3.幫助學生了解什麼是工業、工業產品，了解當今世界工業生產水平的飛速發展，了解我國的一些工業成就。用事實讓學生自己的生活離不開工業，感受工業對現代生活的重要影響，了解工人在工業發展中的作用。
四、教學重難點
1.知道我國不同地區的差異，**這些差異與人們生產和生活的關係和影響。
2.知道當今世界工業生產水平的飛速發展，了解我國的一些工業成就
3.知道了解農業生產與人們生活的密切聯絡，了解農業文明的發展歷程以及現代農業和農村經濟的發展狀況。
五、教學措施。
1.在教學過程中要打破原來的學科教學模式，突破各學科教學之間的界限，在主題中整合多學科的知識，使學生進入多學科背景的人文學習領域，進行體驗和**性學習。
2.在教學中讓學生學會多渠道的蒐集知識的資訊，不侷限在課本。讓學生懂得可以通過查閱書籍、上網查詢等途徑找到課本上沒有的知識，從而學會學習，使教學加強與學生和社會的聯絡，創造條件讓學生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經驗，逐步提高認識社會、參與社會、適應社會的能力。
3.必須注重學生的實踐。實踐是孩子最好的老師。
德育，最重要的是研究人的德行的形成規律。人的德行必須在自然的活動中形成，這是德行形成的第乙個規律。抽象的道德戒律光靠說教是不能深入人的心靈的，是不能為人所掌握
六、課時安排：32課時
第1-7周第一單元：錦繡中華在我心中
第8-12周第二單元：農業文明的歷史發展
第13-15周第三單元：迅猛發展的現代工業
第16-18周複習、測試
彭秀2016．02．22
2019冀教版五年級下冊品德與社會教學計畫
劉書元一 學情分析 本學期擔任五年級的品德與社會。經過半年的引導，感覺孩子們的整體素質提高了，學習習慣也有好轉，學習自覺性提高了，特別是已經比較深入地接觸了乙個又乙個他們感興趣的話題，加深了他們對自我 對他人 對社會的認識和理解，並在此基礎上養成了較好的行為習慣，形成了一定的是非觀。學生的情感 態度...
冀教版五年級上冊品德與社會教學計畫
一 指導思想 品德與社會 課程是在小學中高年級開設的一門以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合課程。五年級 品德與社會 上冊教材力求突破知識單一的傳統模式，注重促進學生的情感 態度 價值觀 能力 知識在互相聯絡中得到和諧發展，引導學生學習做人與做事的基本知識，關注周圍社會的發展...
五年級下冊《品德與社會》教學總結
五年級下冊 品德與社會 教學工作總結鐘廣 瓊五年級下冊 品德與社會 教學工作總結 品德與社會 教學是學校的一門重要學科，回顧本學期的教學，已圓滿完成了教學任務，也取得一定的教學效果，為了使今後的教學取得更好的教學效果，總結經驗，克服缺點。現將本學期教學工 作總結如下 一 在這一學期中，在教育教學任務...