班主任工作評價方案

2021-03-04 03:17:38 字數 4062 閱讀 5079

寧陽實驗高中初中部

班級工作量化考核方案(試行)

為加強班級管理,提高班級管理水平,結合我校實際,特制訂本方案:

1、考評內容:考評總分為400分。

二、考評組織:

學校成立班級工作考核評價領導小組:

組長:張立房

副組長:王海峰孔凡濤、張一兵朱紅梅郭田

成員: 耿軍高翠玲政教員教務員生活指導教師藝體教師

組長(張立房):負責對考核方案進行解釋,對考核進行全程組織、調控、監督,對考核結果進行審核認可。

學管處:負責學生日常行為習慣的檢查量化;負責學生養成教育量化、班主任工作量化兩項考核,以及考評的統計、公布、反饋;

教導處:負責對學習管理的考核;

各年級負責對班主任常規工作的指導、檢查和量化。負責相關指標的考評,考評結果報學管處。

藝體辦:負責對兩操、陽光體育、各項藝體活動的考核;

生活教師:負責學生餐廳、公寓學生生活習慣的檢查量化;

政教員:負責日常衛生檢查量化;

三、考評辦法:

(一)周考評:周考評分為學工處周考評、藝體辦周考評

1、周學生養成教育量化b1考評內容(80分):

c1周學生養成教育量化考評內容包括公寓、就餐、洗浴檢查、衛生、自行車排放檢查、紀律檢查(遲到、文明禮儀、學生證、校服、髮型、課間秩序及其它違紀現象);

考評標準:按照《學生日常行為習慣檢查標準60條》和《學生生活習慣評價標準60條》執行,公寓內務、衛生、紀律及餐廳就餐秩序由學管處、生活指導教師負責檢查;其它由政教員及學生會負責檢查。

b1=80-c1(班級周養成教育量化成績=80分—學管處周養成教育量化扣分。)

週末,按減分制彙總成績,作為發放「周養成教育先進班集體」流動紅旗的依據,衛生成績單獨統計,其成績作為發放"衛生先進班集體"流動紅旗的依據;

2、周班主任常規工作量化b2考評內容(共計50分):

周班主任常規工作量化考評內容包括:c2班主任考勤(10分)、c3主題班會(10分)、c4夕會(10分)、c5兩休值班(10分)、c6班主任坐班(3分)、c7常規材料檢查(5分)、c8材料上交(2分)。c9學管各項處每週抽查2-3次,每次扣1分。

《周班主任工作量化考評細則》附後,有年級按時負責檢查,

b2=c2+……+c8--c9

3、德育主題教育活動考評b3,依據學校安排的德育活動,根據活動要求及活動質量進行量化(30分),c10德育主題教育活動方案(10分),c11開展活動情況(20)。有學管處負責檢查。b3=c10+c11

4、學管處周考評a1得分=b1+b2+b3

5、藝體教研組周考評,包括藝體課、兩操、陽光體育、各項藝體活動(40分)。藝體辦周考評分a3為:c12藝體課、c13兩操、c14陽光體育、c15各項藝體活動.

藝體辦彙總兩操成績,作為發放「周兩操先進班集體」流動紅旗的依據。《藝體辦對班級檢查評比細則》附後,

a3=c12+c13+c14+c15

(二)月考評:

班主任工作學月考評,總分為400分,其中包括:德育管理(160分)a1、學習管理(150分)a2;藝體管理(40分)a3;級部調控(50分)a4;學生流失a5;各項獎勵a6。

具體考評辦法:

1、班主任工作學月考評成績為周考評成績的平均值。

2、學生流失a5

留住每乙個學生,服務好每乙個學生是教師的天職。學月內每流失1人,從月量化成績中減10分,當月及時上報,每月核對一次人數,當月不及時上報的,如果被學工處查出,每生扣15分,此項由學校依據本學月退學統計表進行核查。

3、各項獎勵與懲罰a6

①學生拾金不昧、見義勇為、自覺抵制校內外各種不良現象,酌情加分,一般為2--5分;(此項得分累計不超過10分)

②學生參加縣級以上活動獲獎:縣級計5分,市級計10分,省國級計20分;

③凡經校園廣播站錄用的人員,依據工作表現,優秀播音員每學月每人次加1--2分;能積極投稿,凡被學校廣播站錄用的稿件,每篇加0.2分。

④一月內,每有一次實現週零減分,加5分;實現學月零減分加30分。

⑤一月內,出現重大違紀現象者,酌情扣10--50分。

⑥一月內,出現安全責任事故者,酌情扣10--50分。

7、學月考評得分=a1+a2+a3+a4-a5±a6

8、根據學月考評得分,按等級發放班主任津貼。

(三)學期考評:

1、以各月考評得分的平均值為學期考評,一等班級為本學期優秀班集體。

2、每週學生養成教育量化減分累加,一等為本學期養成教育先進班集體。

(四)學年考評:

