為響應教育廳號召，以適應基礎教育課程改革和現代教育發展的需要，樹立現代教育理念，建設現代教師隊伍，加強學校現代管理水平，提公升淶源縣教育發展水平。在教育局領導班子的協調、督促下，指導各校在結合本校實際情況下，按時參加各類培訓，積極完善各項資料，努力打造現代教育示範學校。現將一年來的專案開展工作情況作出總結如下：
（一）各校專案管理組織機構健全，保證了建立工作方案的編制和實施。。
1、為了適應現代教育發展的形勢，各校通過反覆研究，慎重醞釀人選，組建現代教育示範學校領導機構，成立了由校長任組長的專案領導小組並報教育局專案辦公室備案。
2、積極完善各項申報資料，按照建設工程實施計畫要求，按時參加各類培訓和建立輔導，要求參訓人員按照培訓和輔導要求，提交各類文案（如任務作業等），定期登入專案的網路學習平台。
（二）各校因校制宜、百花齊放，各種專案活動蓬勃開展。
楊家莊鎮小學校領導十分注重組織教師學習現代資訊科技把建設一支與現代教育示範學校相適應的教師隊伍，作為實現教育現代化的基礎工程來抓，著重從培訓範圍全員化、注重培訓實效入手要求所有外出參加培訓人員在培訓結束後寫出培訓心得、確定個人近期業務學習目標及個人發展規劃。為現代教育示範學校的建立奠定了理論基礎。在暑期培訓後，根據現代教育示範學校的建立要求，結合區域特點，學校領導班子群策群力積極思考教學模式的改革方案。
（三）隨著專案的開展，在專案實施過程中的存在問題日顯突出。
1、本校的校舍和教學裝置、課外活動裝置、學校管理裝置等硬體設施與現代教育的硬體標準差距較大，教育思想、觀念、內容、方法與手段等軟體投入方面亟待加強，今後將進一步協調資金改善辦學條件；
2、在進一步大膽嘗試推廣三種教學模式的成功課例的過程中發現專案實施過程中的痕跡管理亟待提高。
3、加大教師培訓與教師學科教學負擔之間的矛盾浮出水面。一方面是三種教學模式逐級推廣中理論支點薄弱，亟待提公升教師科研能力。一方面是家長、社會對學校公升學率的殷切希望。
一項教育教學改革必然要經歷實踐這個環節，並將所得貫穿到學校工作的方方面面。
（四）明確改進方向，走現代教育的理念與邊疆教育現實結合起來的特色之路。
1、切實加強學校內部管理，全面提高教育教學質量。
2、進一步改善辦學條件，加強學校現代化建設步伐。2
3、繼續狠抓教育教學改革，全面提公升教學質量。教育教學質量是學校永恆的主題。狠抓質量這個中心不放鬆。
深化課堂改革，強化課堂教學管理，加強教育科研，加快校本課程建設步伐，不斷總結教育教學經驗。
4、不斷總結，進一步完善，把現代教育的理念與邊疆教育現實結合起來，走一條特色之路。
2023年7月
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在資訊科技高速發展 廣泛應用的今天，現代教育技術發展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念 教學方法和教學組織形式等方面帶來了深遠的影響。發展資訊科技教育，帶動教育現代化，已成為學校全面推進素質教育的乙個突破口。應用現代資訊科技教育手段，促進教育現代化，提高學生綜合素質已成為我校教師的共識。我校...
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