桃源縣第八中學
本期現代教育技術中心在學校的領導下，根據上級主管部門指導方針，並結合我校學校工作實際情況，本著為學校教育教學服務的宗旨，做了一些工作。現將本期的工作總結如下：
一、 結合計算機的硬體實際，開展好常規教學。
1.開學初，我組便結合我校的計算機硬體實際，制定出確實可行的教學計畫，並嚴格按教學計畫進行上課。在教學過程中，我組三名老師經常進行教學研討，並對具體的教學內容進行教學分析，討論在現有計算機軟硬體的實際情況下如何實施教學，然後根據討論的結果寫成教案上課,收到較好的效果。
2.在教學中，我們經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習資訊科技的興趣，我們充分利用校園網路資源帶領各學科進行多**教學活躍學習氣氛，增長知識面，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，並有助於學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。
學生不但掌握了規定的資訊科技知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從網路上學到了許多其它的知識。資訊科技課已經成了學生十分喜歡的課程之一。
3.在教學之餘，我們還組織了資訊科技興趣小組讓他們學習一些許多平時在資訊科技課上學不到的知識，比如有的學生學會的製作網頁，有的學生在教師的輔導下參加作品比賽等，本期有4名學生參加了中小學作品比賽，另外還組織參加了科協創作展示。
二、加強教學教研，努力提高資訊科技教師業務水平。
教學的成敗取決於教師。我組四名教師在學校的關懷下，積極投入到資訊科技教育教學中。
1.根據全國中小學作品比賽的要求，從本期開始把作品比賽作為資訊科技興趣小組的主要任務，利用課餘時間提高學生的操作能力和學習興趣。
2.我組在學校領導和教導處的要求下，積極準備校園網資源，輔導其他教師製作課件，利用校園網使全校漸漸掌握現代資訊科技手段，進行多**教學，提高教師自身的業務水平。
三、充分發揮我們的優勢，提高學校辦學的資訊化發展的水平。
作為資訊科技教師，應走在學校資訊科技發展的前沿，除了搞好資訊科技教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件製作，三位計算機老師及兼職老師分工合作。另外還有學校的一部分資料和考試試卷的列印，學校機房和各辦公室的計算機及網路的維護和維修基本上都由我們來完成。
資訊科技是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我們還有許多知識要學，還有許多事情要做。
四、努力完成上級主管門安排的工作。
1．認真督導學校校園網的改造建設，直至完工。我校校園網在施工過程中，現代教育技術中心進行全程跟蹤監督。
2．督促好學校各實驗室、儀器室的工作。對於實驗室和儀器室的工作，主要是負責督促材料的整理和實驗的開出率。本學期，現代教育技術中心對各實驗室和儀器室進行了兩次督導和評比檢查。
3．努力做好學校裝置的使用和維護工作。由於學校近年來對現代教育技術裝置投資很大，加上校園網建成後，拉下來的主要任務就是要讓這些裝置發揮作用。為上此，我們現代教育技術中心盡心盡力，做了大量的工作，首先是分工合作，負責各教研組的課件製作，並作出規定，每學期每個教研組必須上好幾堂示範課；其次是裝置的使用培訓，我們採取集體講授、個別輔導的辦法，告訴老師和各班電教員各種裝置的操作和常見故障的處理辦法，到現在，全校專任教師和29名電教員都會使用了。
五、現代教育技術中心人員分工安排：
聶虎成：
校園網網管；
網路裝置維護；
物理、化學、生物、數學、勞技課件製作與整理；
負責國家級、省級、縣級課題研究；
資訊科技組組長；
學校現代教育技術裝置使用培訓；
學校與上級主管部門所需資料管理；
校園網路**伺服器管理；
組織學校**的建立；
學校資源、課件的燒錄整理；
科利華、奔龍資源庫伺服器的管理；
語音室的管理與維護；
學校校園網應用的督促；
教務處、總務處電腦維護。
劉惠平：
電腦房管理與維護；
多**網路教室的管理與維護；
高一六個班的資訊科技課（12節/周）；
歷史、地理、政治課件製作與整理；
中廣三維天網資訊資源收集與整理；
騰圖天網資訊資源收集與整理；
學校**的建立。
雷澤華：
cod伺服器資源管理；
vod、aod伺服器資源管理；
語文課件製作與整理；
多功能教室管理與維護；
音訊資源錄製入電腦；
**資源收集入電腦；
學校攝像；
學校**建立。
電教硬體室裝置與帳目管理與維護；
電教軟體室裝置與帳目管理與維護；
計算機軟體資源帳目管理與維護；
馬冬芬：
高一六個班的資訊科技課（12節/周）；
電腦房的管理；
學校**建立；
學生作品競賽培訓；
科協創作展示培訓。
注：以上是具體分工，但有些工作要求合作的，則集體完成。
現代教育技術中心工作職能
資訊化建設是學校建設的重要組成部分，是一項基礎性 長期性和經常性的重要工作，其建設水平是學校整體辦學水平 學校形象和地位的重要標誌。為加強這一方面的工作，建立良好的執行機制，成立我校資訊中心，直接對校長負責，業務上受上級資訊中心 電教館 的指導，是學校教育教學與管理的重要組成部分，該中心負責學校資訊...
現代教育技術中心工作制度準則
作為教學科研服務保障單位，應該嚴格遵守學校制定頒布的各項規章制度。根據本單位實際情況，特制定如下規定 一 具有高度的責任心和事業心，處處以中心的利益為重，為中心的發展努力工作。二 牢記 服務使用者 的準則，在師生員工面前做到儀表整潔，舉止端莊，行為檢點，談吐得體，主動 熱情 周到的為使用者服務，努力...
現代教育技術工作總結
為響應教育廳號召，以適應基礎教育課程改革和現代教育發展的需要，樹立現代教育理念，建設現代教師隊伍，加強學校現代管理水平，提公升淶源縣教育發展水平。在教育局領導班子的協調 督促下，指導各校在結合本校實際情況下，按時參加各類培訓，積極完善各項資料，努力打造現代教育示範學校。現將一年來的專案開展工作情況作...