上學期考評與下學期考評各佔50%。考核結果作為評選年度優秀班主任的依據。

2023年8月

附:班主任德育工作量化考評細則

1、班主任考勤(10分),遲到或早退每次扣1分,請假每節扣0.5分,曠工每節扣2分。大型集合、集會雙倍計算。

2、養成教育量化(80分),依據《學生日常行為習慣檢查標準60條》執行。學生會檢查依據《學生會檢查工作條例》。

3、主題班會(10分)。每週一舉行,要求做到主題明確,內容充實,以學生為主體,主題要求板書在黑板上,否則扣2分,檢查時發現內容與主題不符者扣2—3分,不按時舉行扣2分,不舉行扣10分。

4、夕會(10分)。每天由值班負責人抽查。

要求:每日一次,按時舉行,班主任主持,內容主要是當日養成教育的反饋,學生思想、學習、生活指導,倡導開展"三個一",即讀一篇好文章,闡明乙個好道理,倡樹一種好風氣。扣分標準:

不按時舉行扣1分,夕會時間講課或進行其它無關內容,扣1分,不舉行扣2分。

5、兩休值班(10分)

午休、晚休由學校統一安排班主任輪流值班。

要求:按時到崗,清點值班房間學生人數,維持宿舍內秩序,處理偶發事件,按時鑑到,鑑退。

扣分標準:遲到、早退每人次扣1分,不按時清點人數並填寫相關**扣2分,值班不認真扣3分,值班時段由於未履行好責任出現了學生擅自離校、外出上網、打架鬥毆等嚴重事件,加倍扣10—20分,並通報批評。

6、班主任坐班(3分)學校實行班主任坐班制。

要求:班主任在上班時間除上課外或執行學校、年級等安排的活動外,要在教室內坐班。

扣分標準:每週查1-2次,每缺一次扣1分。

7、德育活動(30分)

按要求組織、開展學校布置的德育主題教育活動,學管處將根據具體活動及開展情況進行評比量化。

8、材料上交(2分)

按時上交學校布置各項材料,否則每晚交1天扣1分。

班級學習管理考評細則:

班級學習管理總分150分。從下列兩個方面來考評:

1、學生學習習慣(30分)

(1)學生書法評比

(2) 試卷評比

2、學生學習水平(120分)

記分辦法:依據月目標檢測及期中、期末測試成績,班各科平均分之和最高的班得分為120分,其它班的得分=本班各科平均分之和/最高班平均分之和*120。

藝體工作班級評價細則(共40分)

1、藝體課:(10分)班主任要督促學生認真上好藝體課,體育課前3分鐘體育委員要組織本班學生到教學樓下集合,整齊有序地帶入操場。否則,凡隊伍渙散,每發現一次扣班級量化1分。

上課遲到一人次扣1分;曠課一節一人次扣2分;請假一節一人次扣0.5分。

2、兩操:(20分)班主任要督促本班學生按時、按要求跑好「兩操」,做到集合快、步伐齊、口號響。班主任隨本班隊伍一起跑操。

否則,不按時集合的班級,每次扣1分;無故不跑操的學生每人次扣1分,班主任每缺勤一次扣1分。整班無故不上操,扣班級量化5分,並通報批評。

3、廣播體操及陽光體育活動:(5分)班主任要督促本班學生按要求、按時到規定地點認真做好廣播體操,做到隊形整齊、動作舒展到位,能和上**的節奏。否則,每發現一人次做操不認真減0.

3分。隊形渙散,多人次做操不認真,減1-3分,並通報批評。

陽光體育活動時間班主任要按要求組織好本班學生開按豐富多彩的體育活動,做到人人參與、組織有序、器械合乎要求、活動充分。否則,每發現一人次不活動,扣0.5分,整班不按要求活動一次扣2分。

4、大型藝體活動及藝體興趣小組活動:(5分)班主任要認真組織學生參加學校組織的各種大型藝體活動,如運動會、文藝匯演、歌詠比賽、跑操比賽、廣播體操比賽、書畫評比、球模擬賽等等。否則,組織不力,報名拖拉,扣班級量化2分。

及時督促藝體興趣小組成員按時到規定的地點參加學校和藝體辦安排的各項訓練活動,不遲到、不早退、不曠課,有事要向輔導教師請假,否則每遲到或早退1人次扣班級量化分0.5分、曠課一節每人次扣1分、請假一節每人次扣0.3分。

班主任工作評價制度

一 班主任工作的指導思想 班主任是班級工作的組織者和領導者,是學校對學生進行思想教育工作的主力軍。在特區工作的班主任更是具有特殊的使命,她不僅肩負著造就有理想 有道德 有文化 有紀律的社會主義一代新人重擔,還承擔著改革開放前沿抵制資產階級反動腐朽思想侵蝕的重任。因此,班主任工作的指導思想是 必須全面...

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