七年地理教學總結

2021-03-04 01:10:14 字數 1831 閱讀 8417

本學期我所任教的是七年級地理下冊,本冊共分五個章節,如果按照正常教學進度計算,至少需要三十個課時以上的時間才能完成教學。考慮到地理是小科目,我們要充分利用課堂45分鐘,提高課堂效率,不得占用學生課外時間,最後就必須留些時間給學生複習,迎接期末考試,我制定了合理的教學與活動計畫,並有序地進行教學。最後按時完成教學任務,取得了一些成果。

現對本學期的教學工作總結如下:

一、建構合理的教學理念:

新課程標準目標是我們確定教學內容與策略,選擇教學型別與組織形式,組織教學實施與評價的基本依據,對整個教學過程具有導向、操作、調控,中介和測度的功能。深刻認識目標,既有助於我們在進行地理教育課程的基本功能,又有利於通過具體的教學設計操作,將培養目標落到實處。

在具體的教學中採取教材與現實生活相結合教學;化難為易、刪繁就簡教學;歸納框架知識,構建鏈式教學等,使教學更貼近生活,使知識要點更易於掌握,更利於識記。這樣,也使得大部分學生樂於學習,勤於學習,收到意料不到的效果。

二、採用多元的教育教學方法:

要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

(一)課前準備:我能提前一周備好課,寫好教案。並積極進行集體備課,備課時認真鑽研教材和課程標準,仔細分析認真記錄,虛心向同組老師學習、請教。

1、認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

2、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。

3、考慮教法,解決如何使學生掌握的教材知識、運用知識,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

4、課堂上的情況。

教師不僅傳授知識、技能,更重要的是充分發揮學生積極性,引導學生自己動腦、動口、動手,使學生學會學習。把學習的主動權交給學生,激發和調動學生的學習積極性,讓學生有自主學習的時間和空間,最充分地調動學生積極主動學習。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學地理的興趣。

(二)關懷中等生和差生,加強課外輔導

我能利用自習時間和課外活動時間對成績較差的學生進行集體輔導和個別輔導。通過堅持輔導,使這些同學的興趣重新建立起來,後面的教學效果明顯提高。

(三)德育工作

1、德育是教學工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是「愛」。我在工作中全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人,充分發揮師愛的巨大教育力量。

2、尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。我以為尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在人格的平等地位。

我在工作中注意不盛氣凌人,更不汙辱學生人格,力求平易近人。理解學生要從青少年的心理發展特點出發,理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛鍊,在磨練中成長。正因為這樣,學生才會對我產生信任感。

三、從事教學教研活動:

(一)積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。

(二)積極參加上級組織的教研教學**競賽活動,提高自己的教研教學水平。

(三)組織擬訂了教研課題(區級課題),並組織研究之中。

四、遵守校紀校規:

本人嚴格的遵守學校的各種規章制度,不遲到,不早退。我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

在工作中,尊敬領導,團結同事,能正確處理好個人與集體、個人與領導、同事之間的關係。平時,勤儉節約,任勞任怨,對人真誠,熱愛學生,人際關係和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

五、努力提高業務素質:

七年地理期末總結

五 做好課後輔導工作,注意分層教學。在課後,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導,並不限於學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高後進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對...

七年地理下冊教學計畫

2011 2012學年度第二學期 基本情況 通過七年級上一學期地理學習,學生對地理知識有了一定的感性認識,具備了初步的讀圖 分析 判斷的能力。對世界概況有了一定地了解。由於我是一名非地理專業教師,再加上剛參加工作,在學法和教法方面還欠缺一定的教學經驗,這樣導致部分學生對地理學科的學習不夠重視,知識還...

七年地理教學工作總結

篇一 七年級地理教學工作總結 2010 2011學年上學期七年級地理教學 工作總結 本學期我任教七年級四個班的地理教育教學工作。在學校的教學常規指導下,兢兢業業,紮實刻苦,圓滿地完成了本期的教育教學工作,取得了較好的實效。現歸納如下幾個方面 一 學生基本情況 七年級同學剛剛踏入中學課堂,雖然同學們在...