人不願意履行他應該履行的責任，也有人是講良心的，有良知的，想把自己的工作做好，也不想耽誤學生的課，但有時玩性佔了上風，有時墮性起了作用！
但有一點是肯定的，只要負起了責任，做了應該做的事，完成了應該完成的任務，盡了自己應盡的職責，良心是安的，良知是有的！否則，只能是良心不安，良知缺失。
四、教師的責任體現在每時每刻！
教師的責任絕不是體現在嘴巴上的，也不是體現在一時的心血來潮，而是體現在具體的行動當中，體現在每時每刻！作為學校管理者的責任就體現在每時每刻都要想著今天應該幹什麼，明天還要幹什麼？不僅要不斷反思過去的管理行為，還要思考如何把未來的事情幹好！
也要明確任何人都不是撞鐘的和尚，也不是算盤上的珠子！班主任的責任就體現在每時每刻心裡都要裝著學生、想著學生，當學生不在班主任視野之內的時候，要想著這時的學生會幹什麼？安全嗎？
今天未到班裡去，班級秩序還好吧？學生會不會出問題？看到月考成績冊的時候，要想著我們班的差距在**，哪些學生還需要繼續努力？
教師的責任就體現在每時每刻想著自己的教學任務，想著下一節課怎麼上，怎麼匯入，怎麼發問，怎麼讓學生聽的更明白！在瑣事纏身的時候，要想到我的課有沒有備，會不會誤了批改作業，每次考試成績出來的時候，想想哪個環節還應該加強，在哪些方面還應該有所突破？管理人員的責任就體現在每時每刻想著自己的工作崗位職責在哪，想想今天我應該幹哪些事，還應該想著我能為學校做哪些貢獻，進行哪些積極的努力？
我認為，教師的責任，就是體現在每時每刻，選擇了教師，就等於給自己套了一副精神枷鎖，大腦一時一刻都不能空白著，想著學校、想著教學、想著學生，想著自己的責任！
五、知責任，明責任，負責任，盡責任。
上課時自覺地維持課堂秩序，發現問題及時解決，這也是知責任一種表現，在校園裡，發現學生遲到，問問為什麼？看見學生抽菸，加以批評教育，這還是知責任的一種表現。如果我們的教職員工都能不分班界，不問場合，不失時機地對校園進行管理，對學生進行教育，可以說大家是真正的知責任了！
明確我們不僅有家庭責任、教育子女責任、孝敬父母責任，還要有主動教育學生的責任，促進個人專業成長的責任，關心愛護學校集體的責任，教好一門課的責任，也要有提高自身師德水平的責任
在明確責任以後，接著就是體現在行動中的事了。任何負責任的表現都體現在行動當中，即在具體行動中，主動擔負起應該負擔的責任。
我們盡責任，就是要自覺地擔負起應該擔負的責任，要主動地承擔應該承擔的責任！在應該負責任的地方，用心地負起責任來，而不是馬虎應付，同時，還要敢於負責任，負責任時，要力所能及，千方百計，哪怕是付出千辛萬苦！
學校發展我的責任
三 要勇於承擔責任。也許有人會說，學校的發展是領導的事，校園的秩序是保安的事，每乙個人的表現則是他們自己的事，而我只要管好我自己的事就行，否則就變成了 多管閒事 那真的是閒事嗎？看到不文明行為，不願意去制止，就是不敢於擔當的表現，作為老師如果自己都不敢於擔當，我們還如何去教育我們的學生在未來擔當起社...
學校發展我的責任
學校是我們安身立命之地，事業所在。古人說 天下興亡匹夫有責 學校的發展，我們的責任義不容辭。工作十來年，見慣了老師們櫛風沐雨，披星戴月，默默無聞，不求回報。我縣教育資源整合，學校雖幾易其址，但老師們一如既往，在這個物欲橫流的時代，他們的這份堅守讓人感動。人活一世，或汲汲於生，或汲汲於死。作為一名平凡...
學校發展我的責任
國家興亡，匹夫有責 清初學者顧炎武此話可謂一語中的，不僅精闢而又明確的指出了大於小的關係，集體與個人的關係，更是旗幟鮮明的指出了個人在集體中應該承擔的責任和必須肩負的使命！個人是集體的乙份子，個人的榮辱必須與集體的榮辱結合在一起。與國是這樣，與家事這樣，與我們現在的工作環境也是如此。就像我們現在工作...