2019中考學習方法指導一

2021-03-04 03:23:34 字數 1736 閱讀 6229

2011中考學習方法指導一:如何預習

每年都有很多家長,會問和老師,為什麼我們家的孩子上課總走神,不能專注的聽課?我對我們家孩子都快要無助了,我....

家長有很多的困惑,其實,孩子比你更困惑,因為父母是他們最親的人,自己的困惑如果父母都不能全心的接受和幫助,還能找誰?孩子的注意力是有一定時間的,年齡越小,能集中注意力的時間越短,從開始的10—15分鐘,到後來的30-40分鐘。其實,即使成年人上課時,也會走神的。

對於孩子上課能否集中聽課,最大的解決辦法是調動自己的好奇心和求知慾,也就是有乙個好的預習。

很多孩子,都沒有預習,有預習的,做的也不太好。預習是什麼呢?將第二天要將的知識,過一遍,了解個大概,知道老師第二天講什麼嘛?

這是不夠的!記得去山西乙個中學做講座時,乙個高一的孩子跟我說,和老師你說預習怎樣最有效呢?然後,他一口氣列出了4、5種方法,接下來又說複習,考試,每乙個又有好幾種方法,我當時很感慨,孩子,你是在學習知識,還是學習方法呢?

是不是本末倒置了!?

其實,預習很簡單。我們可以從以下幾點去做:

第一,第二天老師要將的知識點是什麼?

很多人只是對課本看看,了解下都什麼內容,實際這只是粗略的,考試真正考的都是最基本的知識,難得題目都是基本知識點的累積。好的預習,應該是,在自己的本子上列出來這節的知識點,都涉及了那些知識點,前邊學習的知識點,與這節的知識點有聯絡麼?

第二,新知識點,所包含的知識點具體內容是什麼?

在第一步基礎上,在知識點下簡要列出你自己認為的這個知識點的內容是什麼。

第三,新知識點內容,包含了哪些解題方法?

新的知識點,都有例題,可是多數人看例題,盡是自己做遍,或者看下只要了解了會了就可以了,實際是不夠了,例題的研究很重要,要學習課本上例題的步驟,這個題是對這個知識點的哪個角度的演示,為什麼按這樣的步驟寫下來,每一步有什麼樣的道理,也就是從上一步拖到下一步,包含了哪些知識點,這類題的方法步驟是什麼。我們需要將這個總結出來。

第四,新知識點,你有什麼是不明白的?

新的知識點,自己預習,有不明白的地方是正常的,最重要的是,將這些不明白的地方全列出來,這些是第二天聽講的重點,你要在第二天聽聽老師的思路,老師解釋這個知識點的思路。聽老師講這個知識點與你自己的想法有什麼出入,有對比才能集中精力,如果你的思路好,甚至可以提出來告訴老師,分享它,這就是一種學習的快樂。

第五,拿一頁新紙,勾畫知識點內容。

在這頁紙上將這節知識點的所有點列出來,自己畫一棵知識點樹,每個枝節都是這些知識點的細節,每個細節上列出解題方法,解題方法按照這樣的樣子列出來:

考察知識點角度:

步驟安排:第一步:...第二步:...第三步:...第四步:...

該解題方法的陷阱是:

該類題目考核的意圖是:

以上是我對預習的一些看法。有些孩子可能一開始不能適應,習慣養成的本身就需要一定的時間,只要堅持21次,就會有一定的雛形,從「刻意不自然」到「刻意自然」再到「不刻意自然」你就將掌握乙個好的方法,提公升自己注意力,掌握知識點背後的東西,掌握解題的規範化步驟。

請記住,例題很重要,一定要重視,要養成規範化解題的步驟,我曾就有個師兄,在二模時,數理化三科老師找錯誤才扣掉了5分,用老師的話說「他的答案就是標準答案」。現在的考試,是按照答題步驟給分的,每年我跟很多出題閱卷的朋友交流,深感現在的孩子在步驟上做的不到位,不是粗心馬虎,而是你自己不了解什麼是規範化步驟,沒有總結好例題的步驟,沒有思考上一步到下一步的知識點,怎麼得到的下一步,以後凡是做題都要檢查上一步是否能推出下一步,如果推不出一定是錯誤的,推出來了用的是什麼知識點。

一旦養成了好的習慣,掌握了規範化答題,你的成績就會出現奇蹟性的變化。

